《開題報告行政管理專業(yè) 公務員績效考核法治評估體系研究》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《開題報告行政管理專業(yè) 公務員績效考核法治評估體系研究(1頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、附件2開題報告指導教師:畢業(yè)設計(論文)題目: 公務員績效考核法治評估體系研究研究目標與內容(包括基本內容、方案論證、設計思路等) 我國各地績效考核評價體系的構建都是以國家公務員考核暫行規(guī)定(1994)和公務員法(2006)為指導,結合地區(qū)實際情況和不同干部的考核工作經驗而制定的。目前,公務員績效考核的內容和方法制定隨意性強,自我總結經驗性的內容和方法多,對企業(yè)績效管理和國外政府績效管理中成熟的科學理論和方法運用較少。 這使各地考核結果脫離指導思想,也是導致各地公務員工作態(tài)度消極和時下“平均主義”與“輪流作優(yōu)”遍布的根本原因。 本文考查了績效考核制度與公務員法的關系,回顧了績效考核體系的發(fā)展過
2、程,具體分析績效考核在當今公務員體系下的困境和問題,并對未來績效考核在公務員體系中的進一步發(fā)展提出了相關設想。畢業(yè)論文(設計)工作安排計劃工作安排:1.一步圍繞論文題目搜集資料,主要搜集關于“績效考核”文章的相關資料,適當參考網絡資訊和學生個人專業(yè)知識領域的最新資訊,然后仔細閱讀這些資料,進行學習、分析、理解,確定論文的寫作契入點和主要論點,并整理形成“文獻綜述”;2.確定論文大綱,即三級目錄,寫出開題報告;3.起草論文,確定論文初稿;4.修改論文、論文定稿;5.打印裝訂。 時間安排:1. 2018年5月12日,指導教師與學生于教學點見面,根據教學要求下達任務書。2. 2018年5月10日至6月30日,師生商討論文要求并進行定題。3. 2018年7月10日左右,上交開題報告。4. 2018年7月至2018年10月,論文撰寫(初稿、修改稿、正稿)和中期檢查。其中9月1日9月15日為中期檢查時間。5. 2018年10月15日前交論文正稿。6. 2018年10月中下旬,指導教師評定成績。7. 2018年11月15日之前完成,打印,準備答辯。學生簽字: 指導教師簽字: 年 月 日 年 月 日系部工作領導小組審批負責人簽字: 年 月 日注:.表格不夠填寫可續(xù)頁。