《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 （新版）新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1、物質(zhì)的變化和性質(zhì)、物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí): 1、物理變化是指、物理變化是指-。 2、化學(xué)變化是指、化學(xué)變化是指-。 3、化學(xué)變化的特征是、化學(xué)變化的特征是-。 4、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是-。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化；2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法4. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：物理變
2、化和化學(xué)變化的概念與判斷?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化；2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法4. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷。 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后的物質(zhì)變化后有變化后有無(wú)新物質(zhì)生無(wú)新物質(zhì)生成成1-1 液態(tài)的水液態(tài)的水液態(tài)的水液態(tài)的水1-2 藍(lán)色塊狀的藍(lán)色塊狀的膽礬膽礬藍(lán)色粉末的藍(lán)色粉末的膽
3、礬膽礬1-3藍(lán)色的膽礬溶藍(lán)色的膽礬溶液液藍(lán)色的氫氧化藍(lán)色的氫氧化銅沉淀銅沉淀1-4顆粒狀石灰石顆粒狀石灰石(或大理石或大理石)二氧化碳?xì)舛趸細(xì)怏w等體等有水蒸氣放出有水蒸氣放出遇冷變液體遇冷變液體由塊狀變粉末由塊狀變粉末有藍(lán)色沉淀生成有藍(lán)色沉淀生成有氣泡放出和有氣泡放出和石灰水變渾濁石灰水變渾濁有有有有無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)課題課題1、物質(zhì)的變化和性質(zhì)、物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化一、物質(zhì)的變化1、物理變化物理變化： 水的沸騰；將水的沸騰；將藍(lán)色塊狀的膽礬磨藍(lán)色塊狀的膽礬磨成粉末；汽油、酒成粉末；汽油、酒精揮發(fā)；鐵水鑄成精揮發(fā)；鐵水鑄成鍋；蠟燭受熱熔化鍋；蠟燭受熱熔化沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。2、化學(xué)變化
4、化學(xué)變化： 木柴燃燒；木柴燃燒；鐵的生銹；往石鐵的生銹；往石灰石中加鹽酸有灰石中加鹽酸有氣體生成。氣體生成。生成其他物質(zhì)的變化。生成其他物質(zhì)的變化。 化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。物理變化與化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化概念概念沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別(判斷依據(jù)判斷依據(jù)) 變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成伴隨現(xiàn)象伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的外形，形狀發(fā)生改變物質(zhì)的外形，形狀發(fā)生改變 伴隨能量的變化，發(fā)光
5、伴隨能量的變化，發(fā)光放熱，顏色改變生成氣放熱，顏色改變生成氣體，產(chǎn)生沉淀等體，產(chǎn)生沉淀等相互聯(lián)系相互聯(lián)系化學(xué)變化中一定伴隨物理變化化學(xué)變化中一定伴隨物理變化實(shí)例實(shí)例礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮礦石粉碎，水蒸發(fā)，汽油揮發(fā)等發(fā)等木炭燃燒，鐵生銹，食木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等物腐爛等說(shuō)明說(shuō)明化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生，但發(fā)光發(fā)熱等化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生，但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化鞏固練習(xí) P10頁(yè) 習(xí)題 1. 2.變化時(shí)是否有其它物質(zhì)生成。變化時(shí)是否有其它物質(zhì)生成。物理變化有：（物理變化有：（1）、（）、（4）、（）、（6）、（）、（7
6、）、（）、（8）因?yàn)樽兓瘯r(shí)沒(méi)有生成新物質(zhì)。因?yàn)樽兓瘯r(shí)沒(méi)有生成新物質(zhì)。化學(xué)變化有：化學(xué)變化有：（2）、（）、（3）、（）、（5）；）；因?yàn)樽兓瘯r(shí)有生成新物質(zhì)因?yàn)樽兓瘯r(shí)有生成新物質(zhì) 3.答：點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟受熱熔化是物理變答：點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟受熱熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學(xué)變化?；?，蠟燭燃燒是化學(xué)變化。 1.下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？ A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解；、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解； B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體；、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體； C、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳；、木炭
7、在空氣中燃燒生成了二氧化碳； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒受力折斷。、木棒受力折斷。 2.下列生活中的常見(jiàn)變化中，只有物理變化的是（下列生活中的常見(jiàn)變化中，只有物理變化的是（ ） A紙張燃燒紙張燃燒 B冰雪融化冰雪融化 C食物腐爛食物腐爛 D鐵釘生鐵釘生銹銹 3.下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（ ） A用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 B氣球充氣過(guò)氣球充氣過(guò)多爆炸多爆炸 C以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D銅制品銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠在潮濕的空氣中
8、變成銅綠BB 3.下列變化屬于化學(xué)變化的是（下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A燃放煙花燃放煙花 B活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 C海水曬煙海水曬煙 D分離液態(tài)空氣制氧氣分離液態(tài)空氣制氧氣 4.下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A將膽礬晶體研碎至細(xì)末將膽礬晶體研碎至細(xì)末 B銅絲在火焰上灼燒至黑色銅絲在火焰上灼燒至黑色 C新鮮牛奶久置后變味新鮮牛奶久置后變味 D人體組織消化葡萄糖人體組織消化葡萄糖AA 5.下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ） A花香四溢花香四溢 B海市蜃樓海市蜃樓 C蠟炬成
9、灰蠟炬成灰 D木已成舟木已成舟 6.中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ） A制作石器制作石器 B燒制陶瓷燒制陶瓷 C糧食釀酒糧食釀酒 D使用火使用火藥藥.CA1、下列說(shuō)法不正確的是（）、下列說(shuō)法不正確的是（）化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象;化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成;化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。化學(xué)變化一定比物理變化劇烈?；瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化?；瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化。2、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳等物質(zhì)為原料合成淀粉、葡萄糖等有機(jī)物；動(dòng)物的呼吸等物質(zhì)為原料合成淀粉、葡萄糖等有機(jī)物；動(dòng)物的呼吸作用是在氧氣的作用下，分解有機(jī)物，生成水和二氧化作用是在氧氣的作用下，分解有機(jī)物，生成水和二氧化碳 等 物 質(zhì) 。 由 此 可 見(jiàn) ， 植 物 的 光 合 作 用 是碳 等 物 質(zhì) 。 由 此 可 見(jiàn) ， 植 物 的 光 合 作 用 是 _變化，動(dòng)物的呼吸作用是變化，動(dòng)物的呼吸作用是 變化。變化。C化學(xué)化學(xué)化學(xué)化學(xué)提問(wèn)學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容容, ,你有哪些收獲你有哪些收獲和體會(huì)和體會(huì)? ?謝謝大家謝謝大家 再見(jiàn)再見(jiàn)
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