九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):51833422 上傳時(shí)間:2022-02-03 格式:PPT 頁數(shù):25 大小:893.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共25頁
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共25頁
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)一、常見儀器的使用一、常見儀器的使用 二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)四、綜合實(shí)驗(yàn)四、綜合實(shí)驗(yàn)一、常見儀器的使用一、常見儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液體或固體加熱的儀器是體或固體加熱的儀器是 。2、攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用、攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸溶液中逐滴滴入鹽酸 。4、收集或貯存少量氣體、收集或貯存少量氣體 。5、取粉末狀藥品、取粉末狀藥品 。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶

2、。7、量取、量取80mL的鹽酸的鹽酸 。 8、將鋅粒加入試管、將鋅粒加入試管 。 9、取、取18克克NaCl固體固體 。10、往酒精燈里添加酒精、往酒精燈里添加酒精 。11、盛硫磺在集氣瓶中燃燒、盛硫磺在集氣瓶中燃燒 。12、拿到熱的蒸發(fā)皿、拿到熱的蒸發(fā)皿 。13、使燒杯、燒瓶均勻受熱、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。14、用于裝配氣體發(fā)生器,便于往裝置中添、用于裝配氣體發(fā)生器,便于往裝置中添加液體加液體 。15、給較大量加熱,較大量物質(zhì)反應(yīng)容器,、給較大量加熱,較大量物質(zhì)反應(yīng)容器,過濾中用于承接濾液過濾中用于承接濾液 。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作指出錯(cuò)誤指出錯(cuò)誤二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作二、

3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作檢驗(yàn)氣密性檢驗(yàn)氣密性下一單元下一單元?dú)怏w的制取、凈化和檢驗(yàn)氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)/三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)1、氣體的制取、氣體的制取 發(fā)生裝置發(fā)生裝置比較下列幾套裝置:比較下列幾套裝置:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 現(xiàn)有下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,現(xiàn)有下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 現(xiàn)有下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,現(xiàn)有下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 現(xiàn)有下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,現(xiàn)有

4、下列儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)制氫氣的裝置,要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:要求反應(yīng)能隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止:氣體的收集方法氣體的收集方法和實(shí)驗(yàn)操作順序和實(shí)驗(yàn)操作順序/氣體的收集氣體的收集A裝置適宜收集裝置適宜收集 氣體;氣體;B裝置適宜收集裝置適宜收集 氣體;氣體;C裝置適宜收集裝置適宜收集 氣體;氣體;指出圖中存在的錯(cuò)誤之處:指出圖中存在的錯(cuò)誤之處:實(shí)驗(yàn)操作順序?qū)嶒?yàn)操作順序氣體的凈化、轉(zhuǎn)化與檢驗(yàn)氣體的凈化、轉(zhuǎn)化與檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康难b置裝置所用藥品所用藥品檢驗(yàn)水蒸氣檢驗(yàn)水蒸氣檢驗(yàn)檢驗(yàn)CO2氣體氣體檢驗(yàn)檢驗(yàn)HCl氣體氣體ANaOH溶液溶液A飽和飽和NaHCO3B堿石灰堿石灰除去除去N2中的中的O2將將CO轉(zhuǎn)化

5、為轉(zhuǎn)化為CO2將將CO2轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為CO練習(xí)練習(xí)1、為了除去為了除去NN2 2中混有的少量的中混有的少量的COCO2 2和和水蒸氣,兩位同學(xué)將混合氣體分別通過下面兩水蒸氣,兩位同學(xué)將混合氣體分別通過下面兩個(gè)裝置,最后得到的氣體分別是什么?個(gè)裝置,最后得到的氣體分別是什么?練習(xí)練習(xí)2、實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸反應(yīng)來制取的氫氣實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸反應(yīng)來制取的氫氣中常?;煊猩倭康闹谐3;煊猩倭康腍ClHCl氣體和水蒸氣,現(xiàn)用下氣體和水蒸氣,現(xiàn)用下面的裝置除去面的裝置除去HClHCl氣體和水蒸氣,裝置如何連氣體和水蒸氣,裝置如何連接?接?下一單元下一單元綜綜 合合 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)/四、綜合實(shí)驗(yàn)四、綜合實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)的主

