《中考物理總復(fù)習(xí) 第5講 熱和能課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第5講 熱和能課件（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第5講熱和能講熱和能 第第5 5講講 熱和能熱和能第第5 5講講 熱和能熱和能考點(diǎn)考點(diǎn)17 分子熱運(yùn)動與內(nèi)能分子熱運(yùn)動與內(nèi)能 考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋 自主梳理1 1分子熱運(yùn)動分子熱運(yùn)動 (1)(1)物質(zhì)是由物質(zhì)是由_組成的。分子若看成球形，其直組成的。分子若看成球形，其直 徑通常以徑通常以_作單位來量度。作單位來量度。 分子分子10-10 m (2) (2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做一切物質(zhì)的分子都在不停地做_。 擴(kuò)散：不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)擴(kuò)散：不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn) 象。象。 擴(kuò)散現(xiàn)象說明：擴(kuò)散現(xiàn)象說明： a._a._； b b_。 固體、液體、氣體都
2、可以發(fā)生擴(kuò)散，擴(kuò)散速度與固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散，擴(kuò)散速度與 _有關(guān)。有關(guān)。 分子運(yùn)動與物體運(yùn)動要區(qū)分開：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子分子運(yùn)動與物體運(yùn)動要區(qū)分開：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子 運(yùn)動的結(jié)果，而灰塵飛揚(yáng)、液體流動是物體運(yùn)動的結(jié)果。運(yùn)動的結(jié)果，而灰塵飛揚(yáng)、液體流動是物體運(yùn)動的結(jié)果。第第5 5講講 熱和能熱和能無規(guī)則的運(yùn)動無規(guī)則的運(yùn)動分子之間有間隙分子之間有間隙 分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 溫度溫度 (3) (3)分子間有相互作用的分子間有相互作用的_和和_。當(dāng)分子間的距離當(dāng)分子間的距離d d分子間平衡距離分子間平衡距離r r時，引力斥力。時，引力斥力。當(dāng)當(dāng)d dr r時，
3、引力斥力，斥力起主要作用時，引力斥力，斥力起主要作用( (固體和液體很固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿又g的斥力起主要作用難被壓縮是因?yàn)榉肿又g的斥力起主要作用) )。當(dāng)當(dāng)d dr r時，引力斥力，引力起主要作用時，引力斥力，引力起主要作用( (固體很難被拉固體很難被拉斷是因?yàn)榉肿又g的引力起主要作用斷是因?yàn)榉肿又g的引力起主要作用) )。當(dāng)當(dāng)d d1010r r時，分子之間的作用力十分微弱，可忽略不計。時，分子之間的作用力十分微弱，可忽略不計。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離極大，鏡子不能因破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離極大，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。分子間作用力而結(jié)合在一起。
4、第第5 5講講 熱和能熱和能引力引力 斥力斥力 2 2內(nèi)能內(nèi)能 (1)(1)定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的_與與 分子分子_的總和，叫做物體的內(nèi)能。的總和，叫做物體的內(nèi)能。 (2)(2)改變方式：改變方式：_和和_。 發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間存在發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間存在_；熱傳遞；熱傳遞 的方向是從的方向是從_溫物體傳向溫物體傳向_溫物體；熱傳遞的溫物體；熱傳遞的 實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的_。 做功有兩種情況：一是外界對物體做功，物體內(nèi)能做功有兩種情況：一是外界對物體做功，物體內(nèi)能 _，其他形式的能轉(zhuǎn)化為，其他形式的能轉(zhuǎn)化為_；二是物體對；二是
