中考生物 考前查漏補缺《第4課時 細胞的結構與生活》(考點聚焦 +考前熱身+平時知識積累)課件 新人教版

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1、第第4課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點1細胞的結構細胞的結構結構結構功能功能植物細植物細胞胞動物動物細胞細胞細胞壁細胞壁保護和支持保護和支持B B細胞膜細胞膜控制物質(zhì)控制物質(zhì)的進出的進出A AA A細胞核細胞核遺傳信息庫遺傳信息庫C CC C葉綠體葉綠體能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器D D液泡液泡溶解多種物質(zhì)溶解多種物質(zhì)E E細胞質(zhì)細胞質(zhì)新陳代謝的主要新陳代謝的主要場所場所F FF F考點聚焦考點聚焦 思維警示思維警示 (1)(1)不是所有的植物細胞都有葉綠體,而是植物綠色部分不是所有的植物細胞都有葉綠體,而是植物綠色部分的細胞有葉綠體,例如洋蔥表皮細胞沒有葉綠體,還有葉片的的細胞有葉綠體,例如洋蔥表皮

2、細胞沒有葉綠體,還有葉片的表皮細胞、根尖的各個部分細胞都沒有葉綠體。表皮細胞、根尖的各個部分細胞都沒有葉綠體。(2)(2)植物細胞具有植物細胞具有_和和_兩種能量轉(zhuǎn)換兩種能量轉(zhuǎn)換器,動物細胞只具有器,動物細胞只具有_這一種。細胞或生物體進行的所這一種。細胞或生物體進行的所有生命活動所需的能量,都來自于線粒體分解有機物釋放的能有生命活動所需的能量,都來自于線粒體分解有機物釋放的能量。量。線粒體線粒體線粒體線粒體葉綠體葉綠體第第4課時課時考點聚焦考點聚焦 規(guī)律總結規(guī)律總結 各種生物細胞結構各種生物細胞結構細胞壁細胞壁細胞細胞膜膜細胞細胞質(zhì)質(zhì)細胞核細胞核液泡液泡葉綠葉綠體體植物植物動物動物細菌細菌沒

3、有成形沒有成形的細胞核的細胞核真菌真菌( (酵母菌酵母菌)病毒病毒沒有細胞沒有細胞結構結構第第1講講考點聚焦考點聚焦考熱身1 120122012南安南安 用顯微鏡分別觀察了菠菜葉臨時切用顯微鏡分別觀察了菠菜葉臨時切片和人體口腔上皮細胞臨時裝片,在看到的細胞結構中,人片和人體口腔上皮細胞臨時裝片,在看到的細胞結構中,人體口腔上皮細胞不具有的結構是體口腔上皮細胞不具有的結構是( () )細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體細胞核液泡葉綠體A AB BC CD DC C第第4課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點2細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體1 1細胞的生活

4、需要細胞的生活需要_和和_,同時產(chǎn)生并,同時產(chǎn)生并排出一些廢物。排出一些廢物。(1)(1)細胞生活需要的物質(zhì)分為有機物,如細胞生活需要的物質(zhì)分為有機物,如_、_、_等和無機物,等和無機物,_、_、_等。等。(2)(2)細胞時刻不停地進行各項生命活動,細胞生活的動細胞時刻不停地進行各項生命活動,細胞生活的動力來自于力來自于_分解所釋放的分解所釋放的_。物質(zhì)物質(zhì)糖類糖類能量能量線粒體線粒體無機鹽無機鹽脂肪脂肪蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)水水氧氣氧氣能量能量第第4課時課時考點聚焦考點聚焦2 2細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器( (葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體) ),葉綠體,葉綠體能使光能轉(zhuǎn)變成能使光能轉(zhuǎn)變成

5、_能,儲存在它所制造的能,儲存在它所制造的_中;線粒體能將有機物中的中;線粒體能將有機物中的_釋放出來,為細胞的釋放出來,為細胞的生活提供生活提供_。3 3細胞的活動需要統(tǒng)一的指揮和控制,細胞的控制中細胞的活動需要統(tǒng)一的指揮和控制,細胞的控制中心是心是_。細胞核中有染色體,染色體中有。細胞核中有染色體,染色體中有_,DNADNA分子上決定生物性狀的片段叫分子上決定生物性狀的片段叫_,_是遺傳信息庫。是遺傳信息庫?;瘜W化學能量能量化學能化學能有機物有機物基因基因DNADNA細胞核細胞核細胞核細胞核第第4課時課時考點聚焦考點聚焦每一種生物的染色體的數(shù)量是每一種生物的染色體的數(shù)量是_的,染色體的,染

