九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七單元 常見(jiàn)的酸和堿 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)課件 魯教版

《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七單元 常見(jiàn)的酸和堿 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七單元 常見(jiàn)的酸和堿 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)課件 魯教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、相關(guān)知識(shí)回顧1、溶液的酸堿度用PH表示，PH7，溶液顯 性；PH=7，溶液顯 性；PH7，溶液顯 性。堿堿中中酸酸2、在氫氧化鈉溶液中不斷地加入水，、在氫氧化鈉溶液中不斷地加入水，下列能正確表示溶液的下列能正確表示溶液的pH值變化的曲值變化的曲線是線是( )7 7 7 7A 水水 B 水水 C 水水 D 水水PHPHPHPHD思考：思考： 為什么被為什么被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)之后會(huì)覺(jué)得之后會(huì)覺(jué)得痛癢？有什痛癢？有什么辦法會(huì)消么辦法會(huì)消除腫痛？除腫痛？第四節(jié)第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)1、提出問(wèn)題：、提出問(wèn)題：2、猜想與假設(shè)：、猜想與假設(shè)：能或不能能或不能3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)

2、行實(shí)驗(yàn)探究、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究5、解釋與結(jié)論、解釋與結(jié)論酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)測(cè)測(cè)pHpH法法: :借助指示劑法借助指示劑法: :pH試紙?jiān)嚰坧H計(jì)計(jì)紫色石蕊試液紫色石蕊試液無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 方方 案案實(shí)驗(yàn)證明：鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)證明：鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)水0.4%的氫氧化鈉溶液0.4%的鹽酸加酸前的PH加酸后的PH1、提出問(wèn)題：用滴管向盛有約、提出問(wèn)題：用滴管向盛有約2ml、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的氫的氫氧化鈉溶液的試管中滴加氧化鈉溶液的試管中滴加0、4%的鹽酸。的鹽酸。你認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了嗎？你認(rèn)為鹽

3、酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了嗎？2、猜想與假設(shè)：、猜想與假設(shè)：能或不能能或不能3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究5、解釋與結(jié)論、解釋與結(jié)論酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)你認(rèn)為2mL0.4%的氫氧化鈉溶液中加入2mL0.4%的鹽酸后，溶液PH的變化原因是什么？能說(shuō)明酸和堿之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？NaOH和和HCl的反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)過(guò)程活動(dòng)天地：尋找酸和堿反應(yīng)的規(guī)律-請(qǐng)?jiān)囍鴮懸幌蔓}酸和氫氧化鉀：鹽酸和氫氧化鋇：硫酸和氫氧化鈉：硫酸和氫氧化鋇：知識(shí)梳理知識(shí)梳理觀察下面這觀察下面這四四個(gè)反應(yīng)，生成物有何特點(diǎn)？個(gè)反應(yīng)，生成物有何特點(diǎn)？1 1、鹽、鹽: :由金屬離子（或

4、銨根離子）和酸根離子由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物組成的化合物。NH4Cl (NH4)2SO4 也是鹽也是鹽酸酸+堿鹽堿鹽+水水2、中和反應(yīng)：、中和反應(yīng)：2HCl + Ba(OH)2 = BaCl2 + 2H2OHCl + KOH = KCl + H2O酸酸 + 堿堿 - + H2O反應(yīng)物類別有何特點(diǎn)？反應(yīng)物類別有何特點(diǎn)？鹽鹽H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2OH2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4 + 2H2O20mL0.4%的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入0.4%的鹽酸后，連接在傳感器上的計(jì)算機(jī)隨即繪制出了溶液的PH（縱坐標(biāo)）隨所加鹽酸體積（橫坐標(biāo)）變

