《三維設(shè)計(jì)廣東文人教版2014高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考案 數(shù)列求和2 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三維設(shè)計(jì)廣東文人教版2014高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考案 數(shù)列求和2 文(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第47課 數(shù)列求和(2)1(2019天津高考)已知是等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,是等比數(shù)列,.(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式;(2)記;證明:【解析】(1)設(shè)數(shù)列的公差為,數(shù)列的公比為,解得,(2),得當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),2(2019江西高考)已知數(shù)列的前項(xiàng)和(其中為常數(shù)),且,(1)求;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和【答案】【解析】(1)當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)或時(shí),且,且,當(dāng)時(shí), 綜上所述(2),則,得3(2019惠州調(diào)研)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意,有(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和【解析】(1) 對(duì)任意,有,得 又由,得 當(dāng)且時(shí),有,即, ,是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列需驗(yàn)證取,時(shí)也成立.
2、,有 數(shù)列的通項(xiàng)公式為(2)由(1)得,設(shè)數(shù)列 的前項(xiàng)和為,則 兩式相減,得4(2019安徽高考)設(shè)函數(shù)的所有正的極小值點(diǎn)從小到大排成的數(shù)列為(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)的前項(xiàng)和為,求【解析】(1),得:當(dāng)時(shí),取極小值,得:(2)由(1)得:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),得: 當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),5(2019湖南高考)某公司一下屬企業(yè)從事某種高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)該企業(yè)第一年年初有資金萬元,將其投入生產(chǎn),到當(dāng)年年底資金增長(zhǎng)了預(yù)計(jì)以后每年資金年增長(zhǎng)率與第一年的相同公司要求企業(yè)從第一年開始,每年年底上繳資金萬元,并將剩余資金全部投入下一年生產(chǎn)設(shè)第年年底企業(yè)上繳資金后的剩余資金為萬元(1)用表示,并寫出與的關(guān)系式;
3、(2)若公司希望經(jīng)過年使企業(yè)的剩余資金為萬元,試確定企業(yè)每年上繳資金的值(用表示)【解析】(1),(2),數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,由題意,故該企業(yè)每年上繳資金的值為繳時(shí),經(jīng)過年企業(yè)的剩余資金為元6(2019湖北高考)已知等差數(shù)列前三項(xiàng)的和為,前三項(xiàng)的積為(1)求等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若成等比數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,由題意得,解得,或,或(2)當(dāng)時(shí),分別為,不成等比數(shù)列;當(dāng)時(shí),分別為,成等比數(shù)列,滿足條件故記數(shù)列的前項(xiàng)和為當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 當(dāng)時(shí),滿足此式綜上,內(nèi)容總結(jié)(1)第47課 數(shù)列求和(2)1(2019天津高考)已知是等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,是等比數(shù)列,.(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式(2)當(dāng)時(shí),(3)當(dāng)時(shí), 當(dāng)時(shí),滿足此式綜上,