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1、第二部分 專題研究專題一化學(xué)思想方法的應(yīng)用專題一化學(xué)思想方法的應(yīng)用 類型一邏輯推理類類型一邏輯推理類(2015.14，2011.7)1. (2011江西江西)類推是常用的思維方法。以下類推成立的類推是常用的思維方法。以下類推成立的是是()A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成B. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子離子C. 酸溶液的酸溶液的pH小于小于7，所以檸檬酸溶液的，所以檸檬酸溶液的pH一定小于一定小于7D. 有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物都含碳元素，所以含碳元素
2、的化合物一定是有機物有機物C【解析解析】構(gòu)成物質(zhì)的粒子除分子外，還有原子和離子，構(gòu)成物質(zhì)的粒子除分子外，還有原子和離子，A錯誤；帶電的粒子除離子外，還有電子和質(zhì)子等，錯誤；帶電的粒子除離子外，還有電子和質(zhì)子等，B錯誤；檸檬酸溶液顯酸性，其錯誤；檸檬酸溶液顯酸性，其pH一定小于一定小于7；一氧化碳、；一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽中含有碳元素，但它們不屬二氧化碳、碳酸和碳酸鹽中含有碳元素，但它們不屬于有機物，于有機物，D錯誤錯誤。3. (2016蘇州蘇州)分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是下列因果關(guān)系完全正確的一組是()A.
3、 洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污溶解油污B. 飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大溶解度隨溫度升高而增大C. 碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)屬于堿類物質(zhì)D. 氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效D【解析解析】洗潔精能洗去餐具上的油污，是因為洗潔精洗潔精能洗去餐具上的油污，是因為
4、洗潔精具有乳化功能，而不是洗潔精能溶解油污，具有乳化功能，而不是洗潔精能溶解油污，A錯誤；飽錯誤；飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨和石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，溫度的升高而減小，B錯誤；碳酸鈉溶液能使無色酚酞錯誤；碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉溶液呈堿性，而碳酸鈉屬于試液變紅，是因為碳酸鈉溶液呈堿性，而碳酸鈉屬于鹽類物質(zhì)，鹽類物質(zhì)，C錯誤；氯化銨不能和草木灰混合施用，是錯誤；氯化銨不能和草木灰混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效，因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效，D正確正確。6. (2015江西樣卷
5、四江西樣卷四)比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是()A. 氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多酸過多B. 生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬C. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用，故汽油對油污也有廚房洗滌劑對油污有乳化作用，故汽油對油污也有乳化作用乳化作用D. 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，_與空與空氣混合點燃也可能爆炸氣混合點燃也可能爆炸CO(或或CH4等等)B8. (2015江西江西) )邏
6、輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是列推理正確的是()A. 物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同的性質(zhì)不同B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成一定是由同種分子構(gòu)成C. 氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個D. 單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，_
7、能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性CO(或或H2)A【解析【解析】A分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子的分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子的結(jié)構(gòu)不同，則分子的性質(zhì)不同。氧氣分子和臭結(jié)構(gòu)不同，則分子的性質(zhì)不同。氧氣分子和臭氧分子是兩種不同的分子，所以氧氣和臭氣的氧分子是兩種不同的分子，所以氧氣和臭氣的性質(zhì)不同性質(zhì)不同B 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由分子構(gòu)成的，可能由原子或離子物不一定是由分子構(gòu)成的，可能由原子或離子構(gòu)成，如鐵、氯化鈉都是純凈物，鐵由原子構(gòu)構(gòu)成，如鐵、氯化鈉都是純凈物，鐵由原子
