高中語(yǔ)文 2 談中國(guó)詩(shī)課件 語(yǔ)文版必修5

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1、一、基礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)積累1.1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( )( )A.A.羨妒羨妒(xin(xin) ) 嫉恨嫉恨(j(j) ) 會(huì)稽會(huì)稽(hu(hu) ) 精髓精髓(su(su) )B.B.顰蹙顰蹙(c(c) ) 內(nèi)疚內(nèi)疚(ji(ji) ) 皮夾皮夾(ji(ji) ) 深摯深摯(zh(zh) )C.C.無(wú)垠無(wú)垠( (ynyn) ) 熬夜熬夜(o(o) ) 瞭望瞭望(lio(lio) ) 混沌混沌(dn(dn) )D.D.桃核桃核(hi(hi) ) 侈談侈談(sh(sh) ) 盡快盡快(jn(jn) ) 睿智睿智(ru(ru) )【

2、解析【解析】選選B B。 A A項(xiàng)，項(xiàng)，“會(huì)會(huì)”讀讀kuikui；C C項(xiàng)，項(xiàng)，“垠垠”讀讀ynyn；D D項(xiàng)，項(xiàng)，“核核”讀讀hh、“侈侈”讀讀chch。2.2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( )A.A.翠峰山依舊靜默，白龍江奔騰如往。剛剛經(jīng)歷了巨大劫難翠峰山依舊靜默，白龍江奔騰如往。剛剛經(jīng)歷了巨大劫難的這座的這座“藏鄉(xiāng)江南藏鄉(xiāng)江南”小城，正裹著沉重的泥漿，從退卻的洪小城，正裹著沉重的泥漿，從退卻的洪水中，奮力站起水中，奮力站起 B.B.改革開(kāi)放以來(lái)，上海浦東經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，高樓林立，改革開(kāi)放以來(lái)，上海浦東經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，高樓林立，美

3、麗迷人，走在大街小巷，簡(jiǎn)直讓人蕩氣回腸。美麗迷人，走在大街小巷，簡(jiǎn)直讓人蕩氣回腸。C.C.北部灣新聞網(wǎng)北部灣新聞網(wǎng)1212月月1616日電，防城港市公安邊防支隊(duì)東興邊日電，防城港市公安邊防支隊(duì)東興邊防派出所防派出所1515日查處一起妨害界河公共安全的案件，公安機(jī)關(guān)日查處一起妨害界河公共安全的案件，公安機(jī)關(guān)將依法對(duì)將依法對(duì)3 3名違法人員實(shí)行處罰。名違法人員實(shí)行處罰。D.D.在漢口六渡橋佇立著一座孫中山先生的銅像，銅像并不高在漢口六渡橋佇立著一座孫中山先生的銅像，銅像并不高大，基座也很一般，但先生手執(zhí)拐杖、昂首挺胸、凝神遠(yuǎn)眺大，基座也很一般，但先生手執(zhí)拐杖、昂首挺胸、凝神遠(yuǎn)眺的神態(tài)，卻令人浮想聯(lián)

4、翩。的神態(tài)，卻令人浮想聯(lián)翩?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B。蕩氣回腸：指使肝腸回旋，使心氣激蕩。形。蕩氣回腸：指使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。不合語(yǔ)意。容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。不合語(yǔ)意。A A項(xiàng)，靜默：一是項(xiàng)，靜默：一是指寂靜，沒(méi)有聲音；二是指肅立不做聲，表示悼念。本句使指寂靜，沒(méi)有聲音；二是指肅立不做聲，表示悼念。本句使用的是第二個(gè)義項(xiàng)。用的是第二個(gè)義項(xiàng)。C C項(xiàng)，妨害：是有害于的意思，符合語(yǔ)項(xiàng)，妨害：是有害于的意思，符合語(yǔ)意。意。D D項(xiàng)，浮想聯(lián)翩：指許許多多的感想不斷涌現(xiàn)出來(lái)，符項(xiàng)，浮想聯(lián)翩：指許許多多的感想不斷涌現(xiàn)出來(lái)，符合語(yǔ)境。合語(yǔ)境。3.3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的