5、物體對 外做功，物體內(nèi)能外做功，物體內(nèi)能_。做功的實(shí)質(zhì)是能量的。做功的實(shí)質(zhì)是能量的 _。 做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的。做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的。動能動能勢能勢能第第5 5講講 熱和能熱和能做功做功熱傳遞熱傳遞 溫度差溫度差 高高 低低 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 增加增加 內(nèi)能內(nèi)能 減少減少 轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 3 3溫度、內(nèi)能與熱量的比較溫度、內(nèi)能與熱量的比較溫溫度度狀態(tài)狀態(tài)量量物體溫度升高，物體溫度升高，內(nèi)能增加，不一定內(nèi)能增加，不一定吸熱吸熱鉆木取火、摩擦生熱鉆木取火、摩擦生熱內(nèi)內(nèi)能能狀態(tài)狀態(tài)量量 物體內(nèi)能增加，物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高溫度不一定升高 晶體熔化晶體熔化 物體內(nèi)能增加，物體內(nèi)能增
6、加，不一定吸收熱量不一定吸收熱量 鉆木取火、摩擦生熱鉆木取火、摩擦生熱熱熱量量過程過程量量 物體吸收熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高溫度不一定升高 晶體熔化晶體熔化物體吸收熱量，物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增加內(nèi)能不一定增加加熱時試管內(nèi)的水蒸氣將加熱時試管內(nèi)的水蒸氣將軟木塞沖出軟木塞沖出第第5 5講講 熱和能熱和能考點(diǎn)考點(diǎn)18比熱容及熱量的計算比熱容及熱量的計算1 1探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力 (1)(1)測量工具：測量工具：_、_、 _。 (2)(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計：實(shí)驗(yàn)設(shè)計：實(shí)驗(yàn)中要控制水和實(shí)驗(yàn)中要控制水和 食用油的質(zhì)量相等。食用油的質(zhì)量相等。 實(shí)驗(yàn)中利用兩個完全相同
7、的酒精實(shí)驗(yàn)中利用兩個完全相同的酒精 燈或利用完全相同的電加熱器對液燈或利用完全相同的電加熱器對液 體加熱，使它們升高相同的溫度，體加熱，使它們升高相同的溫度， 比較它們吸收熱量的多少。比較它們吸收熱量的多少。第第5 5講講 熱和能熱和能溫度計溫度計 托盤天平托盤天平 秒表秒表 (3)(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，_吸收的熱量多。吸收的熱量多。(4)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，度，_吸收的熱量多，說明水的吸熱能力吸收的熱量多，說明水的吸熱能力_。物體吸收熱
8、量的多少與物體的物體吸收熱量的多少與物體的_、_變變化、物質(zhì)化、物質(zhì)_有關(guān)。有關(guān)。 水水水水強(qiáng)強(qiáng)第第5 5講講 熱和能熱和能質(zhì)量質(zhì)量溫度溫度種類種類2 2比熱容比熱容 (1)(1)定義：定義：_的某種物質(zhì)，在溫度升高時所吸收的某種物質(zhì)，在溫度升高時所吸收 的熱量與的熱量與_和和 _乘積之比，叫做這種物乘積之比，叫做這種物 質(zhì)的比熱容。在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度質(zhì)的比熱容。在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度 升高升高_(dá)所吸收的熱量。比熱容是物質(zhì)的一種特所吸收的熱量。比熱容是物質(zhì)的一種特 性。性。 (2)(2)水的比熱容：水的比熱容：c c水水_J/(kg)_J/(kg)。第第5 5講講
9、熱和能熱和能一定質(zhì)量一定質(zhì)量它的質(zhì)量它的質(zhì)量升高的溫度升高的溫度1 4.24.210103 3 Qcmt 熱身反饋1 1( (多選多選) )關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是 ( () ) A A溫度越高的物體所含的熱量一定越多溫度越高的物體所含的熱量一定越多 B B溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞 C C00的冰變成的冰變成00的水，溫度不變，內(nèi)能不變的水，溫度不變，內(nèi)能不變 D D任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi) 能能BDBD第第5 5講講 熱和能熱和能2 2下
