廣東省河源市中英文實驗學校中考物理 第十二章 簡單機械復(fù)習課件

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1、簡單機械（一）杠桿杠桿：在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。它包括支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂五個要素杠桿分類省力杠桿：動力臂大于阻力臂，能省力，但費距離。如瓶蓋起子、鍘刀、鋼絲鉗等費力杠桿：動力臂小于阻力臂，能省距離，但費力。如鑷子、釣魚桿、理發(fā)剪刀等等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，既不省力也不省距離。如天平杠桿的平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，用公式表示是：F1L1=F2L2簡單機械（二）滑輪定滑輪：軸固定不動的滑輪。定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力，但能改變動力方向動滑輪：軸隨物體一起運動的滑輪。動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂兩倍的杠桿，能省力，但要費距離其他機械：輪軸、斜面。斜面是省力機械，

2、斜面越緩，越省力滑輪組：由定滑輪和動滑輪組合而成的裝置?；喗M的省力情況由繩子段數(shù)決定，若不考慮動滑輪重和摩擦，則提起重為G的物體所用的拉力F= G/n；若動滑輪重為G動，則提起重為G的物體所用的拉力F= （G +G動）/n簡單機械（三）機械效率有用功：使用機械時，所需要做的功 計算公式：W有用/W總機械效率：有用功跟總功的比值機械效率總功：有用功和額外功之和額外功：不需要但不得不做的功1.知道簡單機械，會畫杠桿的力臂。知道簡單機械，會畫杠桿的力臂。2.通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件。通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件。3.了解定、動滑輪的結(jié)構(gòu)，會根據(jù)要求連線。了解定、動滑輪的結(jié)構(gòu)，會根據(jù)

3、要求連線。4.知道機械效率，了解提高機械效率的途徑和意義。知道機械效率，了解提高機械效率的途徑和意義。近三年廣東省中考考點分析及分值統(tǒng)計備考提示 本章考查重點：杠桿力臂的作圖及其平衡條件，滑本章考查重點：杠桿力臂的作圖及其平衡條件，滑輪組的連線以及機械效率的計算。輪組的連線以及機械效率的計算。 題型以填空題、作圖及計算題型以填空題、作圖及計算題為主。題為主。知識點知識點年份、題型及分值年份、題型及分值201120122013機械效率的計算計算題5分實驗題1分杠桿平衡條件填空題1分力臂的畫法作圖題1分滑輪組連線實驗題1分 一、杠桿一、杠桿1 1在力的作用下能繞著在力的作用下能繞著_轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠

4、桿它包括五轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿它包括五個要素：個要素：_、_、_、_、_。2 2杠桿的平衡條件是：杠桿的平衡條件是：_，用，用公式表示是：公式表示是：_。3省力杠桿：動力臂省力杠桿：動力臂_阻力臂，能阻力臂，能_，但費距，但費距離費力杠桿：動力臂離費力杠桿：動力臂_阻力臂，能阻力臂，能_，但費力，但費力等臂杠桿：動力臂等臂杠桿：動力臂_阻力臂，既不省力也不省距離。阻力臂，既不省力也不省距離。 固定點固定點支點支點動力動力阻力阻力動力臂動力臂阻力臂阻力臂動力動力動力臂動力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂F1L1=F2L2 大于大于省力省力小于小于省距離省距離等于等于 二、其他簡單機械二、其他簡單機械1 1定

5、滑輪的實質(zhì)是定滑輪的實質(zhì)是_杠桿，杠桿，_省力，但能省力，但能_。2 2動滑輪的實質(zhì)是動滑輪的實質(zhì)是_杠桿，杠桿，_省力，但要省力，但要_。3 3滑輪組是由滑輪組是由_和和_組合而成的裝置，其省組合而成的裝置，其省力情況由力情況由_決定若不考慮動滑決定若不考慮動滑輪重和摩擦，則提起重為輪重和摩擦，則提起重為G G的物體所用的拉力的物體所用的拉力F F=_=_；若動滑；若動滑輪重輪重G G動動，則提起重為，則提起重為G G的物體所用的拉力的物體所用的拉力F F=_=_。4斜面是一種斜面是一種_機械，斜面越緩，越機械，斜面越緩，越_。 等臂等臂不能不能改變力方向改變力方向 動力臂是阻力臂兩倍的動力