8、構(gòu)成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成C 一般非金屬元素原子的最外層電子數(shù)大于一般非金屬元素原子的最外層電子數(shù)大于4，但，但氫原子最外層只有氫原子最外層只有1個電子，氦原子最外層有個電子，氦原子最外層有2個電子，氫、氦都是非金屬元素個電子，氫、氦都是非金屬元素D能奪取氧化物中氧元素的性質(zhì)稱為還原性，初能奪取氧化物中氧元素的性質(zhì)稱為還原性，初中化學(xué)中氫氣、一氧化碳和碳是三種常見的還中化學(xué)中氫氣、一氧化碳和碳是三種常見的還原劑，三種物質(zhì)都能奪取氧化銅中的氧原劑，三種物質(zhì)都能奪取氧化銅中的氧類型二整理歸納類類型二整理歸納類(2016.9，2014.8)1. (2016江西江西
9、)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總結(jié)的規(guī)律正確的是結(jié)的規(guī)律正確的是()A. 含氧的化合物都是氧化物含氧的化合物都是氧化物B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C. 帶電的粒子都是離子帶電的粒子都是離子D. 酸、堿、鹽中都含有金屬元素酸、堿、鹽中都含有金屬元素B【解析解析】選項選項 正誤正誤原因分析原因分析舉反例舉反例A含氧的化合物不一定是氧化物，含氧的化合物不一定是氧化物，由兩種元素組成的化合物中，由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做其中一種元素是氧元素的叫做氧化物氧化物KMnO4B化學(xué)反應(yīng)過程中伴隨著吸熱或化學(xué)反應(yīng)過程中伴隨
10、著吸熱或放熱放熱選項選項 正誤正誤原因分析原因分析舉反例舉反例C帶電的粒子不一定是離帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子或電子，也可能是質(zhì)子或電子等子等質(zhì)子帶正電荷、質(zhì)子帶正電荷、電子帶負(fù)電荷電子帶負(fù)電荷D酸中一定不含金屬元素，酸中一定不含金屬元素，堿和鹽中不一定都含有堿和鹽中不一定都含有金屬元素，可能含有銨金屬元素，可能含有銨根離子根離子HCl、NH4NO3中不含金屬元素中不含金屬元素3. (2014江西江西)小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是()A. 溶液中的溶劑一定是水溶液中的溶劑一定是水B. 同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定
11、比液體大C. 酸、堿中一定含有氧元素酸、堿中一定含有氧元素D. 不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液B【解析解析】選項選項 正誤正誤原因分析原因分析舉反例舉反例A水是最常見的溶劑，但汽油水是最常見的溶劑，但汽油和酒精也可作溶劑和酒精也可作溶劑碘酒的溶劑碘酒的溶劑是酒精是酒精B分子間的間隔與物質(zhì)的狀態(tài)分子間的間隔與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，同種物質(zhì)分子間的間有關(guān)，同種物質(zhì)分子間的間隔氣體比液體的大隔氣體比液體的大C酸中不一定含有氧元素酸中不一定含有氧元素鹽酸鹽酸選項選項 正誤正誤原因分析原因分析舉反例舉反例D酸性溶液和中性溶液都不能酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞試液變紅
12、，所以不能使酚酞試液變紅，所以不能使酚酞試液變紅的溶液可能使酚酞試液變紅的溶液可能是酸性溶液，也可能是中性是酸性溶液，也可能是中性溶液，且酸性溶液可能是酸溶液，且酸性溶液可能是酸的溶液，也可能是顯酸性的的溶液，也可能是顯酸性的鹽溶液鹽溶液中性溶液、中性溶液、顯酸性的鹽顯酸性的鹽溶液溶液6. (2016撫州一模撫州一模)下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其中正確的是中正確的是()A. 空氣的主要成分：氮氣、氫氣、稀有氣體等空氣的主要成分：氮氣、氫氣、稀有氣體等B. 人體所需的微量元素：鈣人體所需的微量元素：鈣(Ca)、鋅、鋅(Zn)、鐵、鐵(Fe)、硒硒(Se)等等C
13、. 人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水維生素、無機鹽和水D. 常見的合成材料：常見的合成材料：_(填兩種即可填兩種即可)合成纖維、合成橡膠合成纖維、合成橡膠(合理即可合理即可)C類型三對比法類型三對比法(2015.10)1. (2016陜西陜西)對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于有效方法。下列關(guān)于CO2和和CO的各項對比，有錯誤的是的各項對比，有錯誤的是()選項選項共性共性差異性差異性A均由分子構(gòu)成均由分子構(gòu)成分子的種類不同分子的種類不同B均由碳元素和氧元
14、素組成均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同元素的質(zhì)量比不同C均能與水化合均能與水化合化合時現(xiàn)象不同化合時現(xiàn)象不同D常溫下均是無色氣體常溫下均是無色氣體相同條件下氣體相同條件下氣體的密度不同的密度不同C3. (2015江西江西)下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是比這種科學(xué)思想的是()A. 比較二氧化碳的含量比較二氧化碳的含量 B. 研究二氧化錳的催化作用研究二氧化錳的催化作用C. 區(qū)分硬水和軟水區(qū)分硬水和軟水D. 配制氯化鈉溶液配制氯化鈉溶液【答案【答案】D【解析解析】對比是控制相關(guān)變量，保證實驗中其他變量對比是控制相關(guān)變量，保證實驗中其
