小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《宇宙之旅》優(yōu)秀教案范例三篇

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1、小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)宇宙之旅優(yōu)秀教案范例三篇 小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)宇宙之旅優(yōu)秀教案范例一教學(xué)目標(biāo):1.了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。2.用繪畫的方式設(shè)計(jì)和表現(xiàn)宇宙飛船。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神以及愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重、難點(diǎn):1. 培養(yǎng)學(xué)生在課前學(xué)會(huì)自己收集有關(guān)宇宙飛船的資料并整理吸收知識(shí)的技能。2. 了解和掌握宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。3. 能夠通過(guò)繪畫的方式將自己的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在大家面前。教學(xué)用具準(zhǔn)備:教師:宇宙飛船相關(guān)資料、PPT課件、宇宙飛船圖片?學(xué)生:記號(hào)筆、水彩筆等顏料、大白紙?教學(xué)過(guò)程:一. 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況,組織教學(xué)。師生問(wèn)好,準(zhǔn)備上課。二. 談話式導(dǎo)入新課:師:“20XX年6月16日晚6點(diǎn)

2、37分,在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事情,隨著激動(dòng)人心的倒數(shù):3、2、1?發(fā)射!神州九號(hào)載人飛船沖上了蔚藍(lán)的太空!”(課件播放衛(wèi)星發(fā)射圖片)師:“這也代表著我們的航天事業(yè)再一次沖上了一個(gè)新的高峰!中國(guó),離太空越來(lái)越近了!”(課件播放宇宙中的國(guó)旗圖片)師:“當(dāng)你看到火箭載著宇宙飛船騰空而起,尾端長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰劃過(guò)天際的時(shí)候,你想到了什么?當(dāng)你看到中國(guó)的宇航員在飛船艙外揮動(dòng)著五星紅旗的時(shí)候,你又想到了什么?你的心中有什么樣的感受呢? 小結(jié):作為一名中國(guó)人,我自豪,我驕傲!我們要向這些航天英雄學(xué)習(xí),從小樹立遠(yuǎn)大的理想,長(zhǎng)大了站在科技的前沿,為國(guó)爭(zhēng)光!【設(shè)計(jì)理念:從家喻戶曉的神九上天入手,

3、引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并充分激發(fā)其愛(ài)國(guó)主義精神和對(duì)科學(xué)的探究精神!】師:“今天,就讓我們?cè)诮淌依镩_展一次宇宙之旅,大家一起來(lái)遨游太空!”(出示課題宇宙之旅)三. 講授新課:師:“誰(shuí)能告訴老師,什么叫宇宙飛船?”小結(jié):宇宙飛船,又叫載人飛船,即用多級(jí)火箭做運(yùn)載工具,從地球發(fā)射到太空中飛行并進(jìn)行一定生活后能夠安全返回的一次性航天器。 (播放電腦課件飛船圖片。)師:“想一想,飛船一般是由哪幾部分組成的?”小結(jié):一般是由三部分組成的,1是推進(jìn)艙,2是太空艙,3是燃料部分。【設(shè)計(jì)理念:明確宇宙飛船的概念,初步認(rèn)識(shí)宇宙飛船的結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!繋煟骸坝捎谟钪骘w船的功能和制造的國(guó)家不同,它們的外

4、形也是不同的!我們的神州系列飛船,就又多了返回艙、軌道艙和推進(jìn)艙等等,在火箭上方還有一個(gè)小門,叫做逃生塔?!?課件播放不同的宇宙飛船的圖片。)師:“開動(dòng)腦筋想一想,如果有外星人的存在,他們制造的宇宙飛船又是什么樣子的?”【設(shè)計(jì)理念:擴(kuò)寬思路,發(fā)散性思維,充分激發(fā)學(xué)生的想象力,為下一步進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作作鋪墊?!克? 學(xué)生作業(yè):(課件播放今天的學(xué)習(xí)任務(wù))提出作業(yè)要求。師:“在設(shè)計(jì)之前,先讓我們來(lái)欣賞一組其他學(xué)生的作品,希望你們能繪制的比他們更加的出色!”【設(shè)計(jì)理念:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),順利完成本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)?!拷處熝惨曒o導(dǎo)。五. 作品展示:選擇優(yōu)秀學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)。六. 延伸升華:師:“每一幅畫都寄托了你們美好

