江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級語文下冊 過零丁洋課件 新人教版

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1、 “生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。舍生而取義者也?!?孟子孟子告子上告子上大意大意: 生命,是我所喜愛的,大義,也生命,是我所喜愛的,大義,也是我所喜愛的;如果這兩樣?xùn)|西不能是我所喜愛的;如果這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話,那么我只好犧牲生同時都具有的話,那么我只好犧牲生命而選取大義了。命而選取大義了。舍生取義舍生取義殺身成仁殺身成仁 子曰:子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。成仁?!?釋義釋義 凡是真正的志士仁人,都不會因為貪生怕死凡是真正的志士仁人,都不會因為貪生怕死而損害

2、仁義,應(yīng)該為了成全仁德,可以不顧自而損害仁義,應(yīng)該為了成全仁德,可以不顧自己的生命。己的生命。 表示為了成全仁德,可以不顧自己的生命。表示為了成全仁德,可以不顧自己的生命?;驗榱司S護(hù)正義事業(yè)而犧牲生命。或為了維護(hù)正義事業(yè)而犧牲生命。 文天祥文天祥 (1236123612831283),),南宋政治家、南宋政治家、 文學(xué)家。愛國詩人。文學(xué)家。愛國詩人。 南宋末年,全力抗敵,兵敗南宋末年,全力抗敵,兵敗被俘,始終不屈于元人的威逼被俘,始終不屈于元人的威逼利誘,最后從容就義。利誘,最后從容就義。 他后期的詩作主要記述了抗擊他后期的詩作主要記述了抗擊 元兵的艱難歷程,表現(xiàn)了堅貞的民族氣節(jié),慷慨悲壯,感

3、人至深。元兵的艱難歷程,表現(xiàn)了堅貞的民族氣節(jié),慷慨悲壯,感人至深。代表作代表作正氣歌正氣歌、過零丁洋過零丁洋 過零丁洋過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng),辛苦遭逢起一經(jīng), 干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮,山河破碎風(fēng)飄絮, 身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶惶恐灘頭說惶恐,恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死?人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 lio lu hung 星星萍萍丁丁青青經(jīng)經(jīng)韻腳:雙數(shù)詩行末尾押韻的字,押韻腳:雙數(shù)詩行末尾押韻的字,押“ing”韻韻辛苦遭逢起一經(jīng), 干戈寥落四周星。回想我早年經(jīng)科舉選拔入仕歷盡艱辛,回想我早年經(jīng)科

4、舉選拔入仕歷盡艱辛,如今在頻繁的抗元戰(zhàn)斗中已度過四年。如今在頻繁的抗元戰(zhàn)斗中已度過四年。 受到皇帝的選拔,經(jīng)過受到皇帝的選拔,經(jīng)過科舉考試進(jìn)入仕途??婆e考試進(jìn)入仕途。 在元軍入侵、宋室危亡之際,在元軍入侵、宋室危亡之際,以全部家產(chǎn)充軍費,起兵抗元。以全部家產(chǎn)充軍費,起兵抗元。 山河破碎風(fēng)飄絮, 身世浮沉雨打萍。 國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮, 自己的一生坎坷,時起時沉,如驟雨里的浮萍,無所依托。自己的一生坎坷,時起時沉,如驟雨里的浮萍,無所依托。 抒寫國破家亡的悲哀抒寫國破家亡的悲哀 以比喻的方式寫國勢以比喻的方式寫國勢和身世和身世 ,深摯沉痛,深摯沉痛 。 惶恐

5、灘頭說惶恐,惶恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁?;炭譃┑膽K敗讓我對艱難時局惶恐憂懼,惶恐灘的慘敗讓我對艱難時局惶恐憂懼, 零丁洋自己孤零一人身陷敵手孤苦零丁。零丁洋自己孤零一人身陷敵手孤苦零丁。 概括自己的概括自己的 抗抗元經(jīng)歷元經(jīng)歷 追記追記過去過去 慨嘆慨嘆眼前眼前 惶恐憂懼惶恐憂懼孤苦零丁孤苦零丁人生自古誰無死,人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 人生自古以來有誰能夠長生不死,人生自古以來有誰能夠長生不死, 我要留一片愛國的丹心永垂史冊。我要留一片愛國的丹心永垂史冊。 這激情慷慨的兩句詩,表這激情慷慨的兩句詩,表明了詩人舍生取義的決心,明了詩人舍生取義的決心

6、,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 歷史背景歷史背景 南宋末年,朝廷偏安江南,國勢弱小,南宋末年,朝廷偏安江南,國勢弱小,北方蒙古族于北方蒙古族于12711271年結(jié)束了內(nèi)部爭奪皇年結(jié)束了內(nèi)部爭奪皇位的自相殘殺局面,建立了元朝,接著把位的自相殘殺局面,建立了元朝,接著把侵略矛頭直指南宋。南宋朝廷長期為投降侵略矛頭直指南宋。南宋朝廷長期為投降派所把持,文天祥就是在這種形勢下出現(xiàn)派所把持,文天祥就是在這種形勢下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。他毅然臨危的抗擊侵略的偉大民族英雄。他毅然臨危受命,但是昏庸的朝廷和無恥的投降派卻受命,但是昏庸的朝廷和無恥的投降派卻使他遭到了嚴(yán)重的挫折,他被

7、敵人活捉。使他遭到了嚴(yán)重的挫折,他被敵人活捉。臨刑前夕,皇帝忽必烈親自出馬勸降,以臨刑前夕,皇帝忽必烈親自出馬勸降,以宰相之職作為誘餌,妄圖使文天祥投降,宰相之職作為誘餌,妄圖使文天祥投降,但遭文天祥嚴(yán)厲拒絕。忽必烈只好問他,但遭文天祥嚴(yán)厲拒絕。忽必烈只好問他,那你究竟要什么呢?文天祥回答說:那你究竟要什么呢?文天祥回答說:“愿愿以一死足矣!以一死足矣!” 內(nèi)內(nèi)容容理理解解 1 1、解釋下列詞。、解釋下列詞。 汗青:汗青:_ 干戈:干戈:_ _ 寥落:寥落:_ _ 2 2、下列高度概括了當(dāng)時的社會形勢和個人命運、下列高度概括了當(dāng)時的社會形勢和個人命運的一句是(的一句是( ) A A辛苦遭逢起一

8、經(jīng),辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 B B山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 C C惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。 D D人生自古誰無死?留取丹心照汗青。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。內(nèi)內(nèi)容容理理解解 3 3、全詩的情感基調(diào)有、全詩的情感基調(diào)有一個從憂憤悲苦到慷慨一個從憂憤悲苦到慷慨激昂的轉(zhuǎn)變,這體現(xiàn)在激昂的轉(zhuǎn)變,這體現(xiàn)在哪一句?(哪一句?( ) A A第第句句B B第第句句 C C第第句句 DD第第句句 內(nèi)內(nèi)容容理理解解4 4、在第、在第句句“山河破碎風(fēng)山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍飄絮,身世浮沉雨打萍”中中作者運用了什么修辭手法?作者運用了什么修辭手法?( ) A A比喻比喻 B B擬人擬人 C C對比對比 DD夸張夸張 內(nèi)內(nèi)容容理理解解5 5、第、第句句“人生自古誰無人生自古誰無死,留取丹心照汗青死,留取丹心照汗青”表現(xiàn)表現(xiàn)了作者文天祥怎樣的氣概?了作者文天祥怎樣的氣概?( ) _

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