廣東省河源市南開實驗學(xué)校七年級語文下冊 22 陋室銘課件 語文版

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1、 銘是古代刻在器物上用來銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體后來成為一種文體。這種文體一般都是一般都是用韻用韻的。的。文辭精煉，有韻，文辭精煉，有韻，讀來鏗鏘有力。讀來鏗鏘有力。本文韻腳：名本文韻腳：名ing，靈，靈ing，馨，馨in， 青青ing， 丁丁ing，經(jīng)，經(jīng)ing，形，形ing，亭，亭ing一、預(yù)習(xí)檢測：一、預(yù)習(xí)檢測： 本文選自全唐文，作者劉禹錫本文選自全唐文，作者劉禹錫（772772842842），字夢得，貞元九年進士，唐），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活

2、在安史之亂以后的中唐時期，關(guān)心社會現(xiàn)實，憂慮國計民后的中唐時期，關(guān)心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當時按當時規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了陋室銘一文。了陋室銘一文。2.作家、寫作背景簡介：作家

3、、寫作背景簡介：3.給下列字注音：xnd陋陋 銘銘 鴻鴻儒儒 馨馨 牘牘lumngrhng 請同學(xué)們對照書下注釋，四人一小組互譯課文，翻譯時注意一些詞的特殊用法。遇到疑難，組內(nèi)解決不了，做好標記，討論結(jié)束后在班級內(nèi)提出疑問。對比：兩種事物相對比較。類比：一種推理方法，根據(jù)兩種 事物在某些特征上的相似， 做出它們在其他特征上也 可能相似的結(jié)論。南陽諸葛廬南陽諸葛廬, ,西蜀子云亭。西蜀子云亭。 引古賢之名室作類比，反映了作者引古賢之名室作類比，反映了作者以古代賢人自比以古代賢人自比的思想境界，暗示陋室的思想境界，暗示陋室不陋，表明自己也具有古代名賢的志趣不陋，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。

4、和抱負。結(jié)尾為何又引用孔子的話？結(jié)尾為何又引用孔子的話？ 畫龍點睛，總結(jié)全文，與篇首的畫龍點睛，總結(jié)全文，與篇首的“惟吾惟吾德馨德馨”遙相呼應(yīng)，有力地表現(xiàn)了作者甘居陋遙相呼應(yīng)，有力地表現(xiàn)了作者甘居陋室，不以為陋的高尚情操。室，不以為陋的高尚情操。 文章題目為文章題目為“陋室銘陋室銘”，文中又說，文中又說“何陋之有何陋之有”，這樣寫矛盾嗎？，這樣寫矛盾嗎？ 不矛盾。題中之不矛盾。題中之“陋陋”為房屋的形陋，尾句為房屋的形陋，尾句的的“陋陋”為為“鄙俗鄙俗”之義，指屋中主人的之義，指屋中主人的“德德馨馨”不鄙俗。不鄙俗。 陋室陋室-室主人室主人-德馨德馨-不陋不陋環(huán)境：幽環(huán)境：幽雅雅交往：文交往：

5、文雅雅情趣：高情趣：高雅雅類類 比比山山水水廬廬亭亭-仙仙-名名 -龍龍-靈靈-諸葛諸葛-子云子云高潔傲岸高潔傲岸安貧樂道安貧樂道托物托物-言志言志不能兼善天下，不能兼善天下，也要獨善其身。也要獨善其身。千學(xué)萬學(xué)先學(xué)做人千學(xué)萬學(xué)先學(xué)做人-萬事德為先。萬事德為先。分析本文“托物言志”的寫法。托物：托物：言志：言志： 陋室陋室 （對陋室的環(huán)境及室主人（對陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進行描寫。）的日常生活進行描寫。） 表達了作者高潔傲岸的情操和安表達了作者高潔傲岸的情操和安 貧樂道的情趣。貧樂道的情趣。（文章主題）（文章主題） 本文是古代散文中的名篇，本文是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調(diào)高雅

6、、構(gòu)以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙，意境雋永、韻味深長、思巧妙，意境雋永、韻味深長、文句精美而膾炙人口，久為傳文句精美而膾炙人口，久為傳誦。本文是作者用來自述其志誦。本文是作者用來自述其志的，通過對室居情景的描繪，的，通過對室居情景的描繪，極力形容極力形容“陋室陋室”不陋，不陋，表達了表達了一種高潔傲岸的情操和安貧樂一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。道的情趣。學(xué)習(xí)了劉禹錫的陋室銘，了解了作者托陋室以言志，表達自己不貪戀富貴榮華，安貧樂道的生活態(tài)度，你能否借鑒他們的寫法寫一篇托物言志的短文？ 友情提醒： 1、為自己要仿寫的短文選定所托之物,如“粉筆”、“蠟燭”、“梅花” “竹子”等； 2、語

