《重慶市開縣南雅初級中學九年級化學《課題2氧氣》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市開縣南雅初級中學九年級化學《課題2氧氣》課件 人教新課標版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 ，有助燃性），有助燃性） ：將帶有火星：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣的是氧氣三三氧氣的化學性質氧氣的化學性質 三三氧氣的化學性質氧氣的化學性質 （實驗（實驗） （實驗）（實驗） （實驗）（實驗） （實驗）（實驗） 鐵絲擰成螺旋狀的主要目的是增大受熱面積，以有鐵絲擰成螺旋狀的主要目的是增大受熱面積，以有利于鐵絲燃燒利于鐵絲燃燒 有利于引燃鐵絲，便于觀看鐵絲在氧氣有利于引燃鐵絲，便于觀看鐵絲在氧氣中的燃燒中的燃燒：石蠟與氧氣的反應是化合反應嗎？石蠟與氧氣的反應是化合反應嗎？石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +
2、水水點燃點燃兩種產物不是化合反應不是化合反應鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點燃點燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃判斷下列反應是否為判斷下列反應是否為化合化合反應反應碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂點燃點燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅高溫高溫甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃判斷下列反應是否為判
3、斷下列反應是否為化合化合反應反應碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣高溫高溫汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞加熱加熱物質跟物質跟氧氧發(fā)生的反應就叫做發(fā)生的反應就叫做碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃硫硫 + + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點燃點燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃硫硫 + + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點燃點燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃鐵鐵 +
4、+ 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃、還是氧化反應、還是氧化反應請你用文字表達式表示出下列物質燃燒的請你用文字表達式表示出下列物質燃燒的化學變化化學變化1。硫在氧氣中燃燒。硫在氧氣中燃燒2。紅磷在氧氣中燃燒。紅磷在氧氣中燃燒3。木炭在氧氣中燃燒。木炭在氧氣中燃燒4。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水下列化學反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是：下列化學反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是：（ ）A。硫。硫 + 氧氣氧氣 點燃點燃 二氧化碳二氧化碳B。蠟燭。蠟燭 + 氧氣氧氣 點燃點燃 二氧化碳二氧化碳 + 水水C。
5、堿式碳酸銅。堿式碳酸銅 加熱加熱 氧化銅氧化銅 + 二氧化碳二氧化碳 +水水D。乙炔。乙炔 + 氧氣氧氣 點燃點燃 二氧化碳二氧化碳 + 水水以上反應既不屬于氧化反應又不屬于化合反應的是：以上反應既不屬于氧化反應又不屬于化合反應的是：（ ）AC回憶一下我們以前學過回憶一下我們以前學過的知識的知識, 在測定空氣中在測定空氣中氧氣含量的時候氧氣含量的時候,我們我們用的是什么藥品用的是什么藥品? 想一想想一想,能否利用硫能否利用硫來測定空氣中氧氣的含來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么量嗎？為什么?課堂練習 1.物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）A 木炭：發(fā)出白
6、光木炭：發(fā)出白光 B 硫粉：淡藍色火焰硫粉：淡藍色火焰C 紅磷：大量白煙紅磷：大量白煙 D 鐵絲：火星四射鐵絲：火星四射2.下列變化不屬于緩慢氧化的是（下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A 植物呼吸植物呼吸 B 食物腐爛食物腐爛 C 鐵生銹鐵生銹 D 硫燃燒硫燃燒BD 3.根據(jù)教材中關于氧氣的化學性質的實驗內容回答下列問根據(jù)教材中關于氧氣的化學性質的實驗內容回答下列問題。題。（1）由實驗可知：可燃物在氧氣中要比在空氣中燃燒得）由實驗可知：可燃物在氧氣中要比在空氣中燃燒得_說明氧氣能說明氧氣能_燃燒。把帶火星的木條放入氧氣中，燃燒。把帶火星的木條放入氧氣中，看到的現(xiàn)象是：看到的現(xiàn)象是：_，因此可
7、用帶火星的木條來，因此可用帶火星的木條來鑒別一種氣體是不是氧氣。鑒別一種氣體是不是氧氣。（2）氧氣是一種化學性質）氧氣是一種化學性質_（比較（比較/非常）活潑的氣體，非常）活潑的氣體，能與能與_（一切（一切/許多）物質發(fā)生許多）物質發(fā)生_ _ _（化合（化合/氧化）氧化）反應，在反應中氧氣提供反應，在反應中氧氣提供 _，具有，具有_性性.更旺更旺支持支持木條復燃木條復燃比較比較許多許多氧化反應氧化反應氧氧氧化氧化 4.家庭養(yǎng)魚家庭養(yǎng)魚 的魚缸里，的魚缸里，常放入氣泵裝置，常放入氣泵裝置，如圖所示，如圖所示，使用時會不斷地使用時會不斷地冒讓氣泡，冒讓氣泡，這裝置這裝置有什么用？有什么用？說明氧氣說明氧氣具有哪些性質？具有哪些性質？補充水中魚呼吸所要的氧氣，補充水中魚呼吸所要的氧氣，說明氧氣有不易溶于水和能供說明氧氣有不易溶于水和能供給呼吸的性質給呼吸的性質
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