山東省聊城莘縣翰林中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件 新人教版

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1、界 門 綱 目 科 屬 種 1.生物分類等級(jí)由大到小順序是:2.生物分類最基本的分類單位是: 第二章第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)說(shuō)出生物多樣性的含義。、會(huì)說(shuō)出生物多樣性的含義。 2、學(xué)會(huì)通過資料分析，認(rèn)識(shí)生物種類的多樣性。、學(xué)會(huì)通過資料分析，認(rèn)識(shí)生物種類的多樣性。 3、舉例說(shuō)明生物基因的多樣性及其價(jià)值應(yīng)用。、舉例說(shuō)明生物基因的多樣性及其價(jià)值應(yīng)用。 4、舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。、舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 5、認(rèn)同生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。、認(rèn)同生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物的多樣性生物的多樣性生物種類的多樣性的多樣性基因的多樣性的多

2、樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的多樣性自主學(xué)習(xí)一什么叫生物的多樣性?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P9091頁(yè)，嘗試完成以下思考題：頁(yè)，嘗試完成以下思考題：1、自自然界生物的種類到底有多少種？然界生物的種類到底有多少種？ 2、 生物種類生物種類 （已知）（已知）自主學(xué)習(xí)二、生物種類的多樣性植物植物動(dòng)物動(dòng)物細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌3030多萬(wàn)多萬(wàn)150150多萬(wàn)多萬(wàn)1010多萬(wàn)多萬(wàn)哪種所占比列最高？哪種所占比列最高？我國(guó)已知生物類群哪種最多？我國(guó)已知生物類群哪種最多？哪種相對(duì)最少？哪種相對(duì)最少？被子植物被子植物爬行類動(dòng)物爬行類動(dòng)物裸子植物裸子植物我國(guó)被稱我國(guó)被稱為：為：類類 群群我國(guó)已知種我國(guó)已知種世界已知

3、種數(shù)世界已知種數(shù)百分比百分比%哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物581434213.38鳥鳥 類類1244873014.25爬爬 行行 類類37663005.97兩兩 棲棲 類類28440107.08魚魚 類類38621905620.3蕨類植物蕨類植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物約約240850-94026.7被子植物被子植物3000026000011.53（資料分析）（資料分析）一、種類的多樣性被子植物被子植物爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物裸子植物裸子植物我國(guó)被稱為：裸子植物的故鄉(xiāng)我國(guó)被稱為：裸子植物的故鄉(xiāng)14.96%.3、根據(jù)你的估計(jì)，你認(rèn)為是否、根據(jù)你的估計(jì)，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有

4、被發(fā)現(xiàn)？還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？ 我國(guó)生物多樣性特點(diǎn)我國(guó)生物多樣性特點(diǎn): :1、魚類、鳥類和哺乳類種數(shù)居魚類、鳥類和哺乳類種數(shù)居世界前列世界前列居世界第三居世界第三認(rèn)一認(rèn)白鰭豚朱鹮揚(yáng)子鱷返回珙桐銀杉銀杏水杉看一看自主學(xué)習(xí)三、基因的多樣性生生物的各種特征物的各種特征是由是由基因基因控控制的。制的。不不同種生物的基因差別同種生物的基因差別較大較大，同，同種生物個(gè)體之間的基因種生物個(gè)體之間的基因也也不盡不盡相同。相同。2. 種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是什么？什么？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本91頁(yè)內(nèi)容嘗試完成以下任務(wù)：頁(yè)內(nèi)容嘗試完成以下任務(wù)：1. 生物的各種特征生物的各種特征是是由由什么什么控制的？不

5、控制的？不同種生物的基同種生物的基因差因差別大嗎？同別大嗎？同種生物個(gè)體之間的基種生物個(gè)體之間的基因一定相同嗎因一定相同嗎 70年代以前，美國(guó)是大豆的進(jìn)口國(guó)年代以前，美國(guó)是大豆的進(jìn)口國(guó),而而70年代后期，美國(guó)卻一躍成為世界最大的年代后期，美國(guó)卻一躍成為世界最大的大豆出口國(guó)大豆出口國(guó),這是因?yàn)槊绹?guó)科學(xué)家在我國(guó)找這是因?yàn)槊绹?guó)科學(xué)家在我國(guó)找到了他們所需的到了他們所需的野生大豆野生大豆,并引進(jìn)到美國(guó)與并引進(jìn)到美國(guó)與當(dāng)?shù)仄贩N當(dāng)?shù)仄贩N雜交培育雜交培育出了優(yōu)良品種出了優(yōu)良品種. 參考91頁(yè),想一下,我國(guó)的這種野生大豆有什么優(yōu)點(diǎn)?為什么會(huì)具有這種優(yōu)點(diǎn)?例1： 我國(guó)也有很多利用基因多樣性改良作物品種的例子,你知

