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1、【大班主題教案】大班主題教案溫暖的家活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛小動物的情感，了解動物的生活習(xí)性。2、在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，仿編出詩歌。豐富詞匯：茂密、美麗。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：動物圖片若干、一幅美麗的圖畫。活動過程：一、開始部分：通過談話，導(dǎo)入新課。1、小朋友誰知道你的家在咖里？2、你家里都有誰？（請1-4名幼兒回答）教師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，那么小動物的家在那里呢？二、基本部分：出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：1、這是什么地方？想一想小河、大海是誰的家？（幼兒自由回答）2、森林是誰的家？肥沃的泥土是誰的家？美麗的花園有是誰的家？（引導(dǎo)幼兒豐富詞匯，例
2、如：清清的河水，茂密的森林）3、做游戲送動物回家老師這里有許多小動物迷路了，誰來幫他們找到家？請小朋友學(xué)小動物走的樣子送動 物回家。（邊送邊說出小動物的家在哪里？）4、看圖師生同編詩歌清清的河水是魚兒的家，茂密的森林是小鳥的家,肥沃的泥土是蚯蚓的家，美麗的花園是蝴蝶的家。它們都有自己溫暖的家，保護(hù)好我們自己的環(huán)境，就是保護(hù)人和動物的家。5、幼兒齊聲朗讀詩歌1一一2遍。6、教師引導(dǎo)幼兒仿編詩歌彎彎的小河是魚兒的家，高高的樹林是大象的家，厚厚的泥土是螞蚊的家，漂亮的花園是蜜蜂的家。它們都有自己溫暖的家，保護(hù)好我們自己的環(huán)境，就是保護(hù)人和動物的家。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)：它們都找到了自己溫暖的家，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？我們班的小朋友都是 從四面八方來的，來到幼兒園也組成了一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭里都有誰？那么我們應(yīng)該 怎樣保護(hù)它？四、活動延伸:在區(qū)域活動中玩動物找家的游戲。小班主題活動娃娃家散文主題家是什么我開中班主題漂亮的新家中班主題家鄉(xiāng)美教育中克隆專家主題說明 語言教案雪地里的小畫家反思 語言教案雪地里的小畫家反思感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
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