第26課《詩(shī)詞五首》整合復(fù)習(xí)部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

《第26課《詩(shī)詞五首》整合復(fù)習(xí)部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第26課《詩(shī)詞五首》整合復(fù)習(xí)部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考一輪復(fù)習(xí)之八上六單元古詩(shī)詞比較整合人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？本單元的5篇古代詩(shī)文從不同角度回答了這一問(wèn)題，以詩(shī)意語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)人生感悟與思考。閱讀這些經(jīng)典詩(shī)文，要用心去感受古人的智慧與胸襟。復(fù)習(xí)備考時(shí)，可以將其進(jìn)行比較整合，明確每篇考察的側(cè)重點(diǎn)。顧詩(shī)詞知內(nèi)容飲酒東晉陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。這首詩(shī)通過(guò)結(jié)廬人境，心遠(yuǎn)地偏，采菊南山，悠然自得的隱居生活的敘寫(xiě)，表現(xiàn)詩(shī)人悠閑自得的心境，抒發(fā)了對(duì)寧?kù)o自由的田園生活的熱愛(ài)，對(duì)官場(chǎng)的鄙棄和厭惡。春望唐杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三

2、月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩(shī)人觸景生情，感時(shí)恨別，抒發(fā)詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)，思家念親的感情。雁門(mén)太守行唐李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。這首七言古詩(shī)，借用樂(lè)府舊題，描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的英雄氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。赤壁唐杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩(shī)人通過(guò)一只沉埋在沙中的斷戟，引發(fā)了對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)論，抒發(fā)了對(duì)歷史興亡的感慨，傾吐了英雄無(wú)用武之地的抑郁之情，同時(shí)闡述了不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解。漁家傲宋李清照天接云濤連

3、曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住蓬舟吹取三山去！這首詞反映了作者懷才不遇，孤獨(dú)無(wú)依、奮力掙扎的苦悶現(xiàn)實(shí)，傳達(dá)出她與命運(yùn)抗?fàn)幍男脑?，表達(dá)了他對(duì)自由的渴望，對(duì)光明的追求。二、知人論世析異同（一）背景鏈接飲酒：詩(shī)人生活的時(shí)代正值東晉滅亡前夕，他痛感世道的險(xiǎn)惡，生活的艱辛，又不愿為五斗米折腰，終于在義熙元年（405 ），當(dāng)了 80余日的彭澤令后棄官歸隱，不再出仕，躬自勞作。這首詩(shī)大約作于公元417年，即詩(shī)人歸田后的第12年，作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感慨良多，借飲酒來(lái)抒情寫(xiě)志。春望：安史之亂（又稱天寶之亂）是中國(guó)唐代玄宗末年至代宗

4、初年（755年12月16日至763年2月17 B ）由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是唐朝爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。天寶十四年（ 755 ） 7月，太子李亨即位于靈武，世稱肅宗。杜甫聞?dòng)崳簧硪蝗送侗济C宗朝廷，結(jié)果不幸在途中被叛軍俘獲，后因官職卑微才未被囚禁。至德二年春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長(zhǎng)安城一片蕭條冷落的景象，百感交集，便寫(xiě)下了這首傳誦千古的名作。雁門(mén)太守行：唐憲宗元和二年。當(dāng)年唐憲宗以張煦為節(jié)度使，領(lǐng)兵征討雁門(mén)郡之亂，李賀即興賦詩(shī)鼓舞士氣，做了這首雁門(mén)太守行。赤壁：詩(shī)人經(jīng)過(guò)赤壁這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)，觀賞了古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗，又想到自己的遭遇，

5、有感而發(fā)寫(xiě)下的。漁家傲：李清照為南宋女詞人。號(hào)易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。漁家傲是其婉約詞中僅見(jiàn)的豪放詞。寫(xiě)于詞人南渡之后，宋高宗建炎四年春，李清照曾在海上航行，歷盡風(fēng)濤之險(xiǎn)。這首詞寫(xiě)到大海乘船，天帝及詞人自己，都與這段真實(shí)的生活所得到的感受有關(guān)。這首詞氣勢(shì)磅礴，音調(diào)鏗鏘，具有明顯的豪放派風(fēng)格，是李清照詞中僅見(jiàn)的浪漫主義名篇。（二）分析異同相同點(diǎn)：詩(shī)歌創(chuàng)作背景比較明確或與

