《中考數(shù)學復習 第二部分 第六章 第1講 圖形的軸對稱課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考數(shù)學復習 第二部分 第六章 第1講 圖形的軸對稱課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第六章 圖形與變換第1講圖形的軸對稱1通過具體實例認識軸對稱，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質2能夠按要求作出簡單平面圖形經過一次或兩次軸對稱后的圖形3能利用軸對稱進行圖案設計軸對稱對稱點1軸對稱和軸對稱圖形互相重合對稱軸(1)軸對稱：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形重合，那么稱這兩個圖形成_，兩個圖形的對應點(即兩個圖形重合時互相重合的點)叫做_(2)軸對稱圖形：一個圖形沿某條直線對折，對折的兩部分如果能夠_，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線稱為對稱軸，_一定為直線(3)軸對稱圖形變換的特征：不改變圖形的形狀和_，只改變圖形的_，新舊圖形具有對稱性(4)如
2、果兩個圖形關于某直線對稱，那么對稱軸是對應點連線的_大小位置垂直平分線2中心對稱和中心對稱圖形(1)中心對稱：把一個圖形繞著某一點旋轉_，如果它能與另一個圖形重合，那么，這兩個圖形成中心對稱，該點叫做_180對稱中心180重合(2)中心對稱圖形：把一個圖形繞著某一點旋轉_后能與自身_，這種圖形就叫做中心對稱圖形，該點叫做對稱中心中心對稱軸對稱有一個對稱中心點；圖形繞中心旋轉 180，旋轉后與另一個圖形重合有一條對稱軸直線；圖形沿直線翻折 180，翻折后與另一個圖形重合3中心對稱與軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別：(2)聯(lián)系：如果一個軸對稱圖形有兩條互相垂直的對稱軸，那么它必是中心對稱圖形，這兩條對
3、稱軸的交點就是它的對稱中心，但中心對稱圖形不一定是軸對稱圖形1下列圖案中，屬于軸對稱圖形的是()AAABCD2如圖 611 是奧運會會旗上的五環(huán)圓形，它有對稱軸()圖 611A1 條B2 條C3 條D4 條3如圖 612，正六邊形 ABCDEF 關于直線 l 的軸對稱)圖形是六邊形 ABCDEF，下列判斷錯誤的是(圖 612AABABBBCBCB5 條C直線 lBBDA120垂直平分線4正五角星的對稱軸的條數(shù)是_5線段是軸對稱圖形，它的對稱軸是其_考點 1軸對稱圖形和中心對稱圖形1(2012 年廣東深圳)下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是()ABABCD2(2012 年廣東佛山)
4、下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是()ABCD3(2012 年廣東汕頭)下列平面圖形，既是中心對稱圖形，)D又是軸對稱圖形的是(A等腰三角形B正五邊形C平行四邊形D矩形4(2010 年廣東珠海)現(xiàn)有如圖 613(1)所示的四張牌，若只將其中一張牌旋轉 180后得到圖 613(2)，則旋轉的牌是()B(1)(2)圖 613ABCD規(guī)律方法：理解軸對稱和中心對稱圖形的特征，根據特征找答案就容易多了考點 2軸對稱圖形、中心對稱圖形的性質的應用5(2010 年廣東清遠)已知圖形 B 是一個正方形，圖形 A 由三個圖形 B 構成，如圖 614，請用圖形 A 與 B 合拼成一個軸對稱圖形，并
5、把它畫在圖 615 的表格中圖 614圖 615略圖 616略規(guī)律方法：(1)給出一個圖形和一條直線，作這個圖形關于這條直線的對稱圖形的方法：首先畫出圖形中的特殊點(如線段的端點、角的頂點等)的對稱點，然后順次連接對稱點即可(2)給出一個圖形和一點 P，作這個圖形關于點 P 成中心對稱的圖形的方法：首先畫出圖形中的特殊點關于點 P 的對稱點，然后順次連接對稱點即可考點 3折疊類型問題的應用7(2011 年廣東廣州)如圖 617，將矩形紙片先沿虛線AB 按箭頭方向向右對折，接著對折后的紙片沿虛線 CD 向下對折，然后剪下一個小三角形，再將紙片打開，則打開后的展開圖是()D圖 61750圖 6189(2012 年廣東深圳)如圖 619，將矩形 ABCD 沿直線EF 折疊，使點 C 與點 A 重合，折痕交 AD 于點 E，交 BC 于點F，連接 AF，CE.圖 619(1)求證：四邊形 AFCE 為菱形；(2)設 AEa，EDb，DCC.請寫出一個 a，b，c 三者之間的數(shù)量關系式(1)證明：四邊形 ABCD 是矩形，ADBC.AEFEFC.由折疊的性質，可得AEFCEF，AECE，AFCF，EFCCEF.CFCE.AFCFCEAE.四邊形 AFCE 為菱形規(guī)律方法：折疊類型的問題關鍵在于折疊后兩圖形對稱，對應邊和對應角是不變的，在解題的過程中可以先把相等的量標出來
中考數(shù)學復習 第二部分 第六章 第1講 圖形的軸對稱課件