5、一項(xiàng)是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )( )A.A.中美兩國(guó)在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中美兩國(guó)在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和復(fù)蘇、維護(hù)世界和平穩(wěn)定等方面擁有廣泛共同利益，肩負(fù)著復(fù)蘇、維護(hù)世界和平穩(wěn)定等方面擁有廣泛共同利益，肩負(fù)著重要責(zé)任。重要責(zé)任。B.B.國(guó)家旅游局全面啟動(dòng)國(guó)家旅游局全面啟動(dòng)5A5A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建工作，鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)旅級(jí)景區(qū)創(chuàng)建工作，鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)旅游精品系列品牌，全力抓好重點(diǎn)旅游地區(qū)、經(jīng)典景區(qū)和精品游精品系列品牌，全力抓好重點(diǎn)旅游地區(qū)、經(jīng)典景區(qū)和精品線(xiàn)路，加快旅游精品建設(shè)。線(xiàn)路，加快旅游精品建設(shè)。C.C.山東各地各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，設(shè)立引導(dǎo)

6、山東各地各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，設(shè)立引導(dǎo)目標(biāo)，規(guī)劃推進(jìn)步驟，將引導(dǎo)青年的任務(wù)巧妙滲透到各項(xiàng)工目標(biāo)，規(guī)劃推進(jìn)步驟，將引導(dǎo)青年的任務(wù)巧妙滲透到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中。作和活動(dòng)中。D.D.民主體制下，民眾的選票壓力會(huì)迫使官員想民眾之所想，民主體制下，民眾的選票壓力會(huì)迫使官員想民眾之所想，與民眾保持一種共同的利益感受，以本著與民眾在情感和利與民眾保持一種共同的利益感受，以本著與民眾在情感和利益中有共鳴為原則。益中有共鳴為原則?！窘馕觥窘馕觥窟x選C C。A A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)?！鞍l(fā)展發(fā)展”和和“復(fù)蘇復(fù)蘇”調(diào)換位調(diào)換位置。置。B B項(xiàng)，成分殘缺。在項(xiàng)，成分殘缺。在“精品線(xiàn)路精品線(xiàn)路”后加后加

7、“的建設(shè)的建設(shè)”等詞等詞語(yǔ)。語(yǔ)。D D項(xiàng)，句式雜糅。項(xiàng)，句式雜糅。“以本著以本著為原則為原則”是兩句話(huà)，是兩句話(huà)，“本著本著原則原則”“”“以以為原則為原則”兩句保留一個(gè)。兩句保留一個(gè)。4.4.把下列六句話(huà)重新組合，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是把下列六句話(huà)重新組合，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( )學(xué)界在這一塊似乎是空白學(xué)界在這一塊似乎是空白目前并沒(méi)有直接研究這方面的文章目前并沒(méi)有直接研究這方面的文章學(xué)界取得了很大進(jìn)步學(xué)界取得了很大進(jìn)步從歷年的研究文獻(xiàn)來(lái)看從歷年的研究文獻(xiàn)來(lái)看對(duì)于對(duì)于“錢(qián)學(xué)錢(qián)學(xué)”的研究的研究可關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)可關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)談藝錄談藝錄的唐詩(shī)學(xué)范疇研究甚少的唐詩(shī)學(xué)范疇研究甚少A.A. B. B.C.C

8、. D. D.【解析【解析】選選B B。這段話(huà)主要探討學(xué)術(shù)界對(duì)錢(qián)鐘書(shū)。這段話(huà)主要探討學(xué)術(shù)界對(duì)錢(qián)鐘書(shū)談藝錄談藝錄的唐詩(shī)學(xué)研究問(wèn)題，是從兩個(gè)方面對(duì)比進(jìn)行的。語(yǔ)段開(kāi)始應(yīng)的唐詩(shī)學(xué)研究問(wèn)題，是從兩個(gè)方面對(duì)比進(jìn)行的。語(yǔ)段開(kāi)始應(yīng)該先從學(xué)術(shù)界對(duì)該先從學(xué)術(shù)界對(duì)“錢(qián)學(xué)錢(qián)學(xué)”的研究現(xiàn)狀寫(xiě)起，然后轉(zhuǎn)折寫(xiě)對(duì)的研究現(xiàn)狀寫(xiě)起，然后轉(zhuǎn)折寫(xiě)對(duì)談藝錄談藝錄研究的缺失問(wèn)題。由此可以得出答案。研究的缺失問(wèn)題。由此可以得出答案。二、課內(nèi)閱讀二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文閱讀課文“貴國(guó)愛(ài)倫貴國(guó)愛(ài)倫坡主張?jiān)姷钠逃钇轮鲝堅(jiān)姷钠逃睢敝林痢爸挥吧渲f(shuō)不出來(lái)的話(huà)只影射著說(shuō)不出來(lái)的話(huà)”部分，完成部分，完成5 58 8題。題。5.5.對(duì)這一部