10、列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是( () )A A第第5 5講講 熱和能熱和能考向互動探究與方法歸納互動探究 例題例題 20122012安徽安徽 下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是中正確的是 ( () ) A A物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變 B B做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C C溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D D熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞B B第第
11、5 5講講 熱和能熱和能 解析解析 晶體的熔化過程、液體的沸騰過程，都是吸熱溫晶體的熔化過程、液體的沸騰過程，都是吸熱溫度不變的過程，內(nèi)能都在增大，度不變的過程，內(nèi)能都在增大，A A錯誤；熱量是過程量，錯誤；熱量是過程量，不能說物體含有或具有熱量，不能說物體含有或具有熱量，C C錯誤；熱傳遞的方向是從錯誤；熱傳遞的方向是從高溫物體傳向低溫物體，高溫物體傳向低溫物體，D D錯誤。錯誤。 溫度、內(nèi)能、熱量三個熱學(xué)物理量之間溫度、內(nèi)能、熱量三個熱學(xué)物理量之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，在區(qū)分時要明確三個方面：改變物既有區(qū)別又有聯(lián)系，在區(qū)分時要明確三個方面：改變物體內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，物體內(nèi)能改變
12、體內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，物體內(nèi)能改變不一定要吸、放熱；晶體熔化過程吸熱不升溫，內(nèi)能增不一定要吸、放熱；晶體熔化過程吸熱不升溫，內(nèi)能增加；晶體的凝固過程放熱不降溫，內(nèi)能減小。加；晶體的凝固過程放熱不降溫，內(nèi)能減小。第第5 5講講 熱和能熱和能真題展示第第5 5講講 熱和能熱和能 答案答案 2.52 2.5210107 7 J J 答案答案 7.567.5610104 4 J J 3 320082008天津天津 物質(zhì)是由分子組成的，分物質(zhì)是由分子組成的，分 子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間 存在相互作用的引力和存在相互作用的引力和_力；物體力；物體
13、的的_越高，分子的熱運(yùn)動越劇越高，分子的熱運(yùn)動越劇 烈。烈。斥斥第第5 5講講 熱和能熱和能溫度溫度考題自主訓(xùn)練與名師預(yù)測一、一、選擇題選擇題A A第第5 5講講 熱和能熱和能2 220132013南寧南寧 在如圖在如圖5 53 3所示的實(shí)例中，通過熱傳遞所示的實(shí)例中，通過熱傳遞 改變物體內(nèi)能的是改變物體內(nèi)能的是 ( ( ）A A第第5 5講講 熱和能熱和能3 320132013齊齊哈爾齊齊哈爾 關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是 ( () ) A A物體吸收熱量，溫度一定升高物體吸收熱量，溫度一定升高 B B物體運(yùn)動得越快，物體的內(nèi)能越大物體運(yùn)動得越快，物體的內(nèi)
14、能越大 C C同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大 D D溫度越高的物體，所含的熱量越多溫度越高的物體，所含的熱量越多C C第第5 5講講 熱和能熱和能4 420132013濟(jì)南濟(jì)南 泉城四季，風(fēng)景迥異。無論是一朵花、泉城四季，風(fēng)景迥異。無論是一朵花、 一個麥穗，還是一粒沙、一片雪花一個麥穗，還是一粒沙、一片雪花世間萬物皆由世間萬物皆由 大量分子組成。下列現(xiàn)象能說明分子在永不停息運(yùn)動大量分子組成。下列現(xiàn)象能說明分子在永不停息運(yùn)動 的是的是 ( () ) A A春：微風(fēng)拂過，花香襲人春：微風(fēng)拂過，花香襲人 B B夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻滾夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻滾 C C秋：狂風(fēng)乍起
15、，黃沙漫天秋：狂風(fēng)乍起，黃沙漫天 D D冬：寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪冬：寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪A A第第5 5講講 熱和能熱和能5 520132013棗莊棗莊 關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 ( () ) A A溫度相等的溫度相等的1 kg1 kg水和水和100 g100 g水的內(nèi)能相同水的內(nèi)能相同 B B物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量 C C溫度為溫度為00的物體沒有內(nèi)能的物體沒有內(nèi)能 D D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會 減少減少D D第第5 5講講 熱和能熱和能6 62