5、的愿望,你們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師期望有一天能看到你們的作品變成現(xiàn)實(shí),看到你們?cè)O(shè)計(jì)的宇宙飛船翱翔在浩瀚的太空!看到我們的五星紅旗飛揚(yáng)在宇宙的每一個(gè)角落!”【設(shè)計(jì)理念:延伸升華,充分培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣以及愛(ài)國(guó)主義熱情?!啃W(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)宇宙之旅優(yōu)秀教案范例二教學(xué)目標(biāo):1.了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu).2.學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船.3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神.教學(xué)重點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣.2.利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船.教學(xué)難點(diǎn):了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu).教學(xué)用具:神舟五號(hào)載人飛船上天的影片,自制宇宙飛船的教具模型,掛圖等.課

6、前準(zhǔn)備:1.引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識(shí).2.同時(shí)并準(zhǔn)備一些廢棄材料(塑料瓶,紙盒,彩紙等).第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一,組織教學(xué).二,欣賞影片.欣賞 2003年10月15日,我國(guó)自行研制的神舟五號(hào)載人飛船,把中國(guó)首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片,并講解有關(guān)神舟五號(hào)的發(fā)射情況.讓學(xué)生通過(guò)直觀的了解,親身感受中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了千年來(lái)的飛天夢(mèng).三,討論交流.1,導(dǎo)入課題.2,引導(dǎo)學(xué)生欣賞宇宙飛船圖片作品,感受作品所體現(xiàn)的宇宙飛船的形狀特征.3,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)形狀特征是如何的 除了影片的宇宙飛船,你們是否還知道有關(guān)其他宇宙飛船的知識(shí)嗎4,讓學(xué)生以小組為單位分組討論.5,各組學(xué)生把各自搜集相關(guān)

7、宇宙的各種資料及圖片進(jìn)行展示然后回答.第二課時(shí)一,師生交流1,師生共同找出飛船的主要結(jié)構(gòu),師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)造型.2,教師總結(jié)學(xué)生們搜集到有關(guān)宇宙飛船的相關(guān)知識(shí),講述宇宙的多種造型特征與設(shè)計(jì)原理,以及有關(guān)載人飛船,載人航天器組成的知識(shí).3,教師重點(diǎn)邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結(jié)構(gòu)部件.4,分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分.5,啟發(fā)每個(gè)小組應(yīng)積極動(dòng)腦,有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點(diǎn)制作一艘宇宙飛船.6,學(xué)生分組進(jìn)行繪制草圖.7,師到各小組給予指導(dǎo).8,各組學(xué)生開始制作活動(dòng).二,展示評(píng)價(jià)階段1.組織學(xué)生欣賞各小組展示自己組的作品,由各組組

8、長(zhǎng)闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn).2.引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)與互相評(píng).3.收拾與整理:學(xué)生整理桌面與地面,保持教室環(huán)境整潔.三,課后拓展:鼓勵(lì)學(xué)生回家有機(jī)會(huì)制作衛(wèi)星城,有一定的場(chǎng)景,有多種形狀的衛(wèi)星,并配以一定的交通工具與自然景物.小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)宇宙之旅優(yōu)秀教案范例三一、教材分析1、 重點(diǎn):讓學(xué)生了解淺顯的宇宙知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。2、 難點(diǎn):以想象形式畫出各種飛行器并表達(dá)出太空旅行的愉快的心情。二、教學(xué)目標(biāo)1、 了解淺顯的太空知識(shí)。2、 能畫出各種想象的飛行器以及太空背景。3、培養(yǎng)從小熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。三、課前準(zhǔn)備教師:圖片學(xué)生:了解有關(guān)地知識(shí)。四、教學(xué)過(guò)程(一)師生談話,激發(fā)興趣。1、配合圖片,引入課題。(二)講解,介紹1、介紹有關(guān)的知識(shí)。(1)太空是指上下,左右,前后無(wú)限大的所有空間。(2)地球存在于太陽(yáng)系中。(3)太空中沒(méi)有大氣,沒(méi)有空氣。2、學(xué)生自由討論:如何飛向太空?在太空中怎樣遨游?3、飛行器的特征和外形如何?4、在干什么?背景特征?(三)學(xué)生作業(yè)1、畫出太空的背景。2、畫出人物驚奇、愉快的表情。3、畫出飛行器的完整構(gòu)圖。(四)作業(yè)講評(píng)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué)。

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