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1、幼兒園大班教案弟弟看天空 大班教案?弟弟看天空適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解天空的秘密,對天空的東西感興趣,初步學(xué)習(xí)兒歌,朗誦時注意聲調(diào)與語氣,理解兒歌內(nèi)容,大膽講述簡單的事情,快來看看幼兒園大班?弟弟看天空教案吧。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)兒歌,朗誦時注意聲調(diào)與語氣。2.了解天空的秘密,對天空的東西感興趣。3.理解兒歌內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。4.愿意交流,分明明白地敘述自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件、電視機、電腦。教學(xué)重點與難點:初步學(xué)會兒歌內(nèi)容。朗誦時注意聲調(diào)和語氣。教學(xué)辦法與伎倆:談話導(dǎo)入法,示范演示法,游戲穩(wěn)固法、多媒體輔助教學(xué)法等。教學(xué)過程:一、師幼談話,導(dǎo)入活動。1.
2、談話活動,調(diào)動幼兒實際生活經(jīng)驗,請個別幼兒來說一說。師:你們喜歡看天空嗎?夜晚的天空是什么樣子的?幼:個別幼兒答復(fù)教師的提問,說說自己平時看到的天空是什么樣子。2.小結(jié):剛剛大家都說了神秘的天空,看來大家都喜歡看天空。有一位弟弟也喜歡看天空,聽聽他發(fā)現(xiàn)了什么。幼兒認(rèn)真傾聽教師小結(jié),知道要認(rèn)真安靜傾聽詩歌。設(shè)計意圖:一開始以談話導(dǎo)入,調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗,幫忙幼兒了解活動內(nèi)容,為下面的詩歌學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、通過播放多媒體課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。1.教師完整的朗誦詩歌,并進(jìn)行提問。師:你們聽到了什么?幼兒安靜傾聽教師完整朗誦詩歌。個別幼兒答復(fù)自己聽到的內(nèi)容。2.結(jié)合幼兒的答復(fù),展示相應(yīng)的課件圖片
3、。觀看教師出示的圖片,了解詩歌內(nèi)容。3.播放課件,教師示范朗誦。師:那我們來邊看圖片邊完整的聽一遍詩歌。邊看圖片邊完整聽一遍詩歌。4.播放課件,幫忙幼兒分句朗誦。跟著教師一起分句學(xué)習(xí)朗誦。5.教師帶著幼兒完整朗誦。師:那你們想不想念一下呢?那跟著我一句一句的來朗誦,好嗎?幼兒跟著教師完整的學(xué)習(xí)詩歌的朗誦。6.教師帶著幼兒分組進(jìn)行詩歌的朗誦。分組進(jìn)行詩歌朗誦活動。設(shè)計意圖:傾聽感受詩歌內(nèi)容,讓孩子初步熟悉詩歌的語詞、語句,這在詩歌教學(xué)中是必不可少的。在這個環(huán)節(jié),通過讓幼兒傾聽教師示范朗誦詩歌,幫組幼兒熟悉詩歌,并通過逐句學(xué)習(xí),進(jìn)而很好的掌握詩歌內(nèi)容。三、播放背景音樂,引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。1
4、.教師用有感情的語氣來念詩歌。提問:你們覺得好聽嗎?和我們平時念的有什么地方不一樣?幼兒傾聽教師用有感情的語氣朗誦詩歌。2.請個別幼兒跟著音樂嘗試來念一遍詩歌。個別幼兒嘗試有感情的朗誦詩歌。3.教師組織幼兒一起聽著背景音樂,有感情的朗誦詩歌。幼兒跟著教師一起聽著背景音樂,有感情的朗誦詩歌。設(shè)計意圖:有感情的朗誦詩歌,是本次活動的其中一個目標(biāo),因此,在這個環(huán)節(jié)里,教師蔡永生示范、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦,提高幼兒朗誦詩歌的能力。四、創(chuàng)編詩歌,幫忙幼兒了解更多天空的秘密。1.引發(fā)幼兒想象天空中還有哪些秘密。師:剛剛在詩歌中有很多天空中的秘密。那還有哪些秘密呀?幼兒答復(fù)教師的提問,說說天空的秘密。2.請幼兒將創(chuàng)編的內(nèi)容填進(jìn)詩歌里。師:那我們一起來把這些秘密說到詩歌里吧。幼兒在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)編詩歌。嘗試將自己創(chuàng)編的詩歌念給大家聽。設(shè)計意圖:通過最后的創(chuàng)編環(huán)節(jié),幫忙幼兒在熟悉詩歌的根底上,根據(jù)自身的經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編,提高幼兒的創(chuàng)編能力。小百科:人可以在天空觀測氣象或天文現(xiàn)象,從而得知天氣變化、時間的流逝或自己的方位。【幼兒園大班教案?弟弟看天空】