16、0132013綿陽綿陽 夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海 風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏 天晝夜溫差可達(dá)天晝夜溫差可達(dá)5050。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是 ( () ) A A太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長 B B海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有 C C海水的比熱容比沙石的比熱容大海水的比熱容比沙石的比熱容大 D D太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊C C第第5 5講講 熱和能熱和能7 720132013河
17、東區(qū)二模河?xùn)|區(qū)二模 密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，密閉的房間里打開香水瓶的蓋子， 一會兒整個房間都能聞到香味。下列說法正確的是一會兒整個房間都能聞到香味。下列說法正確的是( () ) A A溫度越高，香味擴(kuò)散得越慢溫度越高，香味擴(kuò)散得越慢 B B若溫度低于若溫度低于00，這個現(xiàn)象就消失，這個現(xiàn)象就消失 C C這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力 D D這個現(xiàn)象能說明分子運(yùn)動是無規(guī)則的這個現(xiàn)象能說明分子運(yùn)動是無規(guī)則的 D D第第5 5講講 熱和能熱和能8 820132013福州福州 年初福州森林公園的梅花開得好美，小雪年初福州森林公園的梅花開得好美，小雪 不禁想起不禁
18、想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為 有暗香來有暗香來”。漫步叢中，她聞到淡淡梅花香，其原因是。漫步叢中，她聞到淡淡梅花香，其原因是 ( () ) A A分子很小分子很小 B B分子間存在引力分子間存在引力 C C分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 D D分子間存在斥力分子間存在斥力C C第第5 5講講 熱和能熱和能9. 9. 20132013廣州廣州 水的比熱容比煤油的大。如圖水的比熱容比煤油的大。如圖 5 54 4所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同，所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同， 分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試分別裝上質(zhì)
19、量和初溫都相同的煤油和水的試 管，至管內(nèi)液體升溫到管，至管內(nèi)液體升溫到4040，這個過程中，這個過程中 ( () ) A A煤油溫度先升到煤油溫度先升到40 40 B B同一時刻水的溫度比煤油高同一時刻水的溫度比煤油高 C C加熱相同時間，水吸收的熱量多加熱相同時間，水吸收的熱量多 D D升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間 A A第第5 5講講 熱和能熱和能二、二、填空題填空題101020132013柳州柳州 小亮放學(xué)一進(jìn)家門，就聞到媽媽炒小亮放學(xué)一進(jìn)家門，就聞到媽媽炒 菜的香味，這是菜的香味，這是_現(xiàn)象，它說明分子在不?，F(xiàn)象，它說明分子在不停 地運(yùn)動著。
20、通過地運(yùn)動著。通過_和做功，可以改變物體的和做功，可以改變物體的 內(nèi)能。內(nèi)能。 擴(kuò)散擴(kuò)散熱傳遞熱傳遞第第5 5講講 熱和能熱和能減少減少液化液化第第5 5講講 熱和能熱和能大大第第5 5講講 熱和能熱和能2.52105 2.52107 熱傳遞熱傳遞第第5 5講講 熱和能熱和能100第第5 5講講 熱和能熱和能溫度計溫度計第第5 5講講 熱和能熱和能加熱時間加熱時間質(zhì)量相同質(zhì)量相同、 初溫相同的食用油和飲料，升高相同的溫度，初溫相同的食用油和飲料，升高相同的溫度，飲料比食用油吸收的熱量多飲料比食用油吸收的熱量多(或飲料比食用油吸或飲料比食用油吸熱本領(lǐng)強(qiáng)熱本領(lǐng)強(qiáng)) 第第5 5講講 熱和能熱和能 答案答案 1020 1020 第第5 5講講 熱和能熱和能 答案答案 6.72 6.7210105 5 J J 第第5 5講講 熱和能熱和能 答案答案 0.0336 m 0.0336 m3 3 答案答案 0.21 kWh 0.21 kWh
中考物理總復(fù)習(xí) 第5講 熱和能課件
