《高新區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)研修管理制度》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高新區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)研修管理制度（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2017中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)榆林高新區(qū)組織管理制度為加強(qiáng)我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修的管理，規(guī)范教師研修工作，督促教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)效益，使我區(qū)教師的政治思想、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力、科研能力等方面都有較大幅度的提高，全面提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，特制定此規(guī)定。一、健章立制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施責(zé)任追究制度我區(qū)成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各職能組職責(zé)，責(zé)任到人。制定相應(yīng)的管理制度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任與合作意識(shí)，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保培訓(xùn)工作安全、順利實(shí)施。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集中研修期間全程在崗在線，分散研修時(shí)深入研修現(xiàn)場(chǎng)，
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決研修中的問(wèn)題。研修工作出現(xiàn)問(wèn)題，追究相關(guān)人員責(zé)任。二、加強(qiáng)管理，提高實(shí)效網(wǎng)絡(luò)研修組織、管理要做到三點(diǎn)：有力、有序、有效1有力：做到機(jī)構(gòu)健全、人員到位、領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有力、管理有力。成立專門(mén)的督查小組，加強(qiáng)作業(yè)、評(píng)論的搜索和鑒別力度，嚴(yán)查網(wǎng)絡(luò)抄襲作業(yè)、復(fù)制粘貼評(píng)論等現(xiàn)象，形成工作合力，做實(shí)管理工作。2.有序：就是要按照遠(yuǎn)程研修的流程，按程序、分步驟、一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地去做，做到細(xì)節(jié)決定成敗。不應(yīng)付、不失控，學(xué)員不趕學(xué)、不跳學(xué)、不漏學(xué)。3、結(jié)合研修專題，做好對(duì)接教學(xué)工作，尤其做好分散研修的計(jì)劃、組織工作。具體管理規(guī)定：一、參訓(xùn)學(xué)員必須按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，不按時(shí)完成研修造成后果責(zé)任自負(fù)。二、研修期間必須保證在線，以便及時(shí)交流各類研修信息。三、研修期間每天發(fā)表評(píng)論達(dá)到規(guī)定評(píng)論數(shù)。（規(guī)定評(píng)論數(shù)根據(jù)上級(jí)要求確定）四、參訓(xùn)學(xué)員按時(shí)提交作業(yè)，每有一次不能按時(shí)完成作業(yè)導(dǎo)致培訓(xùn)成績(jī)不合格，責(zé)任自負(fù)。五、各類研修任務(wù)提交的內(nèi)容不得有抄襲等作弊行為，一旦被通報(bào)，責(zé)任自負(fù)。
高新區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)研修管理制度