6、臂是阻力臂兩倍的費距離費距離 能能定滑輪定滑輪動滑輪動滑輪與動滑輪所接觸繩子的段數(shù)與動滑輪所接觸繩子的段數(shù)G/n（G +G動動）/n省力省力省力省力 三、機械效率三、機械效率1 1使用機械時，我們把所需要做的功叫做使用機械時，我們把所需要做的功叫做_功，用符號功，用符號_表示；把不需要但不得不做的功叫做表示；把不需要但不得不做的功叫做_，用符號，用符號_表示；有用功和額外功之和叫做表示；有用功和額外功之和叫做_，用符號，用符號_表示。表示。2 2_跟跟_的比值叫做機械效率，公式是的比值叫做機械效率，公式是_。3 3測斜面的機械效率時，要測的物理量有測斜面的機械效率時，要測的物理量有_、_、_、

7、_。斜面的機械效率斜面的機械效率=_=_有用有用W有有額外功額外功W額額總功總功W總總有用功有用功總功總功W有用有用/W總總小車重量小車重量斜面高度斜面高度沿斜面拉力沿斜面拉力斜面長斜面長W有用有用/W總總【例題1】（2012哈爾濱）如圖哈爾濱）如圖12-1甲，工人用撬棍撬起石塊，甲，工人用撬棍撬起石塊，O為支點為支點(1)畫出阻力畫出阻力F2的力臂的力臂L2；(2)畫出工人在畫出工人在A點施加的最小動點施加的最小動力力F1的示意圖。的示意圖?！窘馕觥浚?）杠杠的力臂畫法：找出支點的位置；找動力、阻力的作用線（過F1、F2的直線）；從支點作動力、阻力的作用線的垂線；（2）要用最小力，那么必然力

8、臂最長，即OA這段直線。杠杠的平衡條件及應(yīng)用杠杠的平衡條件及應(yīng)用【例題2】（2013蘇州）某同學做探究杠桿平衡條件的實驗蘇州）某同學做探究杠桿平衡條件的實驗（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 位置平衡；位置平衡；通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件。通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件。（2）實驗中，在杠桿上的）實驗中，在杠桿上的A點掛四個重均為點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的上的B點，使杠桿水平平衡，如圖所示，點，使杠

9、桿水平平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是測力計的示數(shù)是 N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將 （變大（變大/不變不變/變?。?。變?。！窘馕觥浚?）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）設(shè)杠桿的每一個小格代表1cm，知道動力臂、阻力臂、阻力，根據(jù)杠桿平衡條件求出動力當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，動力臂減小，阻力和阻力臂不變，動力會增大。水平水平1變大變大【例題3】在圖在圖12-7甲中用線代表繩子，將兩個

10、滑輪連成省力的滑甲中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起?！窘馕觥渴紫雀鶕?jù)用力的方向，確定繩子自由端，然后繞過定滑輪、動滑輪最后掛在定滑輪的掛鉤上機械效率機械效率【例題4】 （2012泰安）如圖泰安）如圖12-10所示，所示，工人師傅用工人師傅用250N的力將重的力將重400N的物體勻速的物體勻速提升提升1m，在此過程中滑輪組的機械效率是，在此過程中滑輪組的機械效率是（ ） A80% B62.5% C125% D20%【解析】 （1）從圖可知，該滑輪有）從圖可知，該滑輪有2段繩子吊著物體，故段繩子吊著物體，故S=2h，已知拉力的大小，可利用公式，已知拉力的大小，可利用公式W=FS計算總功計算總功（2）已知物體的重力和物體上升的高度，可利用公式）已知物體的重力和物體上升的高度，可利用公式W=Gh計算有用功，計算有用功，已求出總功，可利用公式已求出總功，可利用公式=W有用有用W總總 計算機械效率。計算機械效率。AA