9、分內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是對(duì)這一部分內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( )A.A.中國(guó)詩(shī)講究藝術(shù)上的精致，簡(jiǎn)短的詩(shī)也有悠遠(yuǎn)的意味。中國(guó)詩(shī)講究藝術(shù)上的精致，簡(jiǎn)短的詩(shī)也有悠遠(yuǎn)的意味。B.B.中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作以篇幅短小見(jiàn)長(zhǎng)，比較深?yuàn)W難于理解。中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作以篇幅短小見(jiàn)長(zhǎng)，比較深?yuàn)W難于理解。C.C.魏爾蘭也主張?jiān)姼钁?yīng)有深遠(yuǎn)的意境，富有含蓄和暗示性。魏爾蘭也主張?jiān)姼钁?yīng)有深遠(yuǎn)的意境，富有含蓄和暗示性。D.D.押韻上的禁律并不是造成中國(guó)詩(shī)篇幅短的根本原因。押韻上的禁律并不是造成中國(guó)詩(shī)篇幅短的根本原因?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B 。B B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，中國(guó)詩(shī)歌以篇幅短小見(jiàn)長(zhǎng)，項(xiàng)表述錯(cuò)誤，中國(guó)詩(shī)歌以篇幅短小見(jiàn)長(zhǎng)，但是并

10、不是深?yuàn)W難于理解，恰恰是但是并不是深?yuàn)W難于理解，恰恰是“易盡易盡”而而“無(wú)垠無(wú)垠”。即。即容易讀完，但韻味悠長(zhǎng)。容易讀完，但韻味悠長(zhǎng)。6.6.對(duì)文中節(jié)選部分的評(píng)析和由節(jié)選部分引發(fā)的聯(lián)想，不恰當(dāng)?shù)膶?duì)文中節(jié)選部分的評(píng)析和由節(jié)選部分引發(fā)的聯(lián)想，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一項(xiàng)是( )( )A.A.形式與旨趣，相依更應(yīng)相諧，詩(shī)歌創(chuàng)作如此，小說(shuō)、散文何形式與旨趣，相依更應(yīng)相諧，詩(shī)歌創(chuàng)作如此，小說(shuō)、散文何嘗不是嘗不是? ?B.B.中國(guó)詩(shī)與西洋詩(shī)在創(chuàng)作思想上確有共識(shí)，讀錢(qián)文可見(jiàn)一斑。中國(guó)詩(shī)與西洋詩(shī)在創(chuàng)作思想上確有共識(shí)，讀錢(qián)文可見(jiàn)一斑。C.C.中國(guó)詩(shī)人在精雕細(xì)刻中練就了技藝，但會(huì)不會(huì)束縛才智，中國(guó)詩(shī)人在精雕細(xì)刻中練就了技藝

11、，但會(huì)不會(huì)束縛才智，讓人思度。讓人思度。D.D.行文機(jī)巧：明揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌之長(zhǎng)處，暗譏西洋詩(shī)歌之短弊。行文機(jī)巧：明揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌之長(zhǎng)處，暗譏西洋詩(shī)歌之短弊。【解析【解析】選選D D 。D D項(xiàng)中項(xiàng)中“明揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌之長(zhǎng)處，暗譏西洋詩(shī)歌明揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌之長(zhǎng)處，暗譏西洋詩(shī)歌之短弊之短弊”錯(cuò)，作者目的在于闡明中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)歌的不同。錯(cuò)，作者目的在于闡明中國(guó)詩(shī)和西洋詩(shī)歌的不同。7.“7.“鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”是什么修辭手法，具是什么修辭手法，具體含意是什么？體含意是什么？答：答：_【解析【解析】這是暗喻，聯(lián)系上下文可理解此比喻的深刻含意。這是暗喻，聯(lián)系上下文可理解此比喻的深刻含