6、色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。 點撥點撥 細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。恒定恒定第第4課時課時考點聚焦考點聚焦考熱身2 220122012南安南安 海帶體內(nèi)碘的濃度遠高于海水中碘的海帶體內(nèi)碘的濃度遠高于海水中碘的濃度,但仍能從海水中吸收較多的碘。這說明濃度,但仍能從海水中吸收較多的碘。這說明( () )A A細胞壁起到支持和保護細胞的作用細胞壁起到支持和保護細胞的作用B B細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能C C線粒體能分解有機物,釋放能量線粒體能分解有

7、機物,釋放能量D D細胞核是細胞生命活動的控制中心細胞核是細胞生命活動的控制中心B B 第第4課時課時考點聚焦考點聚焦考點考點3細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生物體由小長大是與生物體由小長大是與_和和_分不開的。分不開的。染色體染色體細胞分裂細胞分裂細胞生長細胞生長概念概念過程過程結果結果細胞細胞分裂分裂一個細胞分成兩個一個細胞分成兩個細胞的過程細胞的過程_分裂分裂_分分裂裂細胞膜細胞膜( (壁壁) )的形成細胞分的形成細胞分裂時,裂時,_的變化最明顯的變化最明顯細胞數(shù)細胞數(shù)目增多目增多細胞細胞生長生長細胞不斷從外界吸細胞不斷從外界吸收營養(yǎng),并且轉(zhuǎn)變成收營養(yǎng),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)

8、,使細胞自身的物質(zhì),使細胞體積增大體積增大細胞體細胞體積增大積增大細胞核細胞核細胞質(zhì)細胞質(zhì)第第4課時課時考點聚焦考點聚焦考熱身3 320122012湘潭湘潭 圖圖4 41 1表示植物細胞的分裂過程,順表示植物細胞的分裂過程,順序正確的是序正確的是( () )圖圖4 41 1A Aadbcadbc B BabcdabcdC Cacdbacdb D DcdabcdabC C 第第4課時課時考點聚焦考點聚焦 解析解析 細胞分裂時,細胞核首先一分為二,然后細胞細胞分裂時,細胞核首先一分為二,然后細胞質(zhì)平均分成兩份,最后出現(xiàn)細胞膜和細胞壁。所以細胞的分質(zhì)平均分成兩份,最后出現(xiàn)細胞膜和細胞壁。所以細胞的分

9、裂順序是裂順序是acdbacdb。第第4課時課時考點聚焦考點聚焦第第4課時課時綜合探究綜合探究例例 20122012南通南通 圖圖4 42 2為植物細胞結構模式圖,請據(jù)為植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答。圖回答。圖圖4 42 2綜合探究綜合探究(1)(1)細胞最外層堅韌的薄壁是細胞最外層堅韌的薄壁是 _,起保護和,起保護和支持細胞的作用。支持細胞的作用。(2)(2)植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括 _、 _和和 _三部分。三部分。(3)(3)水果中的汁液通常存在于細胞的水果中的汁液通常存在于細胞的 _中。中。(4)(4)遺傳物質(zhì)主要存在于遺傳物質(zhì)主要存在于

10、_(_(填序號填序號) )中。中。細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核細胞質(zhì)細胞質(zhì)液泡液泡第第4課時課時綜合探究綜合探究 解析解析 此題考查了細胞的結構及其功能。圖中是細胞壁,此題考查了細胞的結構及其功能。圖中是細胞壁,是細胞膜,是葉綠體,是細胞核,是液泡,是細胞是細胞膜,是葉綠體,是細胞核,是液泡,是細胞質(zhì)。其中細胞壁起保護和支持細胞的作用;細胞膜能控制物質(zhì)質(zhì)。其中細胞壁起保護和支持細胞的作用;細胞膜能控制物質(zhì)的進出;葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學能;細胞的進出;葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學能;細胞核是遺傳信息庫;液泡中溶解著各種物質(zhì)。核是遺傳信息庫;液泡中溶解著各種物質(zhì)。

