《小升初分班摸底考試語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小升初分班摸底考試語(yǔ)文試卷(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小升初分班
姓名
(滿分
150分
考試時(shí)間50
分鐘)
得分
、知識(shí)積累與運(yùn)用。
(共54分)
p
ianpi
sh
印qing
d
1yu
(
)
(
)
(
)
j
mgzhan
li
aocao
chuchuang
(
)
(
)
(
2.
下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是
(2分)
A.
調(diào)動(dòng)(d
■
iao)
薄煙(b■
9)
B.
猜度(d■
立)
下載(z■
d)
C.
露骨(■
lou)
相稱(ch■
也g)
D.
愜意(qi
■
e)
殲滅(qi■
2、
山)
3.
下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(2分)
■■■■(
A
.脈博
靜謐
唏噓
焦躁不安
B
,摩拳
璀璨
青睞
談笑風(fēng)生
C
.佇立
蒼穹
慷慨
甘敗下風(fēng)
D
.鏗鏘
懶惰
防礙
世外桃園
4.
加點(diǎn)字解釋不正確
的一項(xiàng)是(2分)
1.看拼音寫詞語(yǔ)
10分)
P
)
B.
■■■
aihu
mi
esh
ingl
纖弱(xi
■
sh
nshu
削足適履
■
(xue)
群雄角逐(jue)
■
著棋億hao)
■
A.溫故而知新(復(fù)習(xí))
■
學(xué)而不厭,
■
3、
誨人不倦。(厭煩)
C.鮮為人知(少)
■
D.
快走踏清秋(奔馳,跑)■
5.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),正確的一組是
(2分)
①實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)
無(wú)窮。
②他是被
迫而跟從別人做壞事的。
③琳琳優(yōu)美的演唱,贏得全場(chǎng)觀眾一片喝
④瞧她那
得意相,一定又有什么高興事。
A.以至協(xié)采副
B.以致脅
C.以至脅彩副
D.以致協(xié)
6.依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(2分)
我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利,
洪水造成的損失是嚴(yán)重的,恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的
工作十分艱巨,
是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重,這就要求
4、我們要加倍努力地工作。
要把洪水造成的損失奪回來(lái),
要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。
A.不過(guò)雖然不但更
B.然而盡管既也
C.但是特別不僅還
D.雖然尤其既就
7.下列句子中加線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)
■
的一句是(2分) ( )
A.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。
B.
5、排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來(lái),這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)二百人。
C.他從舊營(yíng)壘中沖出來(lái),但一塵不染,始終保持著崇高的品質(zhì)。
D.破綻百出的一幅畫,經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改,竟變得無(wú)可挑剔了。
8 .下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病.的一句是(2分)()
A.即使懂得了時(shí)間的可貴,那么就從今天開(kāi)始,不浪費(fèi)一分一秒。
9 .通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。
C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。
D.今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響,是有氣象記錄以來(lái)最炎熱的季節(jié)。
10 下列四句中,和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的一句是(2分)()
A.春到
6、鳥能言B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.千樹落花紅
11 .下列句中強(qiáng)調(diào)“看見(jiàn)他”和“搞衛(wèi)生”的一組是(2分)()
①我今天早晨在學(xué)校是看見(jiàn)他搞教室衛(wèi)生。
②我是今天早晨在學(xué)??匆?jiàn)他搞教室衛(wèi)生。
③我今天早晨在學(xué)校看見(jiàn)他是搞教室衛(wèi)生。
④我今天早晨是在學(xué)??匆?jiàn)他搞教室衛(wèi)生。
A.①②B.①③C.②④D.③④
12 .下面句子中的標(biāo)點(diǎn),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()
A.有的同學(xué)正奮筆疾書;有的同學(xué)正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。
B.“怎么了?”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái):有有什么困難需要我?guī)椭鷨???
C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就,是在詩(shī)書畫方
7、面獨(dú)樹一幟,堪稱“詩(shī)書
畫”三絕。
D.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎,
這里的工作多么重要!我哪能離開(kāi)呢! ”
12 .下列詩(shī)句中有一句不是 送別詩(shī),是(3分)
A,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 B
C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。 D
13 .下面句子順序排列正確的是 (3分)
①花壇中間有十多種奇花異草。
②走進(jìn)學(xué)校大門,迎面便是美麗的大花壇。
我是不能輕易離開(kāi)北京的。 你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候?
( )
.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
( )
( )
③花壇外圈擺著十幾盆盛開(kāi)的月季花,招人喜愛(ài)。
8、
④這花壇有一米多高,有半間教室那么大。
⑤花壇最后面是兩行高大的大麗花,綠葉茂盛,把花壇襯托得更美了。
A.④③①⑤②B.②③①⑤④C.②③①④⑤D.②④③①⑤
14 .針對(duì)《三打白骨精》作出評(píng)說(shuō)的詩(shī)句是(3分)
A.僧是愚氓猶可訓(xùn),妖為鬼蛾必成災(zāi)B.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行
C.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄
15 .寫出下列名言或古詩(shī)的上句或下句。(10分,每句2分)
①,謙受益。(《古今賢文(真理篇)》
②學(xué)而不思則罔,。(《論語(yǔ)〉〉)
③,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(張志和《漁歌子》)
④《韓非子》中比喻拿對(duì)方的觀點(diǎn)、方法或言論來(lái)反駁對(duì)方的
9、一句是,o⑤,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
二、閱讀理解(41分)
(一)跨越百年的美麗
居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生
命換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本
來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事
業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世,離
開(kāi)心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年,她用過(guò)的筆記本里,還有射線在不停地釋放。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“
10、在所有的世界著名人物當(dāng)中,瑪麗?居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?!?
