《八年級(jí)物理第三章 聲的世界 課件滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理第三章 聲的世界 課件滬科版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章第三章聲的世界聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 第一節(jié)科學(xué)探究：第一節(jié)科學(xué)探究：聲音是怎樣傳到聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？對(duì)于聲音，同學(xué)對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)們想知道哪些問(wèn)題呢？題呢？一聲音是怎樣產(chǎn)生的？一聲音是怎樣產(chǎn)生的？敲桌子敲桌子撥動(dòng)尺子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話唱歌、說(shuō)話敲擊音叉敲擊音叉 等等喇叭喇叭拍手拍手動(dòng)手試試看！動(dòng)手試試看！v探究探究聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？1.聲音是由物體的聲音是由物體的振動(dòng)振動(dòng)產(chǎn)生的產(chǎn)生的聲源：正在發(fā)聲的物體聲源：正在發(fā)聲的物體思考：用手握住正在發(fā)聲的音叉，又會(huì)
2、怎樣？思考：用手握住正在發(fā)聲的音叉，又會(huì)怎樣？2.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲發(fā)聲也停止也停止弦樂(lè)器弦樂(lè)器管樂(lè)器管樂(lè)器3.3.固體、液體和氣體均能因振動(dòng)而發(fā)聲固體、液體和氣體均能因振動(dòng)而發(fā)聲練習(xí)：練習(xí)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，找，找出里面的聲源各是什么？出里面的聲源各是什么？一些比較特殊一些比較特殊的發(fā)聲現(xiàn)象的發(fā)聲現(xiàn)象二二. .聲音是怎么傳播的聲音是怎么傳播的? ?引入實(shí)驗(yàn)引入實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論: :聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :耳朵在耳朵在離開(kāi)桌面一離開(kāi)桌面一點(diǎn)和緊貼桌點(diǎn)和緊貼桌面上面上, ,聽(tīng)到聽(tīng)到叩桌面的聲叩桌面的聲音相同嗎音相同嗎? ?1.1.聲音的傳播需要介質(zhì)聲音的傳播需要介質(zhì), ,它可以在氣體、它可以在氣體、液體、固體中傳播液體、固體中傳播觀察觀察: :猜想猜想: :2.2.真空不能傳聲真空不能傳聲聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢？聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢？演示演示聲波到達(dá)聲波到達(dá)人耳后人耳后, ,又又怎樣讓大怎樣讓大腦感知腦感知? ?3.3.聲音以波的形式傳播著，叫做聲波聲音以波的形式傳播著，叫做聲波4.4.聲波聲波鼓膜振動(dòng)鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨及其他組織聽(tīng)小骨及其他組織聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦大腦
八年級(jí)物理第三章 聲的世界 課件滬科版