6、詩(shī)人生平經(jīng)歷密切相關(guān)，都展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生命運(yùn)的感悟和思考。不同點(diǎn)：（1）情感不同飲酒表達(dá)了詩(shī)人悠閑自得的心境，抒發(fā)了對(duì)田園生活的熱愛(ài)和對(duì)官場(chǎng)的鄙棄和厭惡。春望表達(dá)了詩(shī)人觸景生情、感時(shí)恨別，抒發(fā)詩(shī)人感時(shí)憂國(guó)，思家念親的感情。雁門(mén)太守行歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的英雄氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。赤壁抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歷史興亡的感慨，傾吐了英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之情，同時(shí)闡述了不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解。漁家傲表現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿及人生際遇坎坷的感懷，對(duì)自由的渴望，對(duì)理想人生的追求。(2)寫(xiě)法不同飲酒融情入景，重點(diǎn)體會(huì)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的畫(huà)面及作者寓于其中的悠然自得的心

7、境。春望將眼前景、胸中情融為一體，前四句著重描繪國(guó)破山河在”的慘景，體會(huì)傷時(shí)憂國(guó)的無(wú)限沉痛之情；后四句用對(duì)偶、夸張的手法寫(xiě)出安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷及家書(shū)的珍貴，表達(dá)對(duì)親人團(tuán)聚的守望和期盼，再用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心難以派遣的憂國(guó)思家之情。雁門(mén)太守行是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景和主題的抒情詩(shī)，把一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)高度集中在一晝夜的時(shí)間加以表現(xiàn)。詩(shī)人用極凝練的方式從視聽(tīng)、色彩、修辭等多角度描寫(xiě)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性，并運(yùn)用典故來(lái)歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的英雄氣概,體現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。赤壁詠史懷古，借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆,以兩個(gè)美女的命運(yùn)象征國(guó)家的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，別出心裁，曲折表達(dá)了英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之情，

8、同時(shí)闡述了不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解。漁家傲以記夢(mèng)的特殊方式，展現(xiàn)了一個(gè)神奇的境界。想象豐富，意境壯闊，充滿浪漫主義色彩，表現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿及人生際遇坎坷的感懷，對(duì)自由的渴望，對(duì)理想人生的追求。三、抓住關(guān)鍵深探究飲酒的悠然見(jiàn)南山悠然”寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。見(jiàn)表明不是詩(shī)人對(duì)南山的有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾，體現(xiàn)了詩(shī)人心靈的自由與愜意，這樣在看到南山山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還景象時(shí)，更能突出自己”悠然的心境。春望的望題目中的望字一方面指前四句看到的國(guó)破山河在”的慘景，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，視野中的物由”山河草木到花鳥(niǎo)”，在景物描寫(xiě)中滲透了詩(shī)人傷時(shí)憂國(guó)的沉

9、痛之情；另一方面是在安史之亂后戰(zhàn)火連續(xù)不斷，家書(shū)極為珍貴,對(duì)親人團(tuán)聚的守望與期盼。雁門(mén)太守行的報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死全詩(shī)構(gòu)思三幅畫(huà)面，反映唐軍的活動(dòng)，描繪了艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)。在詩(shī)歌的尾聯(lián)，借用黃金臺(tái)”的典故，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸的英雄氣概，體現(xiàn)詩(shī)人的爰國(guó)情懷。赤壁的東風(fēng)不與周郎便詩(shī)的最后兩句議論，思路奇特。提出與事實(shí)相反的假設(shè)，意在表明周瑜的成功有很大的偶然性，不刮東風(fēng)，周瑜就可能失敗。以兩個(gè)美女的命運(yùn)象征國(guó)家命運(yùn)，構(gòu)思巧妙，以小見(jiàn)大，曲折表達(dá)了英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之情，同時(shí)闡述了不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解。漁家傲的歸何處聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處一句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，使詞作由上闕記夢(mèng)過(guò)渡到下闋抒情。作者借回答天帝的問(wèn)話，抒發(fā)胸臆，感嘆遭逢不幸，渴望找到幸福。讀詩(shī)學(xué)文貴在掌握作者的精思傅會(huì)。知人論世為我們欣賞文學(xué)作品打開(kāi)了一扇門(mén)，而要把握作者的精妙構(gòu)思和作品的深刻意蘊(yùn)，還需要緊扣關(guān)鍵詞句，深入探究，才能達(dá)到登堂入室的境界。