16 .在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語(yǔ),再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。(6分)
名聲()美好的名聲()名氣和錢財(cái)()
17 .“盛名”是名聲很大,在居里夫人的一生中,盛名主要體現(xiàn)在哪?(3分)
18 .用“”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子。(2分)
19 .有時(shí)題目就是文章的眼睛,你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么?(3分)
(二)人生無(wú)乞丐
①朋友從南站辦事回來(lái),給我講了一個(gè)這樣的故事:
②那天正是中午,又下小雨,車廂里的乘客稀稀落落的,車子行駛到橋頭站時(shí),上來(lái)了兩名一老
一小惹人注目的乘客,從
11、近似的容貌很容易看得出,他們兩人是父子,而且都是殘疾人,中年的男子雙目失明,而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著,只有另一只眼能微微睜開(kāi)些,小男孩牽引著他父親,一步一步摸索上車來(lái),徑直走到車廂中央。
③當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時(shí),小男孩的聲音也隨之響起:“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好,我叫王
小明,我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽(tīng)。”
④這時(shí)候,音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來(lái),小男孩自彈自唱,孩子的歌聲有天然童音的甜美。
唱完了幾首歌曲之后,男孩走到車廂頭,正如人們所預(yù)料的那樣,他開(kāi)始“行乞”了,他沒(méi)有托著盤子,也沒(méi)有直接把手伸到你前面,只是輕輕地走到你身旁,叫一聲“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立著,所
12、有人都知道他的意思,但都裝出不明白的樣子,或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……
⑤當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí),坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái):“怎么搞
的,柳州這么多乞丐,連車上都有?”
⑥頓時(shí),所有的目光都集中到他倆的身上,沒(méi)想到,小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷
峻,聲音不大不小的不緊不慢地說(shuō):“阿姨,我不是乞丐,我是賣唱的?!?
⑦霎時(shí)間,所有淡漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái),不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌,片刻,車廂里掌聲連成一
片。
⑧說(shuō)到這兒,朋友的聲音變得很低沉:“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命,他
怎么可能是乞丐呢?”
⑨那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水,有
13、一天,我路過(guò)廣場(chǎng),一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來(lái),是一位少年
在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣唱的小男孩,當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí),我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念一一人生無(wú)乞丐。
20 .第④段中“所有人都知道他的意思”中,“他的意思”是指(2
分)
21 .判斷正誤,對(duì)的在括號(hào)里打,錯(cuò)的打“X”。(8分)
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。()
②“盛情難卻”與“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。
()
③“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)”中的“我”指作者。()
14、④“我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念一一人生無(wú)乞丐?!敝械钠普厶?hào)起解釋作用。()
22 .從文中找出與第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相對(duì)應(yīng)的句子:(3分)
23 .讀讀文章最后一段,“那一刻,我的眼睛亦漂浮一層霧水”,說(shuō)說(shuō)這層霧水有什么不平常的意
義?
(4分)
24 .“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí),我相信它同時(shí)還伴
隨著一個(gè)沉甸甸的信念一一人生無(wú)乞丐。"你是怎樣理解這句話的?(6分)
25 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(4分)
答案:
、知識(shí)積累與運(yùn)用(59分)
1 .(每題1分)偏僻
申請(qǐng)抵御徘徊蔑視
15、精湛潦草櫥窗伶俐閃爍
(選擇題每題3分)
2. A 3. B 4.
B 5. C 6. C 7.
D 8. C 9. A 10. B 11. C 12. D 13. D 14. A
15.(每題2分)①滿招損②思而不學(xué)則殆③青窘笠,綠蓑衣④山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。⑤我勸天公重抖擻
二、閱讀理解(41分)
(一)《跨越百年的美麗》(14分)
16、名譽(yù),美名,名利
(每格2分,共6分)
17、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和
生命換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特
16、別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。(3
分)
18、她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩
三(2分)
19、美麗是指的居里夫人在盛名環(huán)繞中依舊保持自己的高尚人格。(3分)
(二)《人生無(wú)乞丐》(27分)
20、他開(kāi)始向大家“行乞”。(或:希望人們給他一些錢)(2分)
21、(每題2分,共8分)
①,,
②X(“盛情難卻”的“卻”是推辭的意思),
③X(此處的“我”指作者的朋友),
22、“所有人都知道他的意思,但都裝出不明白的樣子,或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……”(3分)
23、①作者流下的淚水,包含著對(duì)小男孩的悲慘命運(yùn)的同情;(2分)
②同時(shí)也是被小男孩不屈不撓、不卑不亢地和命運(yùn)抗?fàn)幍木穸袆?dòng)。(2分)
24、①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了,在“我”心中小男孩不是乞丐。(2分)
②“我”相信小男孩在他的人生道路上,將會(huì)用自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的報(bào)酬和尊嚴(yán)。(2分)
③一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮,但在精神上卻不匱乏,那他始終算不得是乞丐,因?yàn)榉e極向上
的人終有崛起的一天。(意思相近即可)(2分)
25、一個(gè)生活艱難的小男孩在車上賣唱時(shí),面對(duì)屈辱不屈不撓,保護(hù)了自己的尊嚴(yán),贏得了人們的
尊重。
(答小男孩在車上賣唱得2分,答維護(hù)尊嚴(yán)贏得尊重再彳導(dǎo)2分)