《九年級(jí)歷史上冊(cè) 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革課件 北師大版（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 日本是中國(guó)一衣帶水的近日本是中國(guó)一衣帶水的近鄰。在歷史的長(zhǎng)河中，日本也鄰。在歷史的長(zhǎng)河中，日本也同中國(guó)一樣，遭受到西方列強(qiáng)同中國(guó)一樣，遭受到西方列強(qiáng)的入侵，但和中國(guó)不同的是他的入侵，但和中國(guó)不同的是他們擺脫了危機(jī)，獲得了新生，們擺脫了危機(jī)，獲得了新生，那么日本又是怎樣崛起的呢？那么日本又是怎樣崛起的呢？今天我們就來回顧這一段歷史。今天我們就來回顧這一段歷史。第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂演練課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日本明治維新前的社會(huì)狀況了解日本明治維新前的社會(huì)狀況2.掌握明治維新的主要內(nèi)容掌握明治維新的主要內(nèi)容3.認(rèn)識(shí)明治維新對(duì)日本歷
2、史發(fā)展的認(rèn)識(shí)明治維新對(duì)日本歷史發(fā)展的重大影響重大影響4.體會(huì)日本不斷對(duì)外學(xué)習(xí)的精神體會(huì)日本不斷對(duì)外學(xué)習(xí)的精神講授新課講授新課一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)讀課文回答：讀課文回答：1919世紀(jì)中期日本面臨著怎樣的狀況？世紀(jì)中期日本面臨著怎樣的狀況？ “內(nèi)憂外患內(nèi)憂外患”一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)1.1.內(nèi)憂：內(nèi)憂：國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳（手工場(chǎng)場(chǎng)主、商人、國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳（手工場(chǎng)場(chǎng)主、商人、 地主、富農(nóng)與封建統(tǒng)治之間的矛盾）地主、富農(nóng)與封建統(tǒng)治之間的矛盾）2.2.外患：外患：嚴(yán)重的民族危機(jī)（日本與西方列強(qiáng)之間嚴(yán)重的民族危機(jī)（日本與西方列強(qiáng)之間 的矛盾）的矛盾） 美國(guó)艦隊(duì)侵美國(guó)艦隊(duì)侵入日
3、本入日本佩里率艦隊(duì)抵達(dá)日本佩里率艦隊(duì)抵達(dá)日本相同點(diǎn)：生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)都有所相同點(diǎn)：生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展；國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，面臨民發(fā)展；國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾尖銳，面臨民族危機(jī)。族危機(jī)。不同點(diǎn)：日本資本主義發(fā)展水平高不同點(diǎn)：日本資本主義發(fā)展水平高于中國(guó)；日本封建勢(shì)力相對(duì)薄弱，于中國(guó)；日本封建勢(shì)力相對(duì)薄弱，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)激烈。統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)激烈。二、挾天皇以倒幕二、挾天皇以倒幕想一想：想一想： 在日本面對(duì)這樣的危機(jī)的時(shí)在日本面對(duì)這樣的危機(jī)的時(shí)候，是哪個(gè)階層擔(dān)負(fù)起挽救民族候，是哪個(gè)階層擔(dān)負(fù)起挽救民族危亡的任務(wù)？他們是如何做的？危亡的任務(wù)？他們是如何做的？ 領(lǐng)導(dǎo)階層：領(lǐng)導(dǎo)階層：倒幕派；倒幕派； 做法：
4、做法：發(fā)起倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻幕府統(tǒng)治，支持發(fā)起倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻幕府統(tǒng)治，支持明治天皇改革。明治天皇改革。伏見、鳥羽之戰(zhàn)伏見、鳥羽之戰(zhàn)三、邁入近代社會(huì)的維新三、邁入近代社會(huì)的維新讀課文回答問題。讀課文回答問題。1.時(shí)間：時(shí)間：2.性質(zhì)：性質(zhì)：3.目的：目的：4.內(nèi)容：內(nèi)容：三、邁入近代社會(huì)的維新三、邁入近代社會(huì)的維新答答:1.時(shí)間：時(shí)間：2.性質(zhì)：性質(zhì)：3.目的：目的：4.內(nèi)容：內(nèi)容： 方面方面 措施措施 政治政治 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 軍事軍事社會(huì)生活社會(huì)生活文化教育文化教育（1）明治維新使日本改變了封建落后狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路。）明治維新使日本改變了封建落后狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路。（2）是亞
