《高考數(shù)學(xué)研討會(huì)系列 高考命題與高三復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)研討會(huì)系列 高考命題與高三復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)課件 新人教版（75頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
定向、定位、整合、高效定向、定位、整合、高效二、高三復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)二、高三復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（二）選題的審題價(jià)值（二）選題的審題價(jià)值成也審題，敗也審題成也審題，敗也審題（三）選題要體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用（三）選題要體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用1函數(shù)與方程的思想函數(shù)與方程的思想分類(lèi)討論思想的運(yùn)用分類(lèi)討論思想的運(yùn)用2分類(lèi)討論與整合思想分類(lèi)討論與整合思想4. .化歸與轉(zhuǎn)化的思想化歸與轉(zhuǎn)化的思想1把未知轉(zhuǎn)化為已知或熟知把未知轉(zhuǎn)化為已知或熟知2把多元轉(zhuǎn)化為少元把多元轉(zhuǎn)化為少元3把復(fù)雜化為簡(jiǎn)單把復(fù)雜化為簡(jiǎn)單4把立體轉(zhuǎn)化為平面把立體轉(zhuǎn)化為平面5. .特殊與一般的思想特殊與一般的思想（四）選題要體現(xiàn)題型變化、規(guī)律（四）選題要體現(xiàn)題型變化、規(guī)律（五）選題要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用（五）選題要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用 （六）選題要利于拓展思維（六）選題要利于拓展思維
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