《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)政治全冊(cè) 5.2 奏響愛(ài)的和弦課件 陜教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)政治全冊(cè) 5.2 奏響愛(ài)的和弦課件 陜教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、奏響愛(ài)的和弦奏響愛(ài)的和弦第五課第二節(jié)請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本知識(shí)：請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本知識(shí)：P47-P50中間。中間。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得愛(ài)與被愛(ài)是相輔相成的。、懂得愛(ài)與被愛(ài)是相輔相成的。2、養(yǎng)成有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品質(zhì)，、養(yǎng)成有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品質(zhì)，樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。一、愛(ài)與被愛(ài)相輔相成一、愛(ài)與被愛(ài)相輔相成愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的，愛(ài)和被愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的，愛(ài)和被愛(ài)相輔相成。愛(ài)相輔相成。生活中每一份關(guān)愛(ài)都會(huì)深深地生活中每一份關(guān)愛(ài)都會(huì)深深地感動(dòng)我們，這份感動(dòng)是愛(ài)的源感動(dòng)我們，這份感動(dòng)是愛(ài)的源泉。人們會(huì)因?yàn)樵?jīng)獲得關(guān)愛(ài)泉。人們會(huì)因?yàn)樵?jīng)獲得關(guān)愛(ài)而去關(guān)愛(ài)他人，并真情回報(bào)社而去關(guān)愛(ài)他人，并
2、真情回報(bào)社會(huì)。會(huì)。閱讀教材閱讀教材48頁(yè)最上面的故事，頁(yè)最上面的故事，思考并完成相關(guān)的練習(xí)。思考并完成相關(guān)的練習(xí)。是啊，愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的，是啊，愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的，愛(ài)和被愛(ài)是相輔相成的。感愛(ài)和被愛(ài)是相輔相成的。感動(dòng)是愛(ài)的源泉，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)是愛(ài)的源泉，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心。感恩，學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心。ABC有人說(shuō)：有人說(shuō)：“一個(gè)只知道被愛(ài)而不知道愛(ài)人一個(gè)只知道被愛(ài)而不知道愛(ài)人 的人，是不懂得愛(ài)的人。的人，是不懂得愛(ài)的人。”結(jié)合生活中的結(jié)合生活中的事例，談?wù)勀愕目捶?。事例，談?wù)勀愕目捶ā?曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總
3、是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，你自己看不見(jiàn)，為什么還提著個(gè)燈籠走路？為什么還提著個(gè)燈籠走路？”那盲人說(shuō)：那盲人說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是照路，而是給別人提供光明。這樣，別人也容易看提燈籠并不是照路，而是給別人提供光明。這樣，別人也容易看到我，不會(huì)誤撞到我。別人可以安全地走路，也等于幫助了自到我，不會(huì)誤撞到我。別人可以安全地走路，也等于幫助了自己。己。” 我想，這個(gè)故事告訴我們，人活在世界上，最重要的不是被愛(ài)，我想，這個(gè)故事告訴我們，人活在世界上，最重要的不是被愛(ài)，而是要懂得去愛(ài)別人。如果不懂得
4、愛(ài)人，又如何能被人所愛(ài)呢？而是要懂得去愛(ài)別人。如果不懂得愛(ài)人，又如何能被人所愛(ài)呢？愛(ài)應(yīng)當(dāng)是雙向的、互動(dòng)的，因此，在享受被愛(ài)的同時(shí)，我們也要愛(ài)應(yīng)當(dāng)是雙向的、互動(dòng)的，因此，在享受被愛(ài)的同時(shí)，我們也要向他人和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。向他人和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。二、將愛(ài)心化作行動(dòng)，奏響愛(ài)的和弦二、將愛(ài)心化作行動(dòng)，奏響愛(ài)的和弦（一）奉獻(xiàn)愛(ài)心之一（一）奉獻(xiàn)愛(ài)心之一“樂(lè)于助人樂(lè)于助人” 樂(lè)于助人，真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人，能使樂(lè)于助人，真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人，能使我們體驗(yàn)到愛(ài)的快樂(lè)和愉悅。我們體驗(yàn)到愛(ài)的快樂(lè)和愉悅。 閱讀教材閱讀教材48頁(yè)下面關(guān)于頁(yè)下面關(guān)于“江詩(shī)信的故事江詩(shī)信的故事”，并思考：江詩(shī)信的行動(dòng)為什么得到人
