《高中語文 第14課 前方課件 蘇教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第14課 前方課件 蘇教版必修1（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、然而遲早我們必須認(rèn)識(shí)到，世間沒有什么可以一勞永逸到達(dá)的終點(diǎn)和歸宿。生活的真正樂趣在于旅程，在于過程。終點(diǎn)只是夢幻，它常常是可望而不可即的?！笆潘耆A細(xì)斟酌”，多好的箴言！是抱恨前朝，恐懼來日，而不是今朝的重負(fù)使我們憂慮不安?；诤藓涂謶质墙賷Z我們美好今朝的孿生竊賊。所以，不要在過道里徘徊躊躇，不要時(shí)時(shí)計(jì)算里程度日如年。去爬山吧！去吃冰激凌，去赤足奔走，暢游江河，去欣賞晚霞夕陽。多一些大笑，少一些哭泣。生命如逆旅，我亦是行人這時(shí)終點(diǎn)就會(huì)倏然而至。 修身名句1.奢則不孫，儉則固，與其不孫也，寧固。論語 2.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。論語3.子溫而厲，威而不猛，恭而安。論語4.恭而無禮則勞；慎而無禮則葸
2、；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。論語他的作品以莊重憂郁的風(fēng)格、詩情畫意的意境、充滿智慧的敘述方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)真善美的藝術(shù)世界這里的厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情懷這些內(nèi)容在童年情懷的關(guān)照下呈現(xiàn)出的精神之光，感動(dòng)著所有活在這個(gè)世界上的人們，讓我們的心為之震動(dòng)。 提示人總要去追逐理想，在追逐的過程中又會(huì)遇到很多挫折，所以作者說“人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅”。 人在家的時(shí)候總是受到外界的誘惑想要離開家，而離家在外受到挫折時(shí)又想回到家，所以人生是一場苦旅。 在人生的旅途中，人們都要經(jīng)歷各種各樣的痛苦和磨難，因此，作者把人生旅途說成是一場苦旅。 作者為什么說作者為什么說
3、“人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅”？ 一般的反映鄉(xiāng)愁的作品，無非是借游子之口寫漂泊在外的寂寞和艱辛，表達(dá)自己對家園的眷戀與向往之情，本文卻另辟蹊徑，從攝影作品談起，對攝影作品中的人物趨向進(jìn)行合理的推斷，轉(zhuǎn)入“遠(yuǎn)行，則是離家而去”的推論；然后作者用“人有克制不住的離家的欲望”過渡，分析了人離家的三個(gè)原因，指出人“遠(yuǎn)行”的積極意義向著那夢中的地方去；這比以往任何一部凄凄哀哀的鄉(xiāng)愁作品在主旨上都顯得高遠(yuǎn)與曠達(dá)?！笆前?，就是因?yàn)楹每矗恢睕]舍得扔：我再補(bǔ)補(bǔ)吧。”“姥姥，您補(bǔ)的那塊格子更好看?！薄昂呛牵∽靸赫嫣?！”沉睡的記憶，被漸漸喚醒。小時(shí)候我討厭午睡，姥姥為了我的健康，總是在小屋哄著我入
4、睡，格子窗簾一被拉下，就是我該睡覺的時(shí)候了。于是我很討厭格子窗簾，有時(shí)候甚至狠狠撕扯它，姥姥從不批評(píng)我，只是默默地再拉上窗簾，實(shí)在睡不著的時(shí)候，我就看那窗簾上的格子：有大正方形的，有小正方形的，中間夾著長方形，顏色搭得很巧妙：淡紅、淡黃，鉤著墨綠色的邊。看著看著就睡著了，再醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)姥姥又在噠噠噠噠地做活了。到了夜晚，格子窗簾是另一番景色。夏夜，月光皎潔，知了聒噪，更顯出一片寂靜。躺在姥姥的身邊，有一絲隱隱的溫暖。月亮像暗一點(diǎn)的燈籠，悠悠透過格子窗簾，在床角灑了一片清光。我就在這樣的情境里香甜入睡。夢里，月下的花兒靜靜綻放。回憶影影綽綽地交錯(cuò)，縫紉機(jī)的聲音拉長了整個(gè)記憶。如今，姥姥已經(jīng)很少做活了，因?yàn)樗抢匣ㄑ蹖?shí)在是看不清了。我看著格子窗簾，總是擔(dān)心哪天它被表姐們的孩子撕破了，無人來縫補(bǔ)。我又覺得自己的想法可笑也許那時(shí)它早就躺在垃圾桶里了。格子窗簾已經(jīng)很老很老了，也算是姥姥的老伙計(jì)了，它和這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的社會(huì)很不搭調(diào)。姨媽早就想為姥姥把它換掉了，只是姥姥說什么也不肯。我想，也許它早已成為姥姥的寶貴財(cái)富，而它更構(gòu)成了我們姐妹幾個(gè)童年的深刻記憶。生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛歸為平靜。我想，姥姥不需要什么現(xiàn)代氣息，只要樸質(zhì)、平凡，正如這老式格子窗簾一樣。這是一種情懷，一種風(fēng)致，一種依賴，一種信仰。
高中語文 第14課 前方課件 蘇教版必修1