6、要內(nèi)容:綜合實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容: 氣體的制取、凈化、性質(zhì)的組合;氣體的制取、凈化、性質(zhì)的組合; 混合氣體成分的驗(yàn)證;混合氣體成分的驗(yàn)證; 定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合;定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合;例例1、草酸(、草酸(H2C2O4)是一種無色晶體,實(shí)驗(yàn))是一種無色晶體,實(shí)驗(yàn)室用其加熱制取室用其加熱制取CO氣體:氣體:H2C2O4 =CO+CO2 + H2O加熱草酸制取加熱草酸制取CO的發(fā)生裝置應(yīng)選用與實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用與實(shí)驗(yàn)室制室制(2、H2、CO2)相同的裝置)相同的裝置要得到干燥純凈的要得到干燥純凈的CO,并用,并用CO還原氧化鐵,還原氧化鐵,寫出各裝置正確連接順序?qū)懗龈餮b置正確連接順序 。裝置丙

7、中裝置丙中NaOH的作用是的作用是 。尾氣應(yīng)如何處理尾氣應(yīng)如何處理 。例例2、為了驗(yàn)證某混合氣體由、為了驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和和HCl三種氣體三種氣體組成,請(qǐng)從下圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),并回組成,請(qǐng)從下圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),并回答問題(假設(shè)每步均完全反應(yīng)):答問題(假設(shè)每步均完全反應(yīng)):裝置連接的順序是裝置連接的順序是 。你所選你所選 擇的第一裝置的作用擇的第一裝置的作用 。最后一個(gè)裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式最后一個(gè)裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式 。A裝置在實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管中現(xiàn)象裝置在實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管中現(xiàn)象 。若省略第二個(gè)裝置,不能驗(yàn)證的氣體若省略第二個(gè)裝置,不能驗(yàn)證的氣體 。例例3、甲、

8、乙兩同學(xué)利用下面裝置測(cè)定銅和氧化銅的混、甲、乙兩同學(xué)利用下面裝置測(cè)定銅和氧化銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?;卮饐栴}:合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?;卮饐栴}:A中可觀察到的現(xiàn)象中可觀察到的現(xiàn)象 ,化學(xué)方程式,化學(xué)方程式 。B裝置作用裝置作用 ;C裝置作用裝置作用 。D裝置中銅和氧化銅總質(zhì)量為裝置中銅和氧化銅總質(zhì)量為10克,充分反克,充分反應(yīng)后,應(yīng)后,E裝置的質(zhì)量增加裝置的質(zhì)量增加1.8克,則原混合物中克,則原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。F裝置的作用是吸收空氣中的水,如果沒有裝置的作用是吸收空氣中的水,如果沒有F裝置,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果裝置,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (偏大、偏小)。(偏大、偏?。?。例例4、現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸和、現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸和NaOH溶液。要用如圖溶液。要用如圖所示裝置對(duì)所示裝置對(duì)H2和和CO2的混合氣體進(jìn)行分離和干燥,則:的混合氣體進(jìn)行分離和干燥,則:甲中應(yīng)盛甲中應(yīng)盛 ,乙中應(yīng)盛,乙中應(yīng)盛 ;首先打開活塞首先打開活塞a,可分離出,可分離出 ,反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為 。再關(guān)閉活塞再關(guān)閉活塞a,向,向b中加入稀鹽酸,又可分離中加入稀鹽酸,又可分離出出 ,反應(yīng)化學(xué)方程式,反應(yīng)化學(xué)方程式 。b儀器為何要伸入液面下儀器為何要伸入液面下 。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!