5、們的并思考：江詩(shī)信的行動(dòng)為什么得到人們的尊敬，引起社會(huì)各界的共鳴？尊敬，引起社會(huì)各界的共鳴？ 江詩(shī)信江詩(shī)信,1935年生，年生，1985年因病離休。年因病離休。 1992年一次偶然經(jīng)歷促使他走上了捐資助學(xué)的道路。十年一次偶然經(jīng)歷促使他走上了捐資助學(xué)的道路。十幾年，在他的努力下，幾年，在他的努力下，184個(gè)單位、個(gè)單位、2000多名多名“愛(ài)心使愛(ài)心使者者”自愿加入到愛(ài)心助學(xué)的行列，自愿加入到愛(ài)心助學(xué)的行列，2164名失學(xué)兒童重返名失學(xué)兒童重返學(xué)堂，其中學(xué)堂，其中39人跨進(jìn)大學(xué)校門，人跨進(jìn)大學(xué)校門，300多人參加了工作。多人參加了工作。 2006年年11月月24日晚，江詩(shī)信老人辭世，享年日晚，江詩(shī)
6、信老人辭世，享年71歲。歲。 2006年年11月月28日，資助貧困學(xué)生的日，資助貧困學(xué)生的“希望老人希望老人”江詩(shī)信江詩(shī)信的追悼會(huì)在武昌殯儀館舉行，館內(nèi)聚滿了數(shù)百名自發(fā)前的追悼會(huì)在武昌殯儀館舉行，館內(nèi)聚滿了數(shù)百名自發(fā)前來(lái)送別來(lái)送別“希望老人希望老人”的學(xué)生。的學(xué)生。資助莘莘資助莘莘“寒門學(xué)寒門學(xué)子子”十余春秋十余春秋 的的“希望老人希望老人”江詩(shī)江詩(shī)信信 捐資助學(xué)這條路我捐資助學(xué)這條路我走了走了13年，走得很年，走得很艱難，但我無(wú)怨無(wú)艱難，但我無(wú)怨無(wú)悔。貧困山區(qū)的孩悔。貧困山區(qū)的孩子太需要溫暖和關(guān)子太需要溫暖和關(guān) 懷了，希望全社會(huì)懷了，希望全社會(huì)共同關(guān)注幫助他共同關(guān)注幫助他們。們。 江詩(shī)信江詩(shī)
7、信江詩(shī)信和孩子們江詩(shī)信和孩子們 思考：江詩(shī)信的行動(dòng)為什么得到人們的尊思考：江詩(shī)信的行動(dòng)為什么得到人們的尊敬，引起社會(huì)各界的共鳴？敬，引起社會(huì)各界的共鳴？他積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，反映了他熱心公益事業(yè)，具有高度的責(zé)任感。他以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，無(wú)償付出，有利于他人、有利于社會(huì)，有利于提升自己的道德境界。（二）奉獻(xiàn)愛(ài)心之二（二）奉獻(xiàn)愛(ài)心之二“參加社會(huì)公益活參加社會(huì)公益活動(dòng)動(dòng)” 愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。 1、社會(huì)公益活動(dòng)給需要幫助的人帶來(lái)了關(guān)、社會(huì)公益活動(dòng)給需要幫助的人帶來(lái)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。心和愛(ài)護(hù)。
8、閱讀教材閱讀教材49頁(yè)下面的四則關(guān)于頁(yè)下面的四則關(guān)于“社會(huì)公益社會(huì)公益活動(dòng)活動(dòng)”的材料，并思考：你參加過(guò)給他人的材料，并思考：你參加過(guò)給他人獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)嗎？在這類活動(dòng)中，你獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)嗎？在這類活動(dòng)中，你有什么感想和收獲？有什么感想和收獲？ 社會(huì)公益活動(dòng)，包括各種義務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)和其他社會(huì)公益活動(dòng)，包括各種義務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)和其他各種有益于社會(huì)的活動(dòng)。校內(nèi)公益活動(dòng)主要包括綠化校園，各種有益于社會(huì)的活動(dòng)。校內(nèi)公益活動(dòng)主要包括綠化校園，美化教室、宿舍，整理圖書(shū)，修理門窗桌椅，食堂幫廚，美化教室、宿舍，整理圖書(shū)，修理門窗桌椅，食堂幫廚，修整道路、操場(chǎng)，衛(wèi)生大掃除以及各種服務(wù)于他人的修整道路
9、、操場(chǎng)，衛(wèi)生大掃除以及各種服務(wù)于他人的 活活動(dòng)。校外公益活動(dòng)主要包括植樹(shù)造林、平整場(chǎng)地、興修水動(dòng)。校外公益活動(dòng)主要包括植樹(shù)造林、平整場(chǎng)地、興修水利、抗洪搶險(xiǎn)、抗旱搶種、擁軍優(yōu)屬、救災(zāi)捐獻(xiàn)、交通宣利、抗洪搶險(xiǎn)、抗旱搶種、擁軍優(yōu)屬、救災(zāi)捐獻(xiàn)、交通宣傳、車站服務(wù)、敬老助殘等等。還可以建立小組或志愿者傳、車站服務(wù)、敬老助殘等等。還可以建立小組或志愿者服務(wù)隊(duì)，如家電維修小組、義務(wù)理發(fā)小組或敬老助殘志愿服務(wù)隊(duì)，如家電維修小組、義務(wù)理發(fā)小組或敬老助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，車站碼頭志愿者服務(wù)隊(duì)等。者服務(wù)隊(duì)，車站碼頭志愿者服務(wù)隊(duì)等。相關(guān)連接相關(guān)連接思考：你參加過(guò)給他人獻(xiàn)愛(ài)心的公益思考：你參加過(guò)給他人獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)嗎？