5、化的曲線。思考：在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，溶液的PH是怎樣變化的？你能說(shuō)出曲線上坐標(biāo)為（18,7）的點(diǎn)所表示的意義嗎？紅紅A向酸性土壤里撒熟石灰 集中處理工業(yè)廢水想一想：化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的酸性或堿性廢液能否直接倒入下水道中？應(yīng)如何處理？學(xué)以致用1、下列物質(zhì)屬于鹽的是（、下列物質(zhì)屬于鹽的是（ ）A、CuO B、Cu(OH)2 C、CuSO4 D、HCl2、下列反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的是（、下列反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的是（ ）A Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O B CuO+2HCl=CuCl2+H2OC Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O D AgNO3+HCl=AgCl+HN

6、O3CC收獲園請(qǐng)談?wù)剬?duì)本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)你有何收獲與感悟？酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究HCl + NaOH = NaCl + H2O中和反應(yīng)：酸中和反應(yīng)：酸 + 堿堿 鹽鹽 + H2O中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)：中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)：中和反應(yīng)的應(yīng)用中和反應(yīng)的應(yīng)用A 1、向滴有紫色石蕊試液的稀鹽酸溶液里慢慢滴加氫氧化鈉至過(guò)量溶液（ ）A、由紅色先變?yōu)樽仙僮優(yōu)樗{(lán)色B、由藍(lán)色變?yōu)榧t色C、由藍(lán)色變?yōu)樽仙獶、PH慢慢升為72.2.下表為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的下表為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH pH ：物質(zhì)物質(zhì)食醋食醋牙膏牙膏食鹽水食鹽水肥皂水肥皂水火堿液火堿液pH pH 3 39 97 710101313蚊蟲(chóng)叮咬人時(shí)，會(huì)向人體內(nèi)注

7、入蟻酸（具有酸的性蚊蟲(chóng)叮咬人時(shí)，會(huì)向人體內(nèi)注入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、疼痛，要消除這種癥狀，應(yīng)在叮質(zhì)），使皮膚紅腫、疼痛，要消除這種癥狀，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （ ）A.牙膏或肥皂水牙膏或肥皂水 B食鹽水食鹽水 C火堿液火堿液 D食醋食醋 A3、下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）A ACuOCuOH H2 2 CuH2O B6HClFe2O32FeCl33H2OC2H2O2 2H2O DNaOHHNO3NaNO3H2O4、若想使某種、若想使某種pH0的溶液成為的溶液成為pH7的溶液，的溶液，應(yīng)加入下列何種物質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)加入下列何種物

8、質(zhì)才能實(shí)現(xiàn) ( )A水水 B氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液 C稀硫酸稀硫酸 DpH0的溶液的溶液DB5、請(qǐng)寫出下列反應(yīng)方程式：、請(qǐng)寫出下列反應(yīng)方程式：（1）某人胃酸過(guò)多，醫(yī)生建議可以適當(dāng)服用氫）某人胃酸過(guò)多，醫(yī)生建議可以適當(dāng)服用氫氧化鎂制劑，。氧化鎂制劑，。（2）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)（3）硝酸與氫氧化鈣反應(yīng)）硝酸與氫氧化鈣反應(yīng)挑戰(zhàn)自我1、在滴有酚酞的NaOH稀溶液中，加入 足量鹽酸，加酸前后溶液顏色依次為（ ）A 紅色 、無(wú)色 B 無(wú)色、紅色 C 紅色、藍(lán)色 D 藍(lán)色、無(wú)色2、實(shí)驗(yàn)室里有三瓶標(biāo)簽?zāi)：磺宓臒o(wú)色溶液：稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你只用酚酞試液和適當(dāng)?shù)膬x器設(shè)計(jì)一

9、個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，將這3中溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)，寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。除此以外，你還能想到哪些鑒別方法？A4、酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，如：改良酸性土壤，治療胃酸過(guò)多等小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會(huì)，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放在試管中，并向試管中滴加2滴無(wú)色酚酞，振蕩，觀察到酚酞試劑不變色于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論（1）你認(rèn)為他得出的結(jié)論 （填“正確或錯(cuò)誤”），理由 。 （2）如圖是小明同學(xué)繪制出的酸堿中和反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）試從微觀粒子的變化角度分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（ ） （4）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述反應(yīng)后燒杯中的溶液是否恰好完全中和（實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論）