《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 20 電與磁復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 20 電與磁復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版（42頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一. 復(fù) 習(xí)1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是: . 奧斯特2.奧斯特的實(shí)驗(yàn)說明: 通電導(dǎo)體和磁體一樣,周圍也存在著磁場(chǎng).3.通電螺線管的磁感應(yīng)線分布與 十 分相似. 條形磁鐵4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系,可以 來判定.安培定則5.安培定則用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極.2。如圖標(biāo)出螺線管的電流方向或電源正負(fù)極。如圖標(biāo)出螺線管的電流方向或電源正負(fù)極。、用安培定則判定下列螺線管的、極、用安培定則判定下列螺線管的、極四、課堂練習(xí)NSNNSS-+學(xué)習(xí)要求:1.會(huì)制作電磁鐵并了解它的作用.2.理解電磁鐵的工作原理. 電磁鐵 電 磁 鐵1.什
2、么是電磁鐵?電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的通電螺線管.2.怎樣就地取材制作一個(gè)電磁鐵?用細(xì)漆包線在大鐵釘上順一個(gè)方向繞制一定匝數(shù)的線圈;再用棉線在漆包線表面纏繞一層,使漆包線不致松散.這樣就制成了一個(gè)電磁鐵3.電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)呢?(用實(shí)驗(yàn)來研究)研究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān).(先猜測(cè)) 兩個(gè)因素:(1)電流 . (2)線圈匝數(shù). 思考:怎樣用實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究?實(shí)驗(yàn):研究電磁鐵的磁性(1)電磁鐵的磁性和電流的關(guān)系:a實(shí)驗(yàn)方法:保證線圈匝數(shù)不變,改變通過電磁鐵的電流,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁性的強(qiáng)弱.b.實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖c.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無磁性;通過電磁鐵的電流
3、越大,電磁鐵的磁性就越強(qiáng).實(shí)驗(yàn):研究電磁鐵的磁性(2)電磁鐵的磁性和線圈匝數(shù)的關(guān)系:a實(shí)驗(yàn)方法:保證通過電磁鐵的電流不變(相等),改變通過電磁鐵線圈的匝數(shù)觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁性的強(qiáng)弱.b.實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖c.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：當(dāng)電流一定時(shí)，電磁線圈的匝數(shù)越多，磁性就越強(qiáng)。四.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論電磁鐵通電時(shí) 磁性,斷電時(shí) 磁性;通過電磁鐵的電流越 ,電磁鐵的磁性 ;當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性 .有無大越強(qiáng)越強(qiáng)4.電磁鐵的應(yīng)用電磁起重機(jī) 電磁繼電器電話(聽筒) 電鈴 小小 結(jié)結(jié)1.電磁鐵是一個(gè)帶有 的 .鐵芯通電螺線管2.電磁鐵的磁性跟 和 _ 以及 有關(guān)電流大小線圈匝數(shù)3.電磁鐵工
4、作的原理:利用電流的磁效應(yīng).4.電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):A.磁性有無可以用 來控制.通斷電B.磁性強(qiáng)弱可以用改變 大小來控制. 電流C.它的南北極可以通過改變 來控制.電流方向5.電磁鐵的應(yīng)用:電磁起重機(jī) 電鈴電話聽筒電磁繼電器有無鐵芯 練練 習(xí)習(xí)1.通電螺線管的磁性強(qiáng)弱 、 、 有關(guān)。電流的大小線圈的匝數(shù)有無插入鐵芯2.如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵中的磁性將 .減弱 練 習(xí)3.將電磁鐵、滑動(dòng)變阻器、電源與開關(guān)接成成閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動(dòng)，那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將：A.不變 B.縮短C.伸長(zhǎng) D.不能判斷思考：若懸掛的鐵塊改為磁鐵，情況又將怎樣呢？N高壓危險(xiǎn)！請(qǐng)勿靠近
5、！怎么樣控制才安全呢？怎么樣控制才安全呢？低壓控制低壓控制電路電路高壓控制高壓控制電路電路它由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成。其工工作電路作電路由低壓控制電路低壓控制電路和高壓工作電路高壓工作電路兩部分構(gòu)成.低壓控低壓控制電路制電路高壓控高壓控制電路制電路工作原理：電磁鐵工作原理：電磁鐵A通電時(shí)，把銜鐵通電時(shí)，把銜鐵B吸下來，吸下來，使使D和和E接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時(shí)，接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時(shí)，失去磁性，彈簧失去磁性，彈簧C把銜鐵拉起來，切斷工作電路，把銜鐵拉起來，切斷工作電路，繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來
6、間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置來間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置. 它它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān).低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制
7、電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路低壓控制電路低壓控制電路高壓控制電路高壓控制電路 圖20.37是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖.水位沒有到達(dá)金屬塊A時(shí),綠燈亮;水位到達(dá)金屬塊A時(shí),紅燈亮.說明它的工作原理.注意:純凈的水是不導(dǎo)電的,但是一般的水都能導(dǎo)電.應(yīng)用：應(yīng)用：安裝模擬水位自動(dòng)報(bào)警器安裝模擬水位自動(dòng)報(bào)警器電源電源電源電源水水 圖20.38是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖.制作水銀溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲,當(dāng)溫度達(dá)到
8、金屬絲下端所指的溫度時(shí),電鈴就響起來,發(fā)出報(bào)警信號(hào).說明它的工作原理.電鈴的工作原理電鈴的工作原理練習(xí)：某同學(xué)利用練習(xí)：某同學(xué)利用PTCPTC電阻設(shè)電阻設(shè) 計(jì)了一個(gè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路過熱自動(dòng)報(bào)警電路”：將：將PTCPTC 電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng) 環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境 溫度超過溫度超過PTCPTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由 于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱， 使警鈴響。請(qǐng)幫他將圖中的電路連接使警鈴響。請(qǐng)幫他將圖中的電路連接 完整完整 指示燈指示燈警鈴警鈴如
9、圖如圖PTCPTC電阻電阻 指示燈指示燈 警鈴警鈴PTC電阻電阻再看一遍原題再看一遍原題練一練電磁鐵銜鐵彈簧動(dòng)觸點(diǎn)靜觸點(diǎn)BE低電壓高電壓電路練習(xí)：如圖是電磁繼電器的主要構(gòu)練習(xí)：如圖是電磁繼電器的主要構(gòu) 造和原理圖造和原理圖, ,其中其中A A是是 。要使它。要使它 對(duì)對(duì)B B的作用力強(qiáng)一些，應(yīng)該增大通入線圈的作用力強(qiáng)一些，應(yīng)該增大通入線圈 中的中的 或增加線圈的或增加線圈的 電磁鐵電磁鐵電流電流匝數(shù)匝數(shù)揚(yáng)聲器的原理及構(gòu)造揚(yáng)聲器是把電電信號(hào)信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲聲信號(hào)信號(hào)的一種裝置.它主要由固固定的永久磁鐵定的永久磁鐵、線圈和錐形紙線圈和錐形紙盆盆構(gòu)成.揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的? 當(dāng)線圈中通過如圖所示的電流時(shí),線圈受到磁鐵的吸引向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時(shí),線圈受到磁鐵的排斥向右運(yùn)動(dòng).由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動(dòng),帶動(dòng)紙盆也來回振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音.
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 20 電與磁復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版
