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1、幼兒園中班教案勤快人和懶惰人含反思 中班教案?勤快人和懶惰人含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤勞人和懶惰人的動作，學(xué)習(xí)歌曲，用不同的演唱速度來表現(xiàn)勤勞人和懶惰人，初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲，快來看看幼兒園中班?勤快人和懶惰人含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1學(xué)習(xí)歌曲，用不同的演唱速度來表現(xiàn)勤勞人和懶惰人。2根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤勞人和懶惰人的動作。3初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。4使幼兒懂得歌曲的詼諧風(fēng)趣之處。活動準(zhǔn)備：圖譜一套?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，懂得辨別勤勞人和懶惰人1小朋友們，你們知道什么是勤勞人什么樣的人是懶惰人嗎2有人忙著做這樣忙著做那樣，很愛勞動是勤
2、勞人，而有些人什么事情也不愿意做，只想著吃東西、睡懶覺是懶惰人。3今天有一群勤勞人和一個懶惰人的歌曲，你們能聽出來誰是懶惰人、誰是勤勞人嗎？二、觀賞歌曲熟習(xí)旋律，初步感知速度的快和慢。1這首好聽的歌唱的就是勤勞人和懶惰人。勤勞人做了什么事懶惰人又做了些什么(根據(jù)幼兒的答復(fù)逐一出示圖譜)2看著圖譜學(xué)念歌詞。三、進(jìn)一步熟習(xí)旋律，了解歌詞，初步演唱歌曲。1教師示范唱，幼兒聆聽。2剛剛老師唱的這兩段歌曲的速度一樣嗎哪里唱得快哪里唱得慢為什么要不一樣呢3幼兒分角色演唱歌曲。(一組為勤勞人，另外一組為懶惰人)四、嘗試邊唱邊表演，通過動作進(jìn)一步感知快和慢的變化。1他們做了哪些動作請你來學(xué)一學(xué)。2怎樣唱怎樣做能表示出勤勞人與懶惰人的不同請隨著琴聲的變化邊唱邊表演。五、嘗試創(chuàng)編歌曲。1人們還可能在哪里勞動呢2做什么事情呢活動反思：這是一首詼諧風(fēng)趣又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優(yōu)秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡送。沒有多久孩子們都學(xué)會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲并創(chuàng)編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平時的生活中也經(jīng)常聽到他們在唱這首歌，也會經(jīng)常參加新的歌詞。小百科：勤快，指做事盡力、不偷懶、勤勞?！居變簣@中班教案?勤快人和懶惰人含反思】
幼兒園中班教案《勤快人和懶惰人》含反思