15、他變量相同，只改變一個變量，探究該因素對實驗結(jié)果的影相同，只改變一個變量，探究該因素對實驗結(jié)果的影響。響。A中集氣瓶規(guī)格中集氣瓶規(guī)格(氣體體積氣體體積)、滴入澄清石灰水的滴、滴入澄清石灰水的滴數(shù)相同，但氣體中二氧化碳的含量不同，利用對比澄數(shù)相同，但氣體中二氧化碳的含量不同，利用對比澄清石灰水是否變渾濁或變渾濁的程度可比較出兩種氣清石灰水是否變渾濁或變渾濁的程度可比較出兩種氣體中二氧化碳含量的高低，體中二氧化碳含量的高低，A體現(xiàn)了對比思想；體現(xiàn)了對比思想；B中過中過氧化氫溶液的濃度、過氧化氫溶液的體積都相同，通氧化氫溶液的濃度、過氧化氫溶液的體積都相同，通過對比，向過氧化氫溶液中加二氧化錳和不加
16、二氧化過對比，向過氧化氫溶液中加二氧化錳和不加二氧化錳時，帶火星的木條復(fù)燃的情況，判斷二氧化錳對過錳時，帶火星的木條復(fù)燃的情況，判斷二氧化錳對過氧化氫分解速率的影響，氧化氫分解速率的影響，B體現(xiàn)了對比思想；體現(xiàn)了對比思想；C中水樣中水樣的體積相同，加入肥皂水的量相同，水的硬度不同，的體積相同，加入肥皂水的量相同，水的硬度不同，通過對比產(chǎn)生泡沫的多少來比較水的硬度，通過對比產(chǎn)生泡沫的多少來比較水的硬度，C體現(xiàn)了對體現(xiàn)了對比思想；比思想；D中水的質(zhì)量不同，加入的氯化鈉的質(zhì)量也不中水的質(zhì)量不同，加入的氯化鈉的質(zhì)量也不同，對比兩個實驗無法獲得相關(guān)結(jié)論，同，對比兩個實驗無法獲得相關(guān)結(jié)論，D中沒有體現(xiàn)對中
17、沒有體現(xiàn)對比思想，且溶液配制無需通過對比方法。故選比思想，且溶液配制無需通過對比方法。故選D。拓展類型拓展類型2. (2015廈門廈門)“見著知微，見微知著見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。是化學(xué)思維方法。(1)從宏觀知微觀。從宏觀知微觀。 50 mL水與水與50 mL乙醇混合后，溶液體積小于乙醇混合后，溶液體積小于100 mL，微觀解釋為，微觀解釋為_；氣體氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含分子中一定含有的原子是有的原子是_和和_(填符號填符號)。分子間有間隔分子間有間隔NH (2)從微觀知宏觀。從微觀知宏觀。微粒微粒A最外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)是_，
18、在化學(xué)反應(yīng)中容易，在化學(xué)反應(yīng)中容易_ (填填“得得”或或“失失”)電子；電子；微粒微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是的是_(填填編號，下同編號，下同)，屬于同一種元素的是，屬于同一種元素的是_和和_；甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：式：_。7得得BCE 23CO+2HCH OH催催化化劑劑 高溫高壓高溫高壓【解析解析】(1) 50 mL酒精與酒精與50 mL水混合后體積小于水混合后體積小于100 m
19、L，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔。精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔。根據(jù)質(zhì)量守恒根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變可知，反應(yīng)后的原定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變可知，反應(yīng)后的原子種類是子種類是N、H、O，故，故X分子中一定含有的原子是分子中一定含有的原子是N、H。(2)由微粒由微粒A的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)為子數(shù)為7個，在化學(xué)反應(yīng)中容易得一個電子；個，在化學(xué)反應(yīng)中容易得一個電子；原子結(jié)原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)為構(gòu)的最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定，則可從原子結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)
20、定，則可從原子結(jié)構(gòu)示意圖中知：單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是示意圖中知：單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B；C最外層電最外層電子數(shù)雖然為子數(shù)雖然為8，但這是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子最，但這是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子最外層電子數(shù)為外層電子數(shù)為2；具有相同核電荷數(shù)即相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；具有相同核電荷數(shù)即相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的為同種元素，故屬于同種元素的是的為同種元素，故屬于同種元素的是C和和E；由圖示由圖示可知，該反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓可知，該反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為條件下反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 23CO+2HCH OH催催化化劑劑 高溫高壓高溫高壓
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