6、道嗎?例2: 我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻與普通栽培水稻多次雜交, 培育成高產(chǎn)的雜交水稻，解決了世界三分之一人口的吃飯問題。 我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一,特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富, 為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。返回讀一讀自主學(xué)習(xí)三、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性你還記得生態(tài)系統(tǒng)包括哪些類型嗎？不同的生態(tài)系統(tǒng)生物種類一樣嗎？嘗試小結(jié)地球之肺森林草原海洋海洋湖泊湖泊地球之腎地球之腎濕地濕地農(nóng)田農(nóng)田城市城市小結(jié)：我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)多樣。海洋、沼澤、江小結(jié)：我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)多樣。海洋、沼澤、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各樣的河、湖泊、高山、平原、沙漠

7、等各式各樣的生態(tài)系統(tǒng)為各種生物提供了必要的生存環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)為各種生物提供了必要的生存環(huán)境。填一填 當(dāng)動(dòng)植物資源十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林后，林中的生物種類會(huì)迅速_保護(hù)生物的棲息環(huán)境保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施減少 你能總結(jié)出你能總結(jié)出種類種類、基因、生態(tài)系統(tǒng)、基因、生態(tài)系統(tǒng)多樣性之間的關(guān)系？多樣性之間的關(guān)系？試一試試一試1. 物種的物種的多樣性多樣性實(shí)質(zhì)就是實(shí)質(zhì)就是基因基因的的多樣性多樣性3. 某些某些生物的數(shù)量生物的數(shù)量減少或絕滅，必然減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)2. 當(dāng)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加

8、速生物速生物種類種類多樣性和多樣性和基因基因多樣性的多樣性的喪失喪失5月22日是生物多樣性日 你知道在你知道在19931993年生物多樣性條約年生物多樣性條約(Convention (Convention on Biological Diversity) on Biological Diversity) 正式開始實(shí)行嗎正式開始實(shí)行嗎 你知道你知道5 5月月2222日已經(jīng)被宣告稱為國(guó)際生物多樣性日嗎？日已經(jīng)被宣告稱為國(guó)際生物多樣性日嗎？ 你知道你知道180180個(gè)國(guó)家是這項(xiàng)條約的締約國(guó)嗎？個(gè)國(guó)家是這項(xiàng)條約的締約國(guó)嗎？ 如果想知道你的國(guó)家是不是加入了這項(xiàng)條約，如果想知道你的國(guó)家是不是加入了這項(xiàng)條約

9、，請(qǐng)?jiān)L問請(qǐng)?jiān)L問http:/www.biodiv.org http:/www.biodiv.org 1 1、生物種類的多樣性、生物種類的多樣性1 1生物種類的特點(diǎn)：極其豐富多樣。生物種類的特點(diǎn)：極其豐富多樣。2 2我國(guó)生物種類的多樣性我國(guó)生物種類的多樣性最豐富的國(guó)家之一最豐富的國(guó)家之一(1)(1)苔蘚、苔蘚、_和種子植物居世界第三位。和種子植物居世界第三位。(2)(2)裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“_”_”。(3)(3)脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和_的種數(shù)的種數(shù)位于世界前列。位于世界前列。蕨類蕨類裸子植物的故鄉(xiāng)裸子植物的故鄉(xiāng)哺乳類哺乳類本課小結(jié)2、