12、意。答案：答案：是暗喻。是暗喻?！靶有印薄啊薄澳_腳”分別比喻中國(guó)詩(shī)不允許一字分別比喻中國(guó)詩(shī)不允許一字兩次押韻的禁律和中國(guó)詩(shī)的篇幅。兩次押韻的禁律和中國(guó)詩(shī)的篇幅。8.8.怎樣理解怎樣理解“我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙”？答：答：_【解析【解析】從從“簡(jiǎn)短的詩(shī)可以有悠遠(yuǎn)的意味，收縮并不妨礙延簡(jiǎn)短的詩(shī)可以有悠遠(yuǎn)的意味，收縮并不妨礙延長(zhǎng)長(zhǎng)”可得出答案?？傻贸龃鸢浮４鸢福捍鸢福骸翱吹眠h(yuǎn)看得遠(yuǎn)”指悠遠(yuǎn)的意味，指悠遠(yuǎn)的意味，“每把眉眼顰蹙每把眉眼顰蹙”指把詩(shī)指把詩(shī)的篇幅弄短。的篇幅弄短。9.9.下列對(duì)文章的理解與概括，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是下列對(duì)文章的理解與概括，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是( )

13、( )A.A.文藝風(fēng)氣對(duì)一個(gè)藝術(shù)家影響深遠(yuǎn)，既給與他以機(jī)會(huì)，同時(shí)文藝風(fēng)氣對(duì)一個(gè)藝術(shù)家影響深遠(yuǎn)，既給與他以機(jī)會(huì)，同時(shí)也限制了他的范圍。也限制了他的范圍。B.B.某一時(shí)代人所信奉的理論，對(duì)具體作品的褒貶好惡，樹(shù)立某一時(shí)代人所信奉的理論，對(duì)具體作品的褒貶好惡，樹(shù)立的標(biāo)準(zhǔn)，提出的要求，往往能影響藝術(shù)家的創(chuàng)作和決定其作的標(biāo)準(zhǔn)，提出的要求，往往能影響藝術(shù)家的創(chuàng)作和決定其作品的價(jià)值。品的價(jià)值。C.C.傳統(tǒng)就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期而能持續(xù)，沒(méi)有變動(dòng)的一時(shí)期的風(fēng)氣。傳統(tǒng)就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期而能持續(xù)，沒(méi)有變動(dòng)的一時(shí)期的風(fēng)氣。D.D.傳統(tǒng)實(shí)際上做出種種妥協(xié)，來(lái)遷就演變的事物。有人曾嘲傳統(tǒng)實(shí)際上做出種種妥協(xié)，來(lái)遷就演變的事物。有人曾

14、嘲笑為笑為“文藝?yán)锏膬擅媾杉僬?jīng)文藝?yán)锏膬擅媾杉僬?jīng)”。E.E.向古代找一個(gè)傳統(tǒng)作為淵源所自，這種事后追認(rèn)先驅(qū)的事向古代找一個(gè)傳統(tǒng)作為淵源所自，這種事后追認(rèn)先驅(qū)的事例，在文學(xué)史上數(shù)見(jiàn)不鮮。例，在文學(xué)史上數(shù)見(jiàn)不鮮。【解析【解析】選選B B、C C。B B項(xiàng)中項(xiàng)中“往往能決定其作品的價(jià)值往往能決定其作品的價(jià)值”原文原文無(wú)此意，屬于無(wú)中生有。無(wú)此意，屬于無(wú)中生有。 C C項(xiàng)屬于曲解文意，原文說(shuō)項(xiàng)屬于曲解文意，原文說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有根本的變動(dòng)根本的變動(dòng)”。10.10.下列對(duì)文藝批評(píng)史的理解，不符合文意的一項(xiàng)是下列對(duì)文藝批評(píng)史的理解，不符合文意的一項(xiàng)是( )( )A.A.文藝批評(píng)史要想成為一門(mén)自給自足的學(xué)問(wèn)，

15、學(xué)者們必須集文藝批評(píng)史要想成為一門(mén)自給自足的學(xué)問(wèn)，學(xué)者們必須集中心力，保衛(wèi)專(zhuān)題研究的純粹性。中心力，保衛(wèi)專(zhuān)題研究的純粹性。B.B.文藝批評(píng)史研究的終極目標(biāo)還是為了批評(píng)。文藝批評(píng)史研究的終極目標(biāo)還是為了批評(píng)。C.C.文藝批評(píng)史上涉及的文藝作品，應(yīng)作為干擾物而排除，不文藝批評(píng)史上涉及的文藝作品，應(yīng)作為干擾物而排除，不去理會(huì)，也不能鑒別。去理會(huì)，也不能鑒別。D.D.后世文藝批評(píng)史的材料源自于藝術(shù)家所處的那個(gè)時(shí)代對(duì)于后世文藝批評(píng)史的材料源自于藝術(shù)家所處的那個(gè)時(shí)代對(duì)于他那一類(lèi)作品的意見(jiàn)。他那一類(lèi)作品的意見(jiàn)。【解析【解析】選選A A。原文。原文“文藝批評(píng)史很可能成為一門(mén)自給自足文藝批評(píng)史很可能成為一門(mén)自給

