《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《金色花》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《金色花》課件 （新版）新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 泰戈?duì)柼└隊(duì)枌W(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握詩(shī)文基調(diào)，有感情、有表情地朗讀課文 。 2、探討詩(shī)歌所表現(xiàn)的母子間的濃濃深情，培養(yǎng)詩(shī)文鑒賞能力 。（讀、品、（讀、品、 悟、練）悟、練）泰戈?duì)枺河《戎?shī)人。泰戈?duì)枺河《戎?shī)人。代表詩(shī)集代表詩(shī)集新月集新月集、 飛鳥(niǎo)集飛鳥(niǎo)集、 園丁集園丁集。愛(ài)、歡樂(lè)、光明愛(ài)、歡樂(lè)、光明是他歌唱是他歌唱的永恒主題。的永恒主題。他所作的歌曲他所作的歌曲人民的意人民的意志志與與19501950年被定為印度年被定為印度國(guó)歌。國(guó)歌。 19131913年，其作品年，其作品吉檀迦吉檀迦利利獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。走近作者讀一讀讀一讀 記一記記一記 嗅嗅( ) 聞（氣味）聞（氣味） 花
2、瓣花瓣( ) 膝蓋（膝蓋（ ） 匿笑匿笑( )- 禱告禱告( )-xibnxn do匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。偷笑。向神祈求保佑。向神祈求保佑。 溫馨提示：溫馨提示：把把 握握 重重 音音 注注 意意 語(yǔ)語(yǔ) 速速 感感 情情 基基 調(diào)調(diào) 聽(tīng)讀課文聽(tīng)讀課文交流聽(tīng)讀感受交流聽(tīng)讀感受你在聽(tīng)讀過(guò)程中聽(tīng)到了些什么，請(qǐng)你用自己優(yōu)美的語(yǔ)言將你在聽(tīng)讀過(guò)程中聽(tīng)到了些什么，請(qǐng)你用自己優(yōu)美的語(yǔ)言將感受說(shuō)出來(lái)。感受說(shuō)出來(lái)。如果你擔(dān)心說(shuō)不好，可以給大家有感情的朗讀一段課文。如果你擔(dān)心說(shuō)不好，可以給大家有感情的朗讀一段課文。 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)主要寫(xiě)了哪幾個(gè)人物？寫(xiě)了他們之間的什么事？
3、初讀感知寫(xiě)了“我”突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。 拿燈去牛棚時(shí)拿燈去牛棚時(shí) 開(kāi)放花瓣開(kāi)放花瓣,散發(fā)香氣散發(fā)香氣跳到媽媽面前跳到媽媽面前,恢復(fù)原形恢復(fù)原形將影子投在書(shū)頁(yè)上將影子投在書(shū)頁(yè)上文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？媽媽媽媽 我我做禱告時(shí)做禱告時(shí) 讀書(shū)時(shí)讀書(shū)時(shí) 從文中故事你感受到這是一個(gè)怎樣的從文中故事你感受到這是一個(gè)怎樣的孩子（媽媽孩子（媽媽)？請(qǐng)用下面的句式來(lái)說(shuō)出請(qǐng)用下面的句式來(lái)說(shuō)出自己的閱讀感受。自己的閱讀感受。我從文中我從文中 這句話這句話（這幾個(gè)詞）中，感受到這是一個(gè)（這幾個(gè)詞）中，感受到這是一個(gè) 的孩子（媽媽）。的孩子（媽媽）。 我從課文感受到了一個(gè)我從課文感受到了一個(gè)_的孩子
4、。的孩子。我從課文感受到了一個(gè)我從課文感受到了一個(gè)_的媽媽。的媽媽?；顫姟⒖蓯?ài)、頑皮、深愛(ài)母親活潑、可愛(ài)、頑皮、深愛(ài)母親慈愛(ài)、溫柔、虔誠(chéng)、勤勞、疼愛(ài)孩子慈愛(ài)、溫柔、虔誠(chéng)、勤勞、疼愛(ài)孩子1、旁白：喜悅、舒緩、溫馨、深情；2、對(duì)話：注意各自語(yǔ)氣，讀出母子之愛(ài)。 品讀指導(dǎo)1 1、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕ㄌ└隊(duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕兀磕兀? 2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？一而再，再而三地不讓媽媽知道？品讀感悟品讀感悟議一議議一議 1 1、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂筇└隊(duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕兀砍山鹕兀?一是印度
5、人喜歡用花比喻兒童；二是泰戈?duì)柦枰皇怯《热讼矚g用花比喻兒童；二是泰戈?duì)柦杳利惖氖?shù)上的金色花贊美孩子可愛(ài)。美麗的圣樹(shù)上的金色花贊美孩子可愛(ài)。2 2、孩子為什么想變成一朵金色、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？媽媽知道？孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，變成一朵金色花，可以看孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影到媽著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影到媽媽讀書(shū)的地方。媽讀書(shū)的地方。孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽
6、媽生活得更該是無(wú)私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更溫馨，所以他瞞著媽媽。溫馨，所以他瞞著媽媽。如果你可以變成自己想變的任何一樣?xùn)|西，如果你可以變成自己想變的任何一樣?xùn)|西，你想變成什么來(lái)感謝媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的你想變成什么來(lái)感謝媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意呢？愛(ài)意呢？ 媽媽，我想變成媽媽，我想變成當(dāng)你當(dāng)你的時(shí)候，的時(shí)候， 我我當(dāng)你當(dāng)你的時(shí)候，的時(shí)候， 我我當(dāng)你當(dāng)你的時(shí)候，的時(shí)候， 我我課堂練習(xí)課堂練習(xí)作作 業(yè)業(yè)1 1 收集關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)文。收集關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)文。2 2 將本文熟讀至背誦下來(lái)。將本文熟讀至背誦下來(lái)。1 1. .世界上最遠(yuǎn)的距離，世界上最遠(yuǎn)的距離， 不是生與死的距離，而不是生與死的距離，而是我站在你面前是我站在你面前 ，你不知道我愛(ài)你。，你不知道我愛(ài)你。 2 2、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛(ài)情。愛(ài)情。3 3、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。4 4、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。5.5.如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星。將錯(cuò)過(guò)群星。6.6.天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。已經(jīng)飛過(guò)。泰戈?duì)柦?jīng)典語(yǔ)錄
四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《金色花》課件 （新版）新人教版
