浙江省麗水市縉云縣壺濱初中七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5I’m watching TV Section B課件2 人教新目標(biāo)版

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1、新目標(biāo)新目標(biāo)七年級(jí)七年級(jí)(下下) Unit 5Unit 5Im watching TV. Read the letter and underline the activities and circle the places.3a Reading Dear Linda, Thanks for your letter and photos. Here are some of my photos. In the first photo, Im playing basketball at school. In the second photo, Im swimming at the pool. In

2、the next photo, you can see my family at home. Were eating dinner. In the last photo, Im with my sister Gina. She is doing her homework Im watching TV. Mike12341. thanks for 因因.而感謝而感謝 如:如:Thanks for your pen. Thank sb. for + 名詞名詞/代詞代詞/v.-ing. 因因而感謝某人而感謝某人。 Thank you for your help. = Thank you for he

3、lping me. Thank him for his pen. Explanation 2. photo 照片照片 復(fù)數(shù)加復(fù)數(shù)加-s, 以以o結(jié)尾的名詞只有結(jié)尾的名詞只有tomato 和和potato的復(fù)數(shù)加的復(fù)數(shù)加-es。其余的加其余的加-s。3. Here is /are 這兒有這兒有 is后接單數(shù);后接單數(shù);are后接復(fù)數(shù)。后接復(fù)數(shù)。 Here is your book. 這是你的書(shū)。這是你的書(shū)。 Here are your books. 這是你們的書(shū)這是你們的書(shū)。 4. some of “中的一些中的一些” 后接可數(shù)復(fù)數(shù)或不可數(shù)。后接可數(shù)復(fù)數(shù)或不可數(shù)。 Some of meat is

4、 bad. 有些肉壞了。有些肉壞了。 Some of us are teachers. 我們中有一些是老師。我們中有一些是老師。 I like some of these books. 我喜歡其中的一些書(shū)。我喜歡其中的一些書(shū)。又如:又如:One / two of 中的一中的一/兩個(gè)兩個(gè) Many of 中許多中許多 All of 中全部中全部5. in the first photo 在照片上用介詞在照片上用介詞“in”。6. family 家;家庭家;家庭 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“整體整體”,是單數(shù);強(qiáng)調(diào),是單數(shù);強(qiáng)調(diào)“成員成員”時(shí),是復(fù)數(shù)。時(shí),是復(fù)數(shù)。 His family has a shower.

5、他們家有一個(gè)淋浴。他們家有一個(gè)淋浴。 His family are watching TV. 他全家在看電視。他全家在看電視。7. at home 在家在家8. a photo of my family 一張我的全家照一張我的全家照WritingTomToms grandfatherToms motherToms grandmotherToms fatherToms sisterReport: This is Mike. He is doing his homework. This is Mikes sister. She is Fill in the blanksDear Bob, Here

6、 is a photo of my family. In this photo, Im doing my homework. My father is _. My grandfather is _. My grandmother is _ to my mother. And my sister is _.watching TVreading the newspapertalkingeating dinnerEXERCISES 1. This TV _ is interesting. A. movie B. shop C. sport D. showD解析:解析: “電視節(jié)目電視節(jié)目”為固定短語(yǔ)

7、為固定短語(yǔ)TV show。2. My mother is _ cakes. She often _ cakes for us. A. make;making B. making;makes C. do; doing D. doing; does B解析:根據(jù)句意前半句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),解析:根據(jù)句意前半句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),后半句因?yàn)榫渲杏泻蟀刖湟驗(yàn)榫渲杏衞ften,所以句子的時(shí),所以句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。3. My parents are _ TV now. A. reading B. looking C. watching D. seeing C解析:此題考查固定短語(yǔ)解析:

8、此題考查固定短語(yǔ)“看電視看電視”為為watch TV。4. What does your mother do? She is _. A. reading B. in the factory C. a teacher D. from the USAC解析:解析:What do/does.do?為典型的為典型的對(duì)某人職業(yè)進(jìn)行提問(wèn)的句型。對(duì)某人職業(yè)進(jìn)行提問(wèn)的句型。5. Dont talk here. Grandparents _. A. sleepB. is sleeping C. are sleeping D. sleeping C解析:此句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),并且解析:此句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),并

9、且句子的主語(yǔ)是第三人稱的復(fù)數(shù)形式。句子的主語(yǔ)是第三人稱的復(fù)數(shù)形式。6. Look!Who is _ in the pool? A. swims B. swimming C. swimming D. swim B解析:句首的單詞解析:句首的單詞look已經(jīng)提醒我們這已經(jīng)提醒我們這個(gè)句子要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),注意個(gè)句子要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),注意swim的現(xiàn)的現(xiàn)在分詞形式為在分詞形式為swimming,而不是其他,而不是其他形式。形式。 7. My brother and I _ at school. A. am B. is C. are D. /C解析:句子的主語(yǔ)是兩個(gè)人,所以謂解析:句子的主語(yǔ)是兩個(gè)人,所以

