剛?cè)岵?jì)實(shí)現(xiàn)幼兒園后勤管理宗旨

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1、龍?jiān)雌诳W(wǎng) 剛?cè)岵?jì)實(shí)現(xiàn)幼兒園后勤管理宗旨 作者:周利文 來源:幼兒教學(xué)研究 2013 年第 07 期摘要:幼兒園后勤需帶著 “愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和恒心 ”參與工作,管理中以柔性管 理充分調(diào)動(dòng)人的工作積極性,以剛性管理保障財(cái)務(wù)、物資、安全衛(wèi)生保健工作的規(guī)范有序,從 而實(shí)現(xiàn) “后勤不后,服務(wù)為本并育人;開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約出效益 ”的宗旨。關(guān)鍵詞:幼兒園管理 幼兒園后勤管理 柔性管理 剛性管理幼兒園后勤管理涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容繁雜,而后勤崗位人員相對(duì)教學(xué)部門素質(zhì)偏 低,因此,容易出現(xiàn)工作低效,管理者常常眉毛胡子一把抓,忙里忙外卻不討好。筆者到幼兒 園擔(dān)任三年后勤園長(zhǎng),試圖從繁雜的工作中梳

2、理出管理思路,找出后勤管理規(guī)律,以達(dá)到條理 清晰,職責(zé)分明、工作有序,和諧高效的幼兒園后勤管理效果,實(shí)現(xiàn)幼兒園后勤管理總要求, 即:樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,在堅(jiān)持以 “后勤保障,物盡其用,杜絕浪 費(fèi),教學(xué)所需,文明高效 ”的服務(wù)原則下,以 “后勤不后,服務(wù)為本并育人;開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié) 約出效益 ”為宗旨,發(fā)揚(yáng) “勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì) ”的工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變思想觀念,銳意改革創(chuàng) 新,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)各 項(xiàng)工作進(jìn)程。按通俗的理解, “管理”就是 “管起來,并理順 ”。雖然幼兒園后勤管理涉及的具體內(nèi)容非常 繁雜,但梳理起來,

3、無非人、財(cái)、物、安全衛(wèi)生保健幾大塊。借鑒后勤管理的兩種基本模式: 剛性管理與柔性管理,在管理中剛?cè)岵?jì),充分利用好這兩種管理模式各自優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)提高幼 兒園后勤管理效率。一、以人為本,充分調(diào)動(dòng)人的積極性人的管理,主要有兩個(gè)方面:一是做事的 “人 ”,指后勤管理服務(wù)隊(duì)伍;二是為 “人”做事, 這里的 “人 ”就是以師生為服務(wù)對(duì)象,體現(xiàn)以師生為主體的服務(wù)理念。人是生產(chǎn)力發(fā)展中最活 躍、最關(guān)鍵的要素,堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)的 “人本發(fā)展 ”,充分發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,是 做好管理服務(wù)工作的首發(fā)點(diǎn);堅(jiān)持以師生為本的 “人本服務(wù) ”,切實(shí)為教學(xué)、科研提供保障,在 管理與服務(wù)中發(fā)揮出育人功能,促進(jìn)幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在人的管理上,我們主要采用柔性管理模式。對(duì)組織來講,強(qiáng)調(diào)感情留人、事業(yè)留人、待 遇留人;對(duì)組織成員來講,強(qiáng)調(diào)以人為本,遵紀(jì)守法,服務(wù)育人;對(duì)師生來講,強(qiáng)調(diào)誘導(dǎo)、啟 發(fā),正面教育,激發(fā)廣大師生遵守規(guī)章制度、提高自我管理的自覺性。三方面相輔相成,發(fā)揮 校園文化在后勤管理中的激勵(lì)和制約作用。一) “人本發(fā)展 ”,管理做事的 “人

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