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幼兒園中班美術(shù)教案包菜的聯(lián)想 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細(xì)致察看的能力。3、引導(dǎo)幼兒察看實(shí)物，通過(guò)組織線(xiàn)條表現(xiàn)實(shí)物形象，并構(gòu)成有趣的畫(huà)面。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、包菜每?jī)蓚€(gè)孩子半棵。2、場(chǎng)地內(nèi)畫(huà)上一棵大包菜。3、音樂(lè)?小兔捉迷藏?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒仔細(xì)察看包菜。幼兒自由分組察看包菜，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題告訴老師。教師小結(jié)幼兒察看的情況，告訴幼兒它的名字叫包菜也叫卷心菜。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象。你們知道包菜是長(zhǎng)在哪里的？還有哪些小搭檔也會(huì)在土地里玩？它們會(huì)怎樣和包菜一起做游戲呢？請(qǐng)幼兒變成不同的小搭檔到地上與大包菜做活動(dòng)。放音樂(lè)，教師帶幼兒在包菜;上走一走、爬一爬、跳一跳，引導(dǎo)幼兒感受線(xiàn)條的變化與波折。3、幼兒作畫(huà)。幼兒分組再次察看包菜后作畫(huà)。教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒個(gè)人的能力不同提出不同的要求，給予不同的引導(dǎo)與啟發(fā)。引導(dǎo)幼兒想象菜地里還有哪些小搭檔會(huì)和包菜一起做游戲，將想的畫(huà)下來(lái)。注意構(gòu)圖。4、講評(píng)作品。幼兒畫(huà)好后自己講述自己的畫(huà)，激勵(lì)幼兒大膽的想象?！居變簣@中班美術(shù)教案?包菜的聯(lián)想】
幼兒園中班美術(shù)教案《包菜的聯(lián)想》
