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1、一年級美術(shù)下冊第四課
《分一分 變一變》
一、教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生想象,并描繪出造型各異的蛋糕。
2、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。
3、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。對學(xué)生滲透友愛同學(xué)、關(guān)心他人的思想教育。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、畫出蛋糕,然后用剪刀剪開,重新在排列、組合成新的畫面。
2、蛋糕顏色的設(shè)計和重新組合時顏色的搭配,大膽想象,重新排列出與眾不同的蛋糕。
三、教具準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備蛋糕的范畫、各種顏色的紙、水果、飲料多媒體課件等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備、油畫棒、剪刀、膠水、紙等。
四、教學(xué)過程:
(一)、啟發(fā)談話、引出
2、課題。
1、小朋友們,你們看,這是什么?(出示蛋糕。)
讓我們來回憶一下你是在什么時候吃蛋糕的?(過生日的時候;叔叔阿姨結(jié)婚的時候……)
都吃過什么樣的蛋糕?(鮮奶蛋糕;巧克力蛋糕……)你吃蛋糕似的心情是怎樣的?(很高興。)
2、如果今天是你的生日,你愿意將蛋糕和小朋友一起分享嗎?那今天我們就來《分蛋糕》好不好,板書。
(二)、引導(dǎo)觀察、學(xué)習(xí)方法。
1、現(xiàn)在請大家和老師一起到蛋糕店去看一看,看看那的蛋糕師做的蛋糕都是什么樣的,看的時候大家要注意,觀察都有哪些形狀,哪些品種的蛋糕?(板書一看蛋糕)(播放課件,蛋糕店及各種蛋糕的圖片)
師:你看到了什么
3、形狀,什么種類的蛋糕
生:有圓形、心形、三角形……
師:對,有圓形、心形、三角形,這種樣子的蛋糕我們把它稱為“幾何形”的蛋糕。(貼黑板條)
師:還看到了什么樣子的?
生:有叮當(dāng)貓、喜洋洋……
師:對,很多的卡通形象,對不對,我們把他稱作“卡通形”的蛋糕。(貼黑板條)
師:還有嗎?像足球……
生:有書、足球……
師:對,打開來像本書,像一個足球,這是以我們生活中的一些物品為原型做出來的蛋糕,我們叫他“仿生形”蛋糕.
2、看了剛才的這些蛋糕,我們一定受到了不少啟發(fā)。如果是你,你會怎樣設(shè)計呢?我們一起來動手吧。
(三)、畫蛋糕
師:我們先把蛋糕畫在紙上,相信小朋友一定可以畫出
4、比我們剛才看到的還要漂亮的蛋糕,可是這蛋糕要怎么畫呢?(板書:二、畫蛋糕)
1、教師示范畫蛋糕的過程。邊說邊畫。
(1)先畫出自己設(shè)計的蛋糕的樣子或形狀。
(2)然后美化蛋糕, 用色彩鮮艷的油畫棒畫出蛋糕的花邊,點(diǎn)綴上小花朵。蛋糕上面還有奶油,果醬,我喜歡吃水果,還可以畫上水果。
(3)接下來我們要上色了,把我們的蛋糕畫的香甜可口,一看到都想吃。
2、今天我們以小組為單位一起來制作蛋糕。你們可以先討論出蛋糕的造型,然后共同來完成。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)作。
3、你們做的蛋糕真不錯,蛋糕畫好了,現(xiàn)在啊咱們沿著蛋糕的外形把它剪下來,留一條小白邊,這樣會更漂亮的。那你們做的蛋
5、糕想和誰一起分享呢?
四、分蛋糕
師:蛋糕剪好了,我們一起來把自己設(shè)計的蛋糕分一分,老師要求你們最少把蛋糕分成四份,你們會怎么分呢?(板書:三、分蛋糕)
師在黑板上演示生說的分割方法。
五、擺蛋糕
師:每組拿出一塊蛋糕把它放到托盤上,我們把最大,最漂亮的擺在中間,小的擺在旁邊,(師演示心形蛋糕的擺法)在擺放的時候注意疏密關(guān)系,位置可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
六、貼蛋糕
這么漂亮的蛋糕,咱們可不能讓它掉下來了,最后我們用膠水把它固定好。
一份普普通通的蛋糕經(jīng)過我們的巧手分割與組合,變成了造型奇特的愛心蛋糕,具有了新的含義。讓我們大家一起來分享吧。
板書
分蛋糕
一、看蛋糕
二、畫蛋糕(演示蛋糕畫法)
三、分蛋糕
四、擺蛋糕
五、貼蛋糕