中考數(shù)學(xué) 第17講 線段、角、相交線和平行線課件

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1、射線直線兩點(diǎn)確定一條直線兩點(diǎn)之間線段最短線段的長(zhǎng)度243606060銳角鈍角直角互為余角互為補(bǔ)角角兩邊的距離相等兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等一個(gè)交點(diǎn)相等垂直垂線垂足垂線段的長(zhǎng)度垂線段最短垂直平分線不相交同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角互補(bǔ)同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)10平行線的判定及性質(zhì)： (1)判定： 在同一平面內(nèi)，_的兩條直線叫做平行線； _相等，兩直線平行； _相等，兩直線平行； _，兩直線平行； 在同一平面內(nèi)，垂直于同一直線的兩直線平行； 平行于同一直線的兩直線平行 (2)性質(zhì)： 兩直線平行，_； 兩直線平行，_； 兩直線平行，_ DDACC4(2016湖州)如圖，ABCD，BP 和 CP 分別平分AB

2、C 和DCB，AD 過點(diǎn) P，且與 AB 垂直若 AD8，則點(diǎn) P 到 BC 的距離是( ) A8 B6 C4 D2 5 (2016新鄉(xiāng)模擬)直線 l1l2， 一塊含 45角的直角三角形， 如圖放置，142，則2 等于( ) A97 B93 C87 D83 線段的計(jì)算【點(diǎn)評(píng)】在解答有關(guān)線段的計(jì)算問題時(shí)，一般要注意以下幾個(gè)方面：按照題中已知條件畫出符合題意的圖形是正確解題的前提條件；學(xué)會(huì)觀察圖形，找出線段之間的關(guān)系，列算式或方程來解答11cm或5cm余角、補(bǔ)角及角平分線B803【點(diǎn)評(píng)】如果兩個(gè)角的和等于90(直角)，就說這兩個(gè)角互為余角，即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角；如果兩個(gè)角的和等于180時(shí)，

3、就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角，即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等的性質(zhì)C144384C相交線145B平行線A15【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵C805.列方程列方程(組組)求線段的長(zhǎng)求線段的長(zhǎng)答題思路 第一步：幾何計(jì)算題未給出圖形的，在分析解題之前須先作出圖形； 第二步：數(shù)形結(jié)合，理解圖形的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系； 第三步：用一個(gè)(或兩個(gè))未知數(shù)來表示問題中的比值； 第四步：根據(jù)圖形中的等量關(guān)系，列方程(組)，解方程(組)即可； 第五步：反思回顧，查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，完善解題步驟 17.因概念理解不清，造成角的計(jì)算錯(cuò)誤因概念理解不清，造成角的計(jì)算錯(cuò)誤