16、自足的學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)”在選項(xiàng)中表述為在選項(xiàng)中表述為“文藝批評(píng)史要想成為一門(mén)自給自文藝批評(píng)史要想成為一門(mén)自給自足的學(xué)問(wèn)足的學(xué)問(wèn)”，屬于曲解文意，后面的陳述又屬?gòu)?qiáng)加條件。，屬于曲解文意，后面的陳述又屬?gòu)?qiáng)加條件。11.11.如何理解文章中如何理解文章中“風(fēng)氣是創(chuàng)作里的潛勢(shì)力，是作品的背風(fēng)氣是創(chuàng)作里的潛勢(shì)力，是作品的背景景”的含意？的含意？答：答：_【解析【解析】注意分析語(yǔ)句所在段落的意思，分析關(guān)鍵詞語(yǔ)注意分析語(yǔ)句所在段落的意思，分析關(guān)鍵詞語(yǔ)“潛潛勢(shì)力勢(shì)力”“”“背景背景”的含義等。的含義等。答案：答案：一個(gè)藝術(shù)家總在某些社會(huì)條件下創(chuàng)作，也總在某種一個(gè)藝術(shù)家總在某些社會(huì)條件下創(chuàng)作，也總在某種文藝風(fēng)氣里創(chuàng)作

17、。這個(gè)風(fēng)氣影響到他對(duì)題材、體裁、風(fēng)格的文藝風(fēng)氣里創(chuàng)作。這個(gè)風(fēng)氣影響到他對(duì)題材、體裁、風(fēng)格的去取，給與他以機(jī)會(huì)，同時(shí)也限制了他的范圍。去取，給與他以機(jī)會(huì)，同時(shí)也限制了他的范圍。就是抗拒就是抗拒或背棄這個(gè)風(fēng)氣的人也受到它負(fù)面的支配，因?yàn)樗坏貌涣砘虮硹夁@個(gè)風(fēng)氣的人也受到它負(fù)面的支配，因?yàn)樗坏貌涣沓鍪盅蹃?lái)逃避或矯正他所厭惡的風(fēng)氣。出手眼來(lái)逃避或矯正他所厭惡的風(fēng)氣。12.12.根據(jù)文意，請(qǐng)回答根據(jù)文意，請(qǐng)回答“傳統(tǒng)傳統(tǒng)”是如何演變?yōu)槭侨绾窝葑優(yōu)椤靶嘛L(fēng)氣的代新風(fēng)氣的代興興”的。的。答：答：_【解析【解析】“代興代興”的意思是更迭興起或盛行，理解的意思是更迭興起或盛行，理解“傳統(tǒng)傳統(tǒng)”演變?yōu)檠葑優(yōu)椤靶嘛L(fēng)

18、氣的代興新風(fēng)氣的代興”可以從文章第三段對(duì)可以從文章第三段對(duì)“傳統(tǒng)傳統(tǒng)”的解的解說(shuō)中獲得。說(shuō)中獲得。答案：答案：事物的演化迫使傳統(tǒng)以變應(yīng)變。事物的演化迫使傳統(tǒng)以變應(yīng)變。傳統(tǒng)須作出妥協(xié)，傳統(tǒng)須作出妥協(xié)，來(lái)遷就演變的事物。來(lái)遷就演變的事物。傳統(tǒng)為免于因?qū)苟匚粍?dòng)搖，傳統(tǒng)為免于因?qū)苟匚粍?dòng)搖，把規(guī)律解釋放寬，以收容新風(fēng)氣。把規(guī)律解釋放寬，以收容新風(fēng)氣。新風(fēng)氣的代興，一方面新風(fēng)氣的代興，一方面強(qiáng)調(diào)與原有傳統(tǒng)立異，但也要找一個(gè)傳統(tǒng)作為淵源所自。強(qiáng)調(diào)與原有傳統(tǒng)立異，但也要找一個(gè)傳統(tǒng)作為淵源所自。四、語(yǔ)言運(yùn)用四、語(yǔ)言運(yùn)用13.13.把下面畫(huà)線(xiàn)的長(zhǎng)句改寫(xiě)成短句，并使各短句格式協(xié)調(diào)一把下面畫(huà)線(xiàn)的長(zhǎng)句改寫(xiě)成短句