10、謂語(yǔ)動(dòng)詞要用語(yǔ)動(dòng)詞要用are。8. Is Ann _ American girl? No,she isnt. Shes _ English girl. A. a;an B. an;a C. a;a D. an;anD解析:解析:American 和和English開(kāi)頭字開(kāi)頭字母的發(fā)音都是元音,都應(yīng)該用母的發(fā)音都是元音,都應(yīng)該用an表示表示“一個(gè)一個(gè)”。9. One of my classmates_ from France. A. isB. are C. am D. come A解析:解析:one of 后接名詞的復(fù)數(shù)形式,后接名詞的復(fù)數(shù)形式,它作主語(yǔ)時(shí)看作單數(shù)形式。它作主語(yǔ)時(shí)看作單數(shù)形式。解

11、析:根據(jù)答語(yǔ)知道這個(gè)問(wèn)句是對(duì)地點(diǎn)解析:根據(jù)答語(yǔ)知道這個(gè)問(wèn)句是對(duì)地點(diǎn)的提問(wèn),要用特殊疑問(wèn)詞的提問(wèn),要用特殊疑問(wèn)詞where。10. _ does the musician play the guitar? In the park. A. WhatB. How C. WhereD. WhichC11. Listen,someone _ (sing) in the classroom.解析:句首單詞解析:句首單詞 “l(fā)isten” 提醒我們句子提醒我們句子應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài),主語(yǔ)是應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài),主語(yǔ)是someone,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is。is singing12. How mu

12、ch are the blue _ (pant)?解析:在句子中解析:在句子中pant常用其復(fù)數(shù)形式常用其復(fù)數(shù)形式pants。13. Ben and his sister _ (eat) lunch now.解析:常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用,句子的主解析:常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用,句子的主語(yǔ)是兩個(gè)人,應(yīng)該用語(yǔ)是兩個(gè)人,應(yīng)該用are eating。pantsare eating now14. What kind of movies _ you _ (like)?解析:因?yàn)榫渥又杏袑?shí)義動(dòng)詞解析:因?yàn)榫渥又杏袑?shí)義動(dòng)詞like,主主語(yǔ)是語(yǔ)是you,所以要用助動(dòng)詞所以要用助動(dòng)詞do,后面后面的動(dòng)詞用原形的動(dòng)詞用原形l

13、ike。dolike15. Bobs _ (sister) birthday is May 1st.解析:根據(jù)句意可以判斷出此處應(yīng)該用解析:根據(jù)句意可以判斷出此處應(yīng)該用所有格形式。所有格形式。 sisters16. are, Lisa, talking, to, who, Tim, and? (連詞成句連詞成句) _解析:觀察所給的單詞確定句子的類型為解析:觀察所給的單詞確定句子的類型為特殊疑問(wèn)句,因此先要找好特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)句,因此先要找好特殊疑問(wèn)詞who,句子的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),按照現(xiàn),句子的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),按照現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基本的結(jié)構(gòu)可以得到答案。在進(jìn)行時(shí)基本的結(jié)構(gòu)可以得到答案。Who

14、are talking to Lisa and Tom?17. She comes from Shanghai. (就劃線部分提問(wèn)就劃線部分提問(wèn)) _解析:可以看出劃線部分是地點(diǎn)名詞,所解析:可以看出劃線部分是地點(diǎn)名詞,所以特殊疑問(wèn)詞應(yīng)該用以特殊疑問(wèn)詞應(yīng)該用where,再找出助動(dòng),再找出助動(dòng)詞和其他句子成分即可。詞和其他句子成分即可。Where does she come from?18. He isnt having lunch at school. (every day). He _ _ lunch at school every day.doesnt have解析:時(shí)間狀語(yǔ)為解析:時(shí)間狀

15、語(yǔ)為every day時(shí),時(shí),have是是實(shí)義動(dòng)詞,所以句子的否定要用到助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞,所以句子的否定要用到助動(dòng)詞。 19. They are doing their homework. (變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句) _解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句只需要把解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句只需要把be動(dòng)詞提前就可以,因此在這個(gè)句子中只動(dòng)詞提前就可以,因此在這個(gè)句子中只需把需把a(bǔ)re提前就可以了。提前就可以了。Are they doing their homework?20. Kate is looking for her watch. (改為否定句改為否定句) _解析:解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句只需要在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句只需要在be動(dòng)詞后面直接加動(dòng)詞后面直接加not就可以了就可以了。Kate isnt looking for her watch. Describe the picture of your family. Write by yourselfThank you for listening!

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