7、言要簡練，準確。3、主題要明確，能夠表達自己的志向。 牛刀小試牛刀小試 分不在高，及格就行；分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心，無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心，自習(xí)說閑話，講課聽不進。自習(xí)說閑話，講課聽不進。心里說，混張文憑。心里說，混張文憑。 學(xué)學(xué) 生生 銘銘精要練習(xí)1 1. 本文作者是我國本文作者是我國_代文學(xué)家代文學(xué)家_ _。 唐唐 劉禹錫劉禹錫 2. 加點詞的意義相

8、同的一項是（加點詞的意義相同的一項是（ ） A. 草草色色入簾青入簾青色色愈恭，禮愈至愈恭，禮愈至 B. 斯是斯是陋陋室室何何陋陋之有之有 C. 可以調(diào)可以調(diào)素素琴琴素素湍綠潭湍綠潭 選選B課內(nèi)鞏固練習(xí)：課內(nèi)鞏固練習(xí)：精要練習(xí)2 解釋下列語句中加點詞語的意義。解釋下列語句中加點詞語的意義。 山不在高，有仙則山不在高，有仙則名名。 名：出名。名：出名。 惟吾德惟吾德馨馨 馨：指品德高尚。馨：指品德高尚。 談笑有談笑有鴻儒鴻儒，往來無白丁，往來無白丁 鴻儒：博學(xué)的人。鴻儒：博學(xué)的人。 無無案牘案牘之勞形之勞形 案牘：官府的公文案牘：官府的公文 精要練習(xí)3 1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 沒有嘈雜

9、的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 這（雖）是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行。這（雖）是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行。 3、談笑有鴻儒，往來無白丁。 談笑的是淵博的學(xué)者，往來沒有知識淺薄的人。談笑的是淵博的學(xué)者，往來沒有知識淺薄的人。 4、苔痕上階綠，草色入簾青。 苔痕碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入簾里。苔痕碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入簾里。 5、孔子云：“何陋之有？” 孔子說：孔子說：“有什么簡陋的呢？有什么簡陋的呢？”精要練習(xí)4 1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。

10、斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中點睛之筆是哪句？、文中點睛之筆是哪句？ 何陋之有。何陋之有。 3、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？ 苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。 4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？ 談笑有鴻儒，往來無白丁。談笑有鴻儒，往來無白丁。 5、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。 6.寫日常生活（情趣之雅、室中事）的句子寫日常生活（情趣之雅、室中事）的句子 ，。 ，。

11、7.正面實寫主人高雅脫俗的情趣的句子：正面實寫主人高雅脫俗的情趣的句子： ，。 8. 反面虛寫主人不受世俗羈絆之情的句子：反面虛寫主人不受世俗羈絆之情的句子： ，。可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無絲竹之亂耳 無案牘之勞形無案牘之勞形可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無絲竹之亂耳 無案牘之勞形無案牘之勞形精要練習(xí)5 作者在本文結(jié)尾引用孔子的話作者在本文結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有何陋之有”有什么含義？表有什么含義？表現(xiàn)了怎樣的情趣和節(jié)操？現(xiàn)了怎樣的情趣和節(jié)操？ 答：答：_ “有德者居之，則陋室不陋有德者居之，則陋室不陋”表現(xiàn)了作者安貧樂道的情趣和表現(xiàn)了作者安貧樂道的情趣

12、和高潔傲岸的節(jié)操。高潔傲岸的節(jié)操。陋室銘預(yù)習(xí)提綱陋室銘預(yù)習(xí)提綱 1.1.了解作者、本文寫作背景及了解作者、本文寫作背景及“銘銘”這一文體。這一文體。 2.2.結(jié)合課文注釋，翻譯課文，理解重點實詞的意思，并找出本結(jié)合課文注釋，翻譯課文，理解重點實詞的意思，并找出本文重要的文言現(xiàn)象（如此類活用、文重要的文言現(xiàn)象（如此類活用、“之之”的用法）。（完成練的用法）。（完成練習(xí)冊習(xí)冊P50P50第第1-61-6題）題） 3.3. 4.4. 5.5. 6.6.結(jié)尾為何又引用孔子的話？結(jié)尾為何又引用孔子的話？ 7.7.文章題目為文章題目為“陋室銘陋室銘”，文中又說，文中又說“何陋之有何陋之有”，這些矛盾，這些矛盾嗎？（完成練習(xí)冊嗎？（完成練習(xí)冊P50P50第第7-117-11題）題）