10、基因的多樣性、基因的多樣性1每種生物都是一個(gè)豐富的每種生物都是一個(gè)豐富的_。2種類多樣性的實(shí)質(zhì)種類多樣性的實(shí)質(zhì)：_的多樣性。的多樣性。3我國(guó)基因多樣我國(guó)基因多樣性的特點(diǎn)性的特點(diǎn)(1)豐富性：世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一。豐富性：世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一。(2)獨(dú)特性：家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和獨(dú)特性：家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和_的的基因多樣基因多樣性十分豐富。性十分豐富。4基因多樣性的運(yùn)用：基因多樣性的運(yùn)用：_作物品種。作物品種。基因庫(kù)基因庫(kù)基因基因野生親緣種野生親緣種改良改良3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的類型：我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的類型：_、草原、荒漠、濕地、草原、荒漠、濕地

11、、湖泊湖泊和海洋等。和海洋等。2生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系(1)每種生物里的不同個(gè)體共同構(gòu)成了一個(gè)每種生物里的不同個(gè)體共同構(gòu)成了一個(gè)_。(2)生物的數(shù)量會(huì)影響它所在的生物的數(shù)量會(huì)影響它所在的_，生態(tài)系統(tǒng)的，生態(tài)系統(tǒng)的變化變化也必然會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。也必然會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。3保護(hù)生物多樣性的根本措施保護(hù)生物多樣性的根本措施(1)保護(hù)生物的保護(hù)生物的_。(2)保護(hù)保護(hù)_的多樣性。的多樣性。森林森林基因庫(kù)基因庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)棲息環(huán)境棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)1 1、以下各項(xiàng)中不是表示生物多樣性的是（、以下各項(xiàng)中不是表示生物多樣

12、性的是（ ） A. 基因的多樣性基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C. 生物數(shù)量的多樣性生物數(shù)量的多樣性 D. 生物種類的多樣性生物種類的多樣性2 2、我國(guó)哪一類生物的種類在世界上的占有的、我國(guó)哪一類生物的種類在世界上的占有的百分比最高百分比最高( )( ) A. 魚類魚類 B. 被子植物被子植物 C. 鳥類鳥類 D. 裸子植物裸子植物CD達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試3、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是指、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是指( ) A. 基因的多樣性基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C. DNA的多樣性的多樣性 D. 染色體的多樣染色體的多樣4、地球環(huán)境中最具生物多樣性

13、的地區(qū)是、地球環(huán)境中最具生物多樣性的地區(qū)是（ ）。）。 A. 沙漠沙漠 B. 熱帶雨林熱帶雨林 C. 大草原大草原 D. 農(nóng)田農(nóng)田 AB閱讀：閱讀： 你也是生物多樣性的一部分。生物多你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個(gè)行星上變得可能。沒有樣性使生命在這個(gè)行星上變得可能。沒有生物多樣性，你也不能在這個(gè)行星上生存。生物多樣性，你也不能在這個(gè)行星上生存。就算你可以生存下來(lái)，你也不可能喜歡這就算你可以生存下來(lái)，你也不可能喜歡這個(gè)灰暗的、無(wú)生氣的、光禿禿的、無(wú)聊的個(gè)灰暗的、無(wú)生氣的、光禿禿的、無(wú)聊的世界。沒有生物多樣性，你不會(huì)感受到樹世界。沒有生物多樣性，你不會(huì)感受到樹林帶給你的綠意、海洋帶

14、給你的藍(lán)色，也林帶給你的綠意、海洋帶給你的藍(lán)色，也不會(huì)有你呼吸的空氣、吃的食物、喝的水。不會(huì)有你呼吸的空氣、吃的食物、喝的水。所以，如果這些是大自然的財(cái)富，我們能為所以，如果這些是大自然的財(cái)富，我們能為保留它們而做些什么？我們需要：保留它們而做些什么？我們需要： 保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性用一種可持續(xù)性的方法使用、管理生物用一種可持續(xù)性的方法使用、管理生物多樣性的組成部分多樣性的組成部分公平分享因使用基因資源得到的利益公平分享因使用基因資源得到的利益這些正是這些正是二十一世紀(jì)議程二十一世紀(jì)議程15章所講章所講述的內(nèi)容，也正是在述的內(nèi)容，也正是在1992年里約熱內(nèi)盧聯(lián)合年里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上世界領(lǐng)袖們共同簽署的國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上世界領(lǐng)袖們共同簽署的一個(gè)重要協(xié)議。一個(gè)重要協(xié)議。