高考歷史一輪復習 第十六單元 考綱要求但近幾年全國卷考查較少的5個閱讀課 閱讀課(四) 近代以來世界的科學發(fā)展歷程課件 岳麓版

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1、量子論量子論相對論相對論經典力學經典力學1900年提出，年提出，20世紀世紀30年代年代正式建立正式建立20世紀初，世紀初，愛因斯坦愛因斯坦提出提出建立建立(提出提出)19世紀，世紀，經典力學經典力學面臨挑戰(zhàn)面臨挑戰(zhàn)背景背景量子論量子論相對論相對論經典力學經典力學意意義義和和作作用用狹義相對論和廣義狹義相對論和廣義相對論相對論內內容容(特特征征)原因原因項目項目歐洲資本主義國家保護獎勵科技發(fā)明，改革教育歐洲資本主義國家保護獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專利制度，組織科研機構，推動了近代科制度和專利制度，組織科研機構，推動了近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展學的創(chuàng)立和發(fā)展制度制度基礎基礎文藝復興、宗教改革和啟蒙

2、運動，為近代自然科文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，為近代自然科學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎思想思想基礎基礎資本主義的發(fā)展需要科技知識，又為科技發(fā)展奠資本主義的發(fā)展需要科技知識，又為科技發(fā)展奠定了物質基礎，這是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社定了物質基礎，這是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社會基礎會基礎社會社會原因原因科學家的努力探索，促進了科學的發(fā)展科學家的努力探索，促進了科學的發(fā)展主觀主觀原因原因中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學傳中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供了豐富的素材了豐富的

3、素材外在外在因素因素原因原因項目項目電氣技術應用電氣技術應用蒸汽機發(fā)明蒸汽機發(fā)明多國多位科學家的共同努多國多位科學家的共同努力，代表人物是愛迪生力，代表人物是愛迪生在科學理論基礎上發(fā)明產在科學理論基礎上發(fā)明產生生使人類進入使人類進入“電氣時代電氣時代”主要在英國完成，代主要在英國完成，代表人物是瓦特表人物是瓦特科學與技術尚未真正科學與技術尚未真正結合結合使人類進入使人類進入“蒸汽時蒸汽時代代”異異都是由于社會生產需要而產生的成果都是由于社會生產需要而產生的成果都經歷了較長時間的反復實踐，通過科學實驗得以都經歷了較長時間的反復實踐，通過科學實驗得以產生并投入生產領域產生并投入生產領域都是對前人探

4、究成果的總結與升華都是對前人探究成果的總結與升華同同影響影響項目項目科學技術的發(fā)展促進了三次工業(yè)科學技術的發(fā)展促進了三次工業(yè)(科技科技)革命的發(fā)革命的發(fā)生，同時，三次工業(yè)生，同時，三次工業(yè)(科技科技)革命也為科技的發(fā)展革命也為科技的發(fā)展提供了條件提供了條件經濟上經濟上科學的發(fā)展是永無止境的，任何一次科技的飛科學的發(fā)展是永無止境的，任何一次科技的飛躍既是對過去科學成就的超越，也為新的科學躍既是對過去科學成就的超越，也為新的科學成就的出現(xiàn)打下了基礎成就的出現(xiàn)打下了基礎科學成科學成就上就上科技是把雙刃劍，科技在發(fā)揮巨大作用的同時，科技是把雙刃劍，科技在發(fā)揮巨大作用的同時，也帶來了環(huán)境污染、倫理道德問

5、題等負面影響也帶來了環(huán)境污染、倫理道德問題等負面影響負面影負面影響上響上近代以來，科技的發(fā)展深刻地改變了人類的生活近代以來，科技的發(fā)展深刻地改變了人類的生活方式，城市化、電氣化、信息化都以科技發(fā)展為方式，城市化、電氣化、信息化都以科技發(fā)展為根本動力根本動力社會生社會生活上活上思想解放促進了科技的發(fā)展，科技的發(fā)展又為思思想解放促進了科技的發(fā)展，科技的發(fā)展又為思想解放創(chuàng)造了條件想解放創(chuàng)造了條件思想上思想上影響影響項目項目解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回科技科技成就成就基礎研究基礎研究年代年代(A)應用研究應用研究年代年代(B)生產推廣生產推廣年代年代(C)BA年差年差CB年差年差CA年差年差蒸汽機蒸汽機168717111776246589發(fā)電機發(fā)電機18311888188957158計算機計算機19361946194610010激光激光195819601961213解析解析返回返回