10、在這類活動(dòng)中，你有什么感活動(dòng)嗎？在這類活動(dòng)中，你有什么感想和收獲？想和收獲？ 參加過(guò)。參加過(guò)。 一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個(gè)動(dòng)更多的人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭。2、社會(huì)公益活動(dòng)給社會(huì)發(fā)展注入了新、社會(huì)公益活動(dòng)給社會(huì)發(fā)展注入了新鮮活力。鮮活力。 閱讀教材閱讀教材5050頁(yè)上面關(guān)于頁(yè)上面關(guān)于“徐本禹的故事徐本禹的故
11、事”，并思考：當(dāng)徐本禹的事跡傳開(kāi)后，成千上并思考：當(dāng)徐本禹的事跡傳開(kāi)后，成千上萬(wàn)的人表達(dá)了一個(gè)共同的心聲：因徐本禹萬(wàn)的人表達(dá)了一個(gè)共同的心聲：因徐本禹的故事而感動(dòng)，因感動(dòng)而行動(dòng)。請(qǐng)你寫一的故事而感動(dòng)，因感動(dòng)而行動(dòng)。請(qǐng)你寫一段話，支持徐本禹的愛(ài)心行動(dòng)。段話，支持徐本禹的愛(ài)心行動(dòng)。徐本禹徐本禹 2003年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施后，年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施后，全國(guó)學(xué)聯(lián)以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展招全國(guó)學(xué)聯(lián)以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展招募組織工作，目前全國(guó)已有募組織工作，目前全國(guó)已有24929名應(yīng)屆大名應(yīng)屆大學(xué)生到中西部地區(qū)學(xué)生到中西部地區(qū)300多個(gè)貧困縣開(kāi)展志愿多個(gè)貧困縣開(kāi)展志愿服務(wù)工作，受到中
12、西部地區(qū)廣大干部群眾服務(wù)工作，受到中西部地區(qū)廣大干部群眾的熱烈歡迎，許多地方的經(jīng)濟(jì)因此而加速的熱烈歡迎，許多地方的經(jīng)濟(jì)因此而加速發(fā)展。許多青年志愿者，如徐本禹、馮艾發(fā)展。許多青年志愿者，如徐本禹、馮艾等，成為感動(dòng)當(dāng)?shù)厣踔粮袆?dòng)中國(guó)的人物。等，成為感動(dòng)當(dāng)?shù)厣踔粮袆?dòng)中國(guó)的人物。相關(guān)連接相關(guān)連接 請(qǐng)你寫一段話，支持徐本禹的愛(ài)心行動(dòng)。請(qǐng)你寫一段話，支持徐本禹的愛(ài)心行動(dòng)。 我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，
13、并使自身的價(jià)值我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中的以提升。在奉獻(xiàn)中的以提升。 當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺(jué)得自己的力量還不夠強(qiáng)大，當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺(jué)得自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開(kāi)遍大將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開(kāi)遍大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬(wàn)人在與你同行。地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬(wàn)人在與你同行。（三三）奉獻(xiàn)愛(ài)心之三奉獻(xiàn)愛(ài)心之三“從力所能及的事從力所能及的事情情做起，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)做起，服務(wù)于人民，服務(wù)于社
14、會(huì)，服務(wù)于人類于人類” 1、一個(gè)有愛(ài)心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及的、一個(gè)有愛(ài)心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。 閱讀教材閱讀教材5050頁(yè)下面的材料，并思考：頁(yè)下面的材料，并思考：“別人需要幫助，而別人需要幫助，而你恰好有這個(gè)能力，那你有什么理由不去幫助呢？你恰好有這個(gè)能力，那你有什么理由不去幫助呢？”這句這句話體現(xiàn)了怎樣的情懷？話體現(xiàn)了怎樣的情懷？ 體現(xiàn)了體現(xiàn)了“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”、“胸懷天下，關(guān)愛(ài)社會(huì)胸懷天下，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的情懷。的情懷。 2、一個(gè)有博大愛(ài)心的人，不僅會(huì)愛(ài)他的親人、朋友，而、一個(gè)有博大愛(ài)心的人，不