19、，并使各短句格式協(xié)調(diào)一致。致。( (不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)) ) 有人把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比做從有人把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比做從“一一”做起。做起。沒(méi)有第一塊基沒(méi)有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進(jìn)，就沒(méi)有聳立的高樓、滔滔的石、第一條小溪、第一步前進(jìn)，就沒(méi)有聳立的高樓、滔滔的大河、萬(wàn)里的征程。大河、萬(wàn)里的征程。答：答：_答案答案( (示例示例) )：沒(méi)有第一塊基石，就沒(méi)有聳立的高樓；沒(méi)有第沒(méi)有第一塊基石，就沒(méi)有聳立的高樓；沒(méi)有第一條小溪，就沒(méi)有滔滔的大河；沒(méi)有第一步前進(jìn)，就沒(méi)有萬(wàn)一條小溪，就沒(méi)有滔滔的大河；沒(méi)有第一步前進(jìn)，就沒(méi)有萬(wàn)里的征程。里的征程。14.2014.

20、20世紀(jì)世紀(jì)8080年代，國(guó)外某漢學(xué)家讀了年代，國(guó)外某漢學(xué)家讀了圍城圍城后非常欽佩后非常欽佩其作者錢(qián)鐘書(shū)先生。這位漢學(xué)家在北京參加國(guó)際研討會(huì)時(shí)打其作者錢(qián)鐘書(shū)先生。這位漢學(xué)家在北京參加國(guó)際研討會(huì)時(shí)打電話(huà)給錢(qián)鐘書(shū)先生，表達(dá)了希望拜訪他的意思。下面是他們電話(huà)給錢(qián)鐘書(shū)先生，表達(dá)了希望拜訪他的意思。下面是他們之間的一段對(duì)話(huà)。之間的一段對(duì)話(huà)。 錢(qián)鐘書(shū)：你吃過(guò)雞蛋嗎？錢(qián)鐘書(shū)：你吃過(guò)雞蛋嗎？ 漢學(xué)家：吃過(guò)。漢學(xué)家：吃過(guò)。 錢(qián)鐘書(shū)：你吃過(guò)雞蛋以后有沒(méi)有想過(guò)要認(rèn)識(shí)那只下蛋的錢(qián)鐘書(shū)：你吃過(guò)雞蛋以后有沒(méi)有想過(guò)要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢？雞呢？ 漢學(xué)家：沒(méi)有想過(guò)。漢學(xué)家：沒(méi)有想過(guò)。 錢(qián)鐘書(shū)：那你也就不必見(jiàn)我了。錢(qián)鐘書(shū)：那你也

21、就不必見(jiàn)我了。 如果你是這位漢學(xué)家，在遭到錢(qián)鐘書(shū)巧妙謝絕后仍然想如果你是這位漢學(xué)家，在遭到錢(qián)鐘書(shū)巧妙謝絕后仍然想拜訪他，你怎樣表達(dá)你的希望呢？要求仍然以拜訪他，你怎樣表達(dá)你的希望呢？要求仍然以“雞雞”和和“蛋蛋”為喻體寫(xiě)一句話(huà)來(lái)表達(dá)你的希望。為喻體寫(xiě)一句話(huà)來(lái)表達(dá)你的希望。( (不超過(guò)不超過(guò)4040字字) )答：答：_【解析【解析】注意分析文中錢(qián)鐘書(shū)回答漢學(xué)家時(shí)用的比喻。如果注意分析文中錢(qián)鐘書(shū)回答漢學(xué)家時(shí)用的比喻。如果你是這位漢學(xué)家，要表達(dá)還想拜訪的意愿，也要用雞蛋與母你是這位漢學(xué)家，要表達(dá)還想拜訪的意愿，也要用雞蛋與母雞這個(gè)比喻。雞這個(gè)比喻。答案答案( (示例示例) )：這次吃的這次吃的“雞蛋雞蛋”味道非常特別，所以很想見(jiàn)味道非常特別，所以很想見(jiàn)一見(jiàn)那只非凡的一見(jiàn)那只非凡的“母雞母雞”。