11、第第4課時課時綜合探究綜合探究變式題變式題1 20112011陽江陽江 鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞,鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞,應檢查它有沒有應檢查它有沒有 ( () )A A細胞壁細胞壁B B細胞核細胞核C C葉綠體葉綠體D D液泡液泡A A第第4課時課時綜合探究綜合探究變式題變式題“基因型身份證基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNADNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。20022002年年9 9月鄭州市民李先生正式領到了我國第一張月鄭州市民李先生正式領到了我國第一張1818

12、個位點個位點的基因型身份證。你認為李先生這張身份證上的的基因型身份證。你認為李先生這張身份證上的1818個位點個位點的信息取自的信息取自( () )A A細胞壁細胞壁B B細胞膜細胞膜C C細胞質(zhì)細胞質(zhì) D D細胞核細胞核D D第第4課時課時綜合探究綜合探究變式題變式題 20112011茂名茂名 設洋蔥根尖細胞的染色體數(shù)目為設洋蔥根尖細胞的染色體數(shù)目為2 N2 N,如,如果其中一個細胞連續(xù)分裂果其中一個細胞連續(xù)分裂3 3次,那么,分裂次,那么,分裂3 3次后,將得到細次后,將得到細胞的個數(shù)和這些細胞的染色體數(shù)分別為胞的個數(shù)和這些細胞的染色體數(shù)分別為( () )A A3 3、2 N 2 N B

13、B8 8、2 N2 NC C3 3、N N D D8 8、N NB B第第4課時課時綜合探究綜合探究第第4課時課時知識積累知識積累神奇的萬能細胞神奇的萬能細胞 從你身體上取下一個普通的皮膚細胞,然后你需要什么?從你身體上取下一個普通的皮膚細胞,然后你需要什么?是一個年輕強健的心臟,還是新鮮奔騰的血液,或者為保持是一個年輕強健的心臟,還是新鮮奔騰的血液,或者為保持智慧換換大腦里已經(jīng)退化的神經(jīng)元?自從科學家推開誘導多智慧換換大腦里已經(jīng)退化的神經(jīng)元?自從科學家推開誘導多功能干細胞研究的大門后,日新月異的發(fā)展似乎正在把人們功能干細胞研究的大門后,日新月異的發(fā)展似乎正在把人們引向這樣一個神奇世界。引向這

14、樣一個神奇世界。成年生物體內(nèi)有多種體細胞,例如血液細胞、肌肉細胞、成年生物體內(nèi)有多種體細胞,例如血液細胞、肌肉細胞、免疫細胞和神經(jīng)細胞等等,它們形態(tài)各異,具有不同的功能。免疫細胞和神經(jīng)細胞等等,它們形態(tài)各異,具有不同的功能。干細胞則是未充分分化、具有自我更新和分化潛能的細胞。干細胞則是未充分分化、具有自我更新和分化潛能的細胞。生活積累生活積累如果把體細胞比喻成具有一技之長的如果把體細胞比喻成具有一技之長的“專門人才專門人才”,干,干細胞就是尚不具備專門才能,但可以通過學習成才的細胞就是尚不具備專門才能,但可以通過學習成才的“潛在潛在人才人才”,可以分化為多種成體細胞。分化一旦完成,體細,可以分

15、化為多種成體細胞。分化一旦完成,體細胞的胞的“職業(yè)職業(yè)”就確定了。就確定了。20072007年年1111月,美國和日本科學家分別宣布獨立發(fā)現(xiàn)將普月,美國和日本科學家分別宣布獨立發(fā)現(xiàn)將普通皮膚細胞轉(zhuǎn)化為干細胞的方法,這樣得到的干細胞稱為誘通皮膚細胞轉(zhuǎn)化為干細胞的方法,這樣得到的干細胞稱為誘導多功能干細胞,又名導多功能干細胞,又名iPSiPS細胞。細胞。iPSiPS細胞具有和胚胎干細胞細胞具有和胚胎干細胞類似的功能,卻繞開了胚胎干細胞研究一直面臨的倫理和法類似的功能,卻繞開了胚胎干細胞研究一直面臨的倫理和法律等諸多障礙,因此在醫(yī)療領域的應用前景非常廣闊。律等諸多障礙,因此在醫(yī)療領域的應用前景非常廣闊。目前,國際上關于目前,國際上關于iPSiPS細胞的研究可謂日新月異,是干細細胞的研究可謂日新月異,是干細胞研究的熱點領域之一。胞研究的熱點領域之一。第第4課時課時知識積累知識積累

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