15、僅會(huì)愛(ài)他的親人、朋友，而且會(huì)愛(ài)整個(gè)世界及全人類，他的愛(ài)心隨著世界脈搏的跳動(dòng)且會(huì)愛(ài)整個(gè)世界及全人類，他的愛(ài)心隨著世界脈搏的跳動(dòng)而跳動(dòng)。而跳動(dòng)。ABC 有這樣一句歌詞：有這樣一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)，世界將變成美好的人間。”請(qǐng)結(jié)合我請(qǐng)結(jié)合我國(guó)政府和人民積極投入救災(zāi)援助的事實(shí)，國(guó)政府和人民積極投入救災(zāi)援助的事實(shí)，談?wù)勀愕母惺?。談?wù)勀愕母惺堋?經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)把世界變成一個(gè)小小的地經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)把世界變成一個(gè)小小的地球村，我們要發(fā)揚(yáng)白求恩的國(guó)際主義精神，球村，我們要發(fā)揚(yáng)白求恩的國(guó)際主義精神，一方有難，八方支援，為維護(hù)世界和平與一方有難，八方支援，為維護(hù)
16、世界和平與友愛(ài)做出貢獻(xiàn)。友愛(ài)做出貢獻(xiàn)。 1、為什么說(shuō)愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的？、為什么說(shuō)愛(ài)是雙向的、互動(dòng)的？ 生活中每一份關(guān)愛(ài)都會(huì)深深地感動(dòng)我們，這份感動(dòng)是愛(ài)的生活中每一份關(guān)愛(ài)都會(huì)深深地感動(dòng)我們，這份感動(dòng)是愛(ài)的源泉。人們會(huì)因?yàn)樵?jīng)獲得關(guān)愛(ài)而去關(guān)愛(ài)他人，并真情回源泉。人們會(huì)因?yàn)樵?jīng)獲得關(guān)愛(ài)而去關(guān)愛(ài)他人，并真情回報(bào)社會(huì)。報(bào)社會(huì)。 2、參與公益活動(dòng)有什么重要意義？（）、參與公益活動(dòng)有什么重要意義？（） 社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。 社會(huì)公益活動(dòng)給需要幫助的人帶來(lái)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。社會(huì)公益活動(dòng)給需要幫助的人帶來(lái)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 社會(huì)公益活動(dòng)給社會(huì)發(fā)展
17、注入了新鮮活力社會(huì)公益活動(dòng)給社會(huì)發(fā)展注入了新鮮活力 社會(huì)公益活動(dòng)使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。社會(huì)公益活動(dòng)使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。3、怎樣奏響愛(ài)的和弦？、怎樣奏響愛(ài)的和弦？ 【（1）（）（2）（）（3）】 （1）樂(lè)于助人，真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人，能使我們體）樂(lè)于助人，真誠(chéng)地幫助和關(guān)心別人，能使我們體驗(yàn)到愛(ài)的快樂(lè)和愉悅。驗(yàn)到愛(ài)的快樂(lè)和愉悅。 （2）愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們）愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，社會(huì)公益活動(dòng)充分體現(xiàn)了人們對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。對(duì)他人和社會(huì)的愛(ài)心。 （3）有愛(ài)心的人會(huì)自覺(jué)服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服）有愛(ài)心的人會(huì)自覺(jué)服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類。務(wù)于人類。4、有愛(ài)心的人會(huì)怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)？、有愛(ài)心的人會(huì)怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)？ 【123】 1有愛(ài)心的人會(huì)自覺(jué)服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)有愛(ài)心的人會(huì)自覺(jué)服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人類。于人類。 2一個(gè)有愛(ài)心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及一個(gè)有愛(ài)心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。 3一個(gè)有博大愛(ài)心的人，不僅會(huì)愛(ài)他的親人、朋友，一個(gè)有博大愛(ài)心的人，不僅會(huì)愛(ài)他的親人、朋友，而且會(huì)愛(ài)整個(gè)世界及全人類，他的愛(ài)心隨著世界脈搏的跳而且會(huì)愛(ài)整個(gè)世界及全人類，他的愛(ài)心隨著世界脈搏的跳動(dòng)而跳動(dòng)。動(dòng)而跳動(dòng)。
河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)政治全冊(cè) 5.2 奏響愛(ài)的和弦課件 陜教版
