小班美術(shù)繪畫教案《我的小手》含反思

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1、小班美術(shù)繪畫教案我的小手含反思 小班美術(shù)繪畫教案?我的小手含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)明力，初步感受畫畫的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手，引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐盛作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)繪畫?我的小手含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步感受畫畫的樂(lè)趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。2、通過(guò)涂色，培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)明力。3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐盛作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鉛筆、圖紙、橡皮擦、油畫棒活動(dòng)過(guò)程：一開始局部1、導(dǎo)入：謎語(yǔ)：兩棵小樹十個(gè)杈，

2、不長(zhǎng)葉來(lái)不開花，能寫能算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。2、提問(wèn)：我們的小手能干些什么？幼兒舉手答復(fù)二根本局部1、老師在白板上示范怎樣畫手，并提醒幼兒在化的過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。2、發(fā)放鉛筆，圖紙和油畫棒。讓幼兒開始自己畫小手。三結(jié)束局部幼兒畫出自己的小手后，提示幼兒自己涂上自己喜歡的顏色或畫上自己喜歡的圖案?；顒?dòng)延伸：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的愛(ài)護(hù)手的辦法，展示幼兒的作品。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。小百科：手除了天生有殘缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三節(jié)的食指、中指、無(wú)名指、小指(又名尾指)，以及只有兩節(jié)的拇指，但亦有可能出生時(shí)已長(zhǎng)有第六指。五指之尖有指甲，而且各有長(zhǎng)短，并長(zhǎng)于在手掌之端。手掌的中心稱為掌心，而掌心中有掌紋。掌紋會(huì)隨著時(shí)間而加深，所以老年人總會(huì)比初生嬰兒有更深掌紋。手掌心與手指頭的一方有指紋，是手背沒(méi)有的?！拘“嗝佬g(shù)繪畫教案?我的小手含反思】