環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡簡介

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1、環(huán)保小衛(wèi)士 事跡簡介 xx小學楊xx同學是四年級的學習委員。她熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于 助人;她熱愛學習,刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。 她平時保護環(huán)境,積極配合學校開展環(huán)保工作。 隨著世界人口的迅猛增長,人類的過度開采與嚴重浪費,以及與日俱增的工業(yè)污 染,人類的地球家園遭到了嚴重破壞。為了讓同學們充分認識到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟? 帶來的嚴重危害,增強同學們的環(huán)保熱情。楊xx同學通過學校里的小主人廣播臺、小 主人報社等各種途徑關注環(huán)保動態(tài),并利用課余時間主動向同學們做宣傳。同時,該 同學積極參加學校組織的各類環(huán)保活動:認真制作

2、環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫,經(jīng) 常向大家宣傳環(huán)保知識,使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民 刻不容緩的責任。 除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外,該同學時時以實際行動爭當一名出色的環(huán) 保小衛(wèi)士。在學校,她愛護校園里的一草一木,對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不 良行為敢于大膽制止。當她看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起 來,還會告訴同學,不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止 他,并讓他清理掉地上的痰。在班里,她帶頭收集班里可回收的各種垃圾,如廢紙、 廢塑料瓶等,并與同學們一齊進行分類回收,合理處置;她還經(jīng)常利用課余時間看一 看周

3、圍有沒有垃圾,若有垃圾,就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在她和部分同學的良 好行為的影響下,班級的衛(wèi)生狀況越來越好。同學們也都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關 燈、節(jié)約用水的好習慣。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行 動起來“節(jié)約資源,保護環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。 沒有驚天動地的壯舉,沒有創(chuàng)造激動人心的精彩場面,每天默默無聞地做著自己 力所能及的小事,守護著我們共有的家園,這就是我們可愛的楊xx同學。地球,是人 們賴以生存的家園,保護地球是我們每個人應盡的責任。如果大家都向楊xx同學學習, 從小就愛護環(huán)境、保護環(huán)境,從自己做起、從身邊的小事做起。那么,我們所生活的 天空就會變得更藍更美,空氣會變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會變得更 加靚麗、動人。

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