《故事配畫(huà)》參考教案1

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精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除故事配畫(huà)參考教案1一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解、欣賞故事插圖這一美術(shù)表現(xiàn)形式，用喜歡的方式表達(dá)自己的感受。2、在欣賞與評(píng)價(jià)中探索插圖的特性，并嘗試自己為故事配插圖。3、使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，培植他們熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活的人生態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)：如何讓學(xué)生懂得為熟悉的故事配畫(huà)。教具學(xué)具：水彩畫(huà)工具，色彩卡片，圖片，范作。三、教學(xué)過(guò)程：（一）、引導(dǎo)階段 教師展出圖畫(huà) 指導(dǎo)一下如何插圖與文字。 讓學(xué)生自己選擇故事。 說(shuō)一說(shuō)故事情節(jié)。 接下來(lái)可以讓學(xué)生自由為故事配圖，但要有兩個(gè)要求，只將記住主題， 并且要記住它們用不同的手法表現(xiàn)。（二）、發(fā)展階段 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)配圖。并且真正理解“配圖”的含義先了解故事情節(jié)，抓好故事中心，用圖畫(huà)來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)，形成一個(gè)完整的故事圖畫(huà)。教師分別出示兩個(gè)故事。讓學(xué)生自己為其配圖寫(xiě)畫(huà)。學(xué)生繼續(xù)嘗試其它故事。（三）、收拾與整理（四）、課后拓展在課堂練習(xí)的基礎(chǔ)上，可讓學(xué)生做以下練習(xí)：學(xué)生自己找一個(gè)故事，為其配圖寫(xiě)話?！揪肺臋n】第 1 頁(yè)