廣東省深圳市寶安實驗中學七年級數(shù)學上冊 從不同方向看課件2 北師大版

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1、第一章第一章 豐富的圖形世界豐富的圖形世界1.1 從不同方向看從不同方向看第第2 2課時課時梓晴、藝景梓晴、藝景作業(yè)講評作業(yè)講評20204 44 4個小幾何體的體積為個小幾何體的體積為V=V=r r2 2h= h= 2 22 220=8020=80那么新幾何體為那么新幾何體為 V=60 V=60武康武康43分類分類比較比較分類標準：分類標準：柱柱 錐錐 球球有無曲面有無曲面有無頂點有無頂點切截切截展開展開& &折疊折疊底面底面n n 棱柱棱柱：n n條側(cè)棱、側(cè)面條側(cè)棱、側(cè)面2n2n個頂點個頂點3n3n條棱條棱n n2 2個面?zhèn)€面?zhèn)壤鈧?cè)棱側(cè)面?zhèn)让嫒晥D三視圖生活中的平面圖形生活中的平面圖形課時目

2、標課時目標1 1能夠熟練地畫立方體及其簡單組合體的三能夠熟練地畫立方體及其簡單組合體的三種視圖。種視圖。2 2會根據(jù)俯視圖及其相應位置的立方體的數(shù)會根據(jù)俯視圖及其相應位置的立方體的數(shù)量，畫出其主視圖與左視圖。量，畫出其主視圖與左視圖。3 3通過觀察和動手操作，經(jīng)歷和體驗組合體通過觀察和動手操作，經(jīng)歷和體驗組合體及俯視圖中數(shù)字的變化導致三種視圖的變化的過程，及俯視圖中數(shù)字的變化導致三種視圖的變化的過程，培養(yǎng)實驗操作能力，進一步發(fā)展空間觀念。培養(yǎng)實驗操作能力，進一步發(fā)展空間觀念。4 4培養(yǎng)主動探索、敢于實踐、勇于發(fā)現(xiàn)、合培養(yǎng)主動探索、敢于實踐、勇于發(fā)現(xiàn)、合作交流的品質(zhì)。作交流的品質(zhì)。說出下列視圖的

3、名稱：說出下列視圖的名稱：前提補償前提補償左視圖左視圖俯視圖俯視圖主視圖主視圖根據(jù)下列所給的三視圖，猜想幾何體的名稱根據(jù)下列所給的三視圖，猜想幾何體的名稱前提補償前提補償主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖幾何體幾何體圓柱圓柱三棱柱三棱柱長方體長方體畫出下列幾何體的三視圖：畫出下列幾何體的三視圖：前提補償前提補償主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖畫出下列幾何體的三視圖：畫出下列幾何體的三視圖：前提補償前提補償主視圖主視圖俯視圖俯視圖左視圖左視圖例例1.1.如圖是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖如圖是由幾個小立方體所搭幾何體的俯視圖, ,小正方形中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)的數(shù)

4、字表示在該位置小立方塊的個數(shù). .請畫出這個幾何體的主請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖視圖和左視圖. .導學點拔導學點拔2211主視圖主視圖左視圖左視圖自學展示自學展示如圖是由幾個小如圖是由幾個小立方體所搭幾何立方體所搭幾何體的俯視圖，小體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字正方形中的數(shù)字表示在該位置小表示在該位置小正方體的個數(shù)。正方體的個數(shù)。請畫出這個幾何請畫出這個幾何體的主視圖和左體的主視圖和左視圖視圖. .321主視圖主視圖左視圖左視圖達標測試達標測試如圖是由幾個小如圖是由幾個小立方體所搭幾何立方體所搭幾何體的俯視圖，小體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字正方形中的數(shù)字表示在該位置小表示在該位置小正方體的

5、個數(shù)。正方體的個數(shù)。請畫出這個幾何請畫出這個幾何體的主視圖和左體的主視圖和左視圖視圖. .311主視圖主視圖2左視圖左視圖達標測試達標測試如圖是由幾個小如圖是由幾個小立方體所搭幾何立方體所搭幾何體的俯視圖，小體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字正方形中的數(shù)字表示在該位置小表示在該位置小正方體的個數(shù)。正方體的個數(shù)。請畫出這個幾何請畫出這個幾何體的主視圖和左體的主視圖和左視圖視圖. .14232主視圖主視圖左視圖左視圖達標測試達標測試如圖是由幾個小如圖是由幾個小立方體所搭幾何立方體所搭幾何體的俯視圖，小體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字正方形中的數(shù)字表示在該位置小表示在該位置小正方體的個數(shù)。正方體的個數(shù)。請畫出

6、這個幾何請畫出這個幾何體的主視圖和左體的主視圖和左視圖視圖. .34212主視圖主視圖左視圖左視圖達標測試達標測試蛇口碼頭某倉庫堆放了好多集裝箱，管理員要清點某蛇口碼頭某倉庫堆放了好多集裝箱，管理員要清點某堆集裝箱的數(shù)量，用了這個辦法：將這堆集裝箱的三堆集裝箱的數(shù)量，用了這個辦法：將這堆集裝箱的三視圖畫了出來，你能根據(jù)這三視圖幫他點一下箱子的視圖畫了出來，你能根據(jù)這三視圖幫他點一下箱子的數(shù)量嗎？數(shù)量嗎？主視圖主視圖左視圖左視圖俯視圖俯視圖8個個達標測試達標測試用小立方塊搭一個幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示用小立方塊搭一個幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示. .這樣的幾何體只有一種嗎

7、？它最少需要多少個小立方塊？最多這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個小立方塊？最多需要多少個小立方塊？需要多少個小立方塊？ 主視圖主視圖俯視圖俯視圖左視圖左視圖小結小結由小方塊搭成的幾何體畫它的主視圖、左視由小方塊搭成的幾何體畫它的主視圖、左視圖、俯視圖時，關鍵是確定它們有幾列，以及每圖、俯視圖時，關鍵是確定它們有幾列，以及每列方塊的個數(shù)。列方塊的個數(shù)。由小方塊搭成的幾何體的俯視圖畫它的主視由小方塊搭成的幾何體的俯視圖畫它的主視圖和左視圖方法有兩種：圖和左視圖方法有兩種：（）先擺出幾何體，再畫主視圖和左視圖。（）先擺出幾何體，再畫主視圖和左視圖。（）先由俯視圖確定主視圖，左視圖的列（）先由俯視圖確定主視圖，左視圖的列及每列方塊的個數(shù)，再畫出主視圖、左視圖及每列方塊的個數(shù)，再畫出主視圖、左視圖作業(yè)作業(yè)新課標同步單元練習新課標同步單元練習P12-141.閱讀課本閱讀課本P28-33，完成隨堂練習（寫在課本上），完成隨堂練習（寫在課本上）2.制作本單元的思維導圖（制作本單元的思維導圖（A3紙）紙）3.完成完成新課標同步單元練習新課標同步單元練習P15基礎訓練基礎訓練