5、洲近代唯一走上獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家，很快成為亞洲強(qiáng)國(guó)。）是亞洲近代唯一走上獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家，很快成為亞洲強(qiáng)國(guó)。（3）明治維新為亞洲國(guó)家一些立志擺脫落后狀況、實(shí)現(xiàn)民族振興的人們提）明治維新為亞洲國(guó)家一些立志擺脫落后狀況、實(shí)現(xiàn)民族振興的人們提供了某些經(jīng)驗(yàn)。供了某些經(jīng)驗(yàn)。（4）明治維新政權(quán)具有明顯的軍事封建性質(zhì)。明治維新后，隨著經(jīng)濟(jì)軍事）明治維新政權(quán)具有明顯的軍事封建性質(zhì)。明治維新后，隨著經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的增長(zhǎng)，日本竭力推行軍國(guó)主義，開始對(duì)亞洲鄰國(guó)進(jìn)行侵略擴(kuò)張，成實(shí)力的增長(zhǎng)，日本竭力推行軍國(guó)主義，開始對(duì)亞洲鄰國(guó)進(jìn)行侵略擴(kuò)張，成為新興的帝國(guó)主義國(guó)家。為新興的帝國(guó)主義國(guó)家。課堂小結(jié)課堂小結(jié)內(nèi)憂外患必變化，內(nèi)憂外患必
6、變化，武士倒幕天皇大，武士倒幕天皇大，明治維新學(xué)西方，明治維新學(xué)西方，開始于開始于 1 8 6 8，1 8 8 9有憲政，有憲政，大日本帝國(guó)憲法大日本帝國(guó)憲法，走上資本主義路，走上資本主義路，殖民擴(kuò)張亞洲踏。殖民擴(kuò)張亞洲踏。1.1.有人說，日本明治維新是自身有人說，日本明治維新是自身?xiàng)l件尚未成熟、在外部因素催化下條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的“外外部因素部因素”主要是指主要是指 （ ） A.A.中下級(jí)武士破產(chǎn)中下級(jí)武士破產(chǎn) B.B.西南大名的強(qiáng)大西南大名的強(qiáng)大 C.C.民族危機(jī)的加劇民族危機(jī)的加劇 D.D.倒幕運(yùn)動(dòng)的勝利倒幕運(yùn)動(dòng)的勝利課堂演練
7、課堂演練 2. 明治政府在政治上采取的明治政府在政治上采取的措施是措施是 ( )A.廢藩置縣廢藩置縣 B.殖產(chǎn)興業(yè)殖產(chǎn)興業(yè) C.派遣留學(xué)生派遣留學(xué)生 D.提倡提倡“文明開化文明開化”3.3.明治政府為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而采取明治政府為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而采取的措施有的措施有 ( )( )廢藩置縣廢藩置縣 殖產(chǎn)興業(yè)殖產(chǎn)興業(yè) 派遣留學(xué)生派遣留學(xué)生 實(shí)行新的土地制度，允許土地私實(shí)行新的土地制度，允許土地私有和買賣有和買賣A.A. B.B. C.C. D. D.4.194.19世紀(jì)中期，日本出現(xiàn)了世紀(jì)中期，日本出現(xiàn)了民族危機(jī)。此現(xiàn)象最初是由哪民族危機(jī)。此現(xiàn)象最初是由哪國(guó)家的入侵造成的國(guó)家的入侵造成的 ( )( )A.A.英國(guó)英國(guó) B.B.美國(guó)美國(guó) C.C.法國(guó)法國(guó) D.D.德國(guó)德國(guó)5.5.簡(jiǎn)答題：日本明治維新時(shí)期的改簡(jiǎn)答題：日本明治維新時(shí)期的改革派革派與中國(guó)維新變法時(shí)期的維新派與中國(guó)維新變法時(shí)期的維新派相比有何不同？相比有何不同？日本日本 ：倒幕派掌握實(shí)權(quán)，得到人：倒幕派掌握實(shí)權(quán)，得到人 民和部分實(shí)權(quán)派支持，通過武裝民和部分實(shí)權(quán)派支持，通過武裝推翻舊政權(quán)；推翻舊政權(quán)；中國(guó)中國(guó) ：依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，不：依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，不敢發(fā)動(dòng)群眾，無兵權(quán)財(cái)權(quán)。敢發(fā)動(dòng)群眾，無兵權(quán)財(cái)權(quán)。
九年級(jí)歷史上冊(cè) 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革課件 北師大版
