山東省淄博市桓臺縣起鳳中學(xué)八年級生物上冊 3.1 呼吸道對空氣的處理

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1、1.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些?食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些?有哪些可以為人體提供能量?有哪些可以為人體提供能量?其中最主要的供能物質(zhì)是?其中最主要的供能物質(zhì)是?2.消化系統(tǒng)的組成?消化道的組成?消化系統(tǒng)的組成?消化道的組成?3.小腸適合消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點?小腸適合消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點?4.平衡膳食寶塔?平衡膳食寶塔?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)新生兒總是啼哭著來到人間新生兒總是啼哭著來到人間第三章第三章 人體的呼吸人體的呼吸第一節(jié)第一節(jié) 呼吸道對空呼吸道對空氣的處理氣的處理人體不僅從外界獲得人體不僅從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì),還需要還需要吸收氧氣吸收氧氣提示:如實記錄自己憋氣的起止時間提示:如實記錄自己憋氣的起止時間

2、世界上憋氣時間最長的人世界上憋氣時間最長的人來自德國漢堡的湯姆來自德國漢堡的湯姆西亞塔斯今年西亞塔斯今年30歲,歲,他在一臺現(xiàn)場秀電視節(jié)目中憋氣長達(dá)他在一臺現(xiàn)場秀電視節(jié)目中憋氣長達(dá)15分分零零2秒秒,打破了由他自己保持的,打破了由他自己保持的14分分25秒秒的世界紀(jì)錄,被吉尼斯世界紀(jì)錄收錄為的世界紀(jì)錄,被吉尼斯世界紀(jì)錄收錄為“世界上憋氣時間最長的人世界上憋氣時間最長的人”。 從醫(yī)學(xué)角度來講,大腦對缺氧最敏感,人的大腦從醫(yī)學(xué)角度來講,大腦對缺氧最敏感,人的大腦缺氧超過缺氧超過15分鐘分鐘就會在成不可逆轉(zhuǎn)的損傷,通過就會在成不可逆轉(zhuǎn)的損傷,通過無氧呼吸也不會超過無氧呼吸也不會超過5分鐘分鐘,所以人

3、最長可以,所以人最長可以20分分鐘鐘不呼吸新鮮空氣。從健康的角度來講憋氣對人得不呼吸新鮮空氣。從健康的角度來講憋氣對人得身體是不利的,他可能影響你的身體發(fā)育,大腦變身體是不利的,他可能影響你的身體發(fā)育,大腦變得遲鈍,面部突出,肢端肥大。得遲鈍,面部突出,肢端肥大。想一想想一想人體有哪些結(jié)構(gòu)與呼吸有關(guān)?人體有哪些結(jié)構(gòu)與呼吸有關(guān)?會厭會厭軟骨軟骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管呼呼吸吸道道一、呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管(氣體進(jìn)出肺的通道)(氣體進(jìn)出肺的通道)(主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所)(主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所)呼吸系統(tǒng)的組

4、成咽咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。大家一起來做一組對比實驗:大家一起來做一組對比實驗:(1 1)用手捏鼻子、閉嘴;)用手捏鼻子、閉嘴;(2 2)用手捏鼻子、張嘴;)用手捏鼻子、張嘴;(3 3)不捏鼻子、閉嘴。)不捏鼻子、閉嘴。想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么區(qū)別?想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么區(qū)別?呼吸道是氣體進(jìn)出呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,那么呼肺的通道,那么呼吸道僅僅是一個通吸道僅僅是一個通道嗎?還有沒有其道嗎?還有沒有其他作用?他作用?呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢通暢?呼吸道除了如何保證氣流的通呼吸道除了如何保證氣流的通暢外,還

5、有哪些作用?這些作用暢外,還有哪些作用?這些作用是實現(xiàn)的?是實現(xiàn)的?二、呼吸道的作用骨或軟骨骨或軟骨作支架,保證氣流通暢。作支架,保證氣流通暢。呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?“C”狀軟骨狀軟骨豬的氣管豬的氣管(示)鼻毛(示)鼻毛(示)鼻腔(示)鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛細(xì)血管毛細(xì)血管溫暖溫暖清潔清潔濕潤濕潤鼻腔的作用鼻腔的作用纖毛纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是過咳嗽排出體外,這就是痰。痰。氣管壁縱切氣管壁縱切在日常生活中,我們經(jīng)常提倡不要隨地

6、吐在日常生活中,我們經(jīng)常提倡不要隨地吐痰。這是為什么?痰。這是為什么?蘭州蘭州2626例甲流暴發(fā)例甲流暴發(fā), ,中學(xué)校內(nèi)數(shù)千人隔離中學(xué)校內(nèi)數(shù)千人隔離 甲型甲型H1N1H1N1流感流感是一種急性呼吸道傳染病,通過感是一種急性呼吸道傳染病,通過感染者染者說話、咳嗽或打噴嚏說話、咳嗽或打噴嚏等方式傳播。因此要養(yǎng)等方式傳播。因此要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,要成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,要勤洗手勤洗手,打噴嚏和咳,打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻。用完的紙巾應(yīng)立嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻。用完的紙巾應(yīng)立即丟進(jìn)垃圾桶,不可隨處亂扔。即丟進(jìn)垃圾桶,不可隨處亂扔。 保證呼吸道內(nèi)的氣體通暢; 呼吸道使到達(dá)肺部的氣體

