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1、幼兒園小班健康教案大家一起玩含反思 小班健康教案?大家一起玩含反思適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學習使用禮貌用語,與同伴分享玩玩具的高興,初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,快來看看幼兒園小班健康?大家一起玩含反思教案吧?;顒釉O計背景我所教學的幼兒是年齡在四五歲的孩子,她們在平時的家庭生活中備受父母和長輩的嬌慣,非常自我,不善于和其他幼兒溝通,不喜歡和其他幼兒共同玩玩具,所以我在本次活動中設計注重讓幼兒學會禮貌用語,通過禮貌用語的使用借到了別人的玩具?;顒幽繕?.與同伴分享玩玩具的高興。2.學習使用禮貌用語。3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,高興生活的良好
2、情感。5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。教學重點、難點通過本堂的活動激勵幼兒和同伴共同分享玩具并感受高興?;顒訙蕚?.材料準備:(1)幼兒自帶玩具。(2)教師準備一些玩具.2.環(huán)境準備:創(chuàng)設玩具屋;,所需用品如:(桌椅等)。活動過程一、交流介紹玩具1.教師先出示自己帶來的玩具,并向幼兒介紹玩具。2.請幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩法。(提示:教師要注意關注膽小內向的幼兒,對其他的幼兒要給予適當?shù)募?。二、交換玩具玩1.幼兒先玩自己的玩具。幼兒玩玩具時教師要隨時察看幼兒的表現(xiàn),于幼兒交流玩玩具的情況,引導幼兒察看別的幼兒玩玩具,引起他的興趣,問題:想玩別人的玩具,應該怎么辦2.交流借玩具的
3、禮貌用語要玩別人的玩具,先要有禮貌,要說:請;,征得對方的同意后才能玩,并要有禮貌的說:謝謝;。1.幼兒屢次交換玩具,大家一起玩,教師要褒揚能主動交換玩具的及一起玩的幼兒,教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂趣。三、結束償還整理玩具請幼兒將別人的玩具償還,然后整理好自己的玩具?;顒友由欤簞?chuàng)設玩具屋;教師與幼兒一起創(chuàng)設玩具屋;,將所有的玩具都放在玩具屋;內,請一名幼兒當屋主,其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌,才能把玩具借給他玩。示例:請把小熊的玩具借給我玩好嗎在玩玩具屋;之前請幼兒討論,如果我和別的小朋友都喜歡一個玩具都喜歡同一個玩具,我應該怎么做教學反思根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在活動中我設計讓幼兒先玩自帶的玩具,然后再借別人的玩具玩,并在借別人玩具時注重禮貌用語的使用。因為現(xiàn)在的幼兒在平時生活中不注重禮貌用語的使用,不喜歡和其他幼兒共同分享自己的玩具,通過本次活動,幼兒能夠主動和同伴分享玩具,感受高興。到達了活動目標。小百科:玩,漢語一級字,讀作wn,最早見于戰(zhàn)國文字。形聲字。?說文:玩,弄也。引申之又可指供賞玩之物。如古玩、珍玩。?國語【幼兒園小班健康教案?大家一起玩含反思】