2015年秋蘇教版品生二上《祝你生日快樂》教學設計

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1、2015秋蘇教版品生二上《祝你生日快樂》word教學設計 石鼓路小學劉鳴 活動目標要求： 情感與態(tài)度 從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之恩。從制作“感恩卡”表達對父母的 愛。 行為與適應 了解父母撫育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊 重長輩、熱愛長輩的好適應。 知識與技能 學會用多種方法收集資料，并進行簡單的整理和應用。 過程與方法 引導學生學會關愛自己的父母，在活動中，學會用自己喜愛的方式傳 遞親情，并能采納恰當?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的歡樂。 活動預備： 學生預備好小時候的照片。 預約家長，并請家長預備好對小孩的寄語。 家長寄語的錄音。 《世上只有

2、媽媽好》錄音磁帶。 做“感恩卡”用的卡紙。 活動過程： 談話導入：你們明白自己的生日嗎？還記得生日時的情形嗎？ 活動（一）——親情回憶 出示一張新生嬰兒的照片，你們猜猜看這是誰？ 請照片的主人公講一講自己出生時的情形。 還有誰帶來自己成長過程中的照片？請學生上臺向大伙兒講述照片背后的故事。小結：俗語講：兒的生日，母的難。聽了這些同學的介紹，你們想講 些什么？ 活動（二）——親情傳遞 你們有專門多話對父母講，父母也有專門多話對你講。播放家長寄語 錄音。 今天，**的媽媽還來到了我們的課堂，她有些話想對我們講。 家長邊出示照片，邊講述自己從懷孕、分娩到教育小孩的艱辛歷程。（小 孩與家長相機互動、交流） 這些話不是講給某一個小孩的，你們每個人的父母差不多上如此的， 聽了剛才幾位爸爸媽媽的話，你想對爸爸媽媽講什么？ 有一首歌能表達我們所有的話語，相伴音樂齊唱《世上只有媽媽好》。 活動（三）——制作感恩卡 拿出課前預備好的卡紙，自己設計、制作一張“感恩卡”。 在“感恩卡”上用自己的語言寫上最想表達的感激父母的話。 活動（四）——小討論 如何樣把這“感恩卡”送給父母？ 除了送“感恩卡”外，我們還能為父母做點什么，在家中如何樣實施？