7、溫暖、濕潤、清潔。呼吸道的作用小組討論總結(jié)呼吸道的作用小組討論總結(jié)呼吸道的作用北北歐歐人人非洲人非洲人北歐的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形北歐的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形狀可能有什么特點?為什么?狀可能有什么特點?為什么?為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?用鼻呼吸,可以減少不清潔空氣對呼吸道用鼻呼吸,可以減少不清潔空氣對呼吸道和肺的刺激,有利于人體健康。和肺的刺激,有利于人體健康。 有了有了呼吸道對空氣的處呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?舉例說明。嗎?舉例說明。沙塵暴 當(dāng)發(fā)生沙塵暴時,人們往往要當(dāng)

8、發(fā)生沙塵暴時,人們往往要戴口罩戴口罩以減少塵以減少塵埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中,人們甚埃的吸入。在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中,人們甚至要佩帶至要佩帶防毒面具防毒面具。哮哮喘喘肺肺炎炎塵塵肺肺哮喘哮喘是是支氣管支氣管感感染的一種疾病,染的一種疾病,癥狀為反復(fù)發(fā)作癥狀為反復(fù)發(fā)作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困難、胸悶或咳困難、胸悶或咳嗽等癥狀。嗽等癥狀。肺炎肺炎是由是由細(xì)菌、細(xì)菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一種嚴(yán)重的起的一種嚴(yán)重的疾病。疾病。塵肺塵肺是長期在粉是長期在粉塵比較多的場所塵比較多的場所工作的人容易患工作的人容易患的一類職業(yè)病。的一類職業(yè)病。 患者會出現(xiàn)患者會出現(xiàn)胸悶、胸悶、

9、呼吸困難呼吸困難等癥狀。等癥狀。 健康者的肺健康者的肺吸煙者的肺吸煙者的肺呼吸道對空氣的處理能呼吸道對空氣的處理能力是有限的,因此,保力是有限的,因此,保持環(huán)境中的持環(huán)境中的空氣新鮮、空氣新鮮、清潔清潔是非常重要的。是非常重要的。 你有沒有吃飯或喝水時被嗆到的經(jīng)你有沒有吃飯或喝水時被嗆到的經(jīng)歷?為什么吃飯時大聲說笑容易嗆著?歷?為什么吃飯時大聲說笑容易嗆著?哈哈哈哈吃飯時大說大吃飯時大說大笑會嗆著!笑會嗆著!聯(lián)系實際、拓展延伸聯(lián)系實際、拓展延伸聲音從何而來?聲音從何而來?聲帶拉緊聲帶拉緊聲帶張開聲帶張開分析分析:聲音是如何產(chǎn)生的?青春聲音是如何產(chǎn)生的?青春期應(yīng)該如何保護(hù)嗓子?期應(yīng)該如何保護(hù)嗓子

10、?人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支氣管支氣管 氣管氣管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 氣管氣管 支氣管支氣管 肺肺下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,應(yīng)該是應(yīng)該是A A鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激B B鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣C C鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃

11、鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體鞏固練習(xí)、學(xué)以致用鞏固練習(xí)、學(xué)以致用邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是A A、會厭軟骨沒能蓋住喉的入口、會厭軟骨沒能蓋住喉的入口B B、氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大、氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大C C、氣流沖擊,聲門裂開大、氣流沖擊,聲門裂開大D D、環(huán)狀軟骨擴(kuò)大、環(huán)狀軟骨擴(kuò)大 吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉 痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜

12、B B、喉腔側(cè)壁、喉腔側(cè)壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、氣管和支氣管黏膜、氣管和支氣管黏膜1 1、在對溺水者進(jìn)行人工呼吸以前,為什、在對溺水者進(jìn)行人工呼吸以前,為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物?么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物? 進(jìn)行人工呼吸之前,清除溺水者口、進(jìn)行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、鼻內(nèi)的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢,以利于空氣進(jìn)出肺部。否則,喉部通暢,以利于空氣進(jìn)出肺部。否則,空氣容易進(jìn)入胃內(nèi),回氣時可能帶動胃內(nèi)空氣容易進(jìn)入胃內(nèi),回氣時可能帶動胃內(nèi)食物反出,出現(xiàn)呼吸道堵塞,造成窒息。食物反出,出現(xiàn)呼吸道堵塞,造成窒息。2 2、由細(xì)菌、病

13、毒引起的急性支氣管炎、由細(xì)菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的?肺炎是怎樣傳播的? 急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸、飛沫傳播的。這些致病微生物達(dá)到吸、飛沫傳播的。這些致病微生物達(dá)到患者發(fā)病部位的患者發(fā)病部位的“旅程旅程”是:外界空氣是:外界空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管、支氣管(肺炎則氣管、支氣管(肺炎則是到達(dá)肺)。是到達(dá)肺)。第一節(jié)第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理呼吸道對空氣的處理呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用肺:氣體交換的場所肺:氣體交換的場所氣體進(jìn)出肺的通道氣體進(jìn)出肺的通道使吸入的氣體溫暖、濕潤、使吸入的氣體溫暖、濕潤、清潔清潔一、呼吸系統(tǒng)的組成一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道對空氣的處理呼吸道對空氣的處理小結(jié)小結(jié)

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