《部編版三年級語文下冊期末專項(xiàng)試卷 新詞積累 附答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級語文下冊期末專項(xiàng)試卷 新詞積累 附答案（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版三年級語文下冊新詞積累時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并將合適的詞語填入句中的橫線處。（29 分）相并不.光奪_守兔沒打一 灰心爭斗切切一 耿耿興采活活一氣喘中外善罷一 牙爪如流恍恍一 五車邯鄲杞人一 杯蛇_(dá)好龍一山人一 一現(xiàn)1.蘇軾是一位的大文學(xué)家。2. 對于占有欲非常強(qiáng)的他來說，如果拿不到他想要的東西，他是不會的。3. 國慶節(jié)那天，北京天安門廣場上,熱鬧非凡。4. 公園里的花兒在春風(fēng)的吹拂下競相開放，o5. 上次我沒有滿足他的無理要求，他一直o二、我會補(bǔ)充量詞。（9分）一（）春光一（）清香一（）圓盤一（）記錄一（）花瓣一（）舞蹈一（）水花一（）希望一（）歷史三
2、、我會寫出下列詞語的近義詞。（6分）聚攏一（破裂一（央求一（悠閑一（吸收一（鋒利一（四、我會寫出下列詞語的反義詞。（6分）靈敏一（聚攏一（危險(xiǎn)一（閑散一（節(jié)省一（羞恥一（五、從下面的詞語中找出幾組近義詞寫在括號里。（8分）發(fā)明奇異破裂創(chuàng)造夸獎奇妙分裂夸贊)-()-(六、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（14分）1 .比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。（）2. 比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。（）3. 比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。（）4. 比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。（）5. 競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。（）6. 私下里小聲交談。（）7. 事情
3、（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分）啄木鳥和梨樹一棵梨樹被蟲子咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給梨樹治蟲。一只啄木鳥說：“應(yīng)該從梨樹尖治起，因?yàn)槔鏄浼馐抢鏄浒l(fā)芽成長的部分，很重要。另一只啄木鳥說：“應(yīng)該從梨樹根治起，梨樹根是梨樹的根本，沒有根，梨樹怎么能發(fā)芽呢？”兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論了一天，沒有結(jié)果；爭論了兩天，它們還是固執(zhí)己見。就這樣，一天又一天，一月又一月，它們還是僵持著。而那棵梨樹呢，已經(jīng)被蟲子蛀空了，風(fēng)一吹，倒了！這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治蟲，而是責(zé)任應(yīng)該由誰來承擔(dān)。（有刪改）1. 聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語。（8分）（
4、1）僵持：（2）固執(zhí)己見：2. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（9分）兩只啄木鳥為怎么給梨樹治蟲而爭吵，一只啄木鳥認(rèn)為應(yīng)該從,另一只啄木鳥認(rèn)為應(yīng)該從,結(jié)果!3. 從短文第三自然段中的“一天”“兩天” “一天又一天” “一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥爭執(zhí)的時(shí)間,說明這兩只啄木鳥都很0 （6分）4. 這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？ （5分）新詞積累提論塵染彩目株待精采喪氣奇艷私語 于懷高烈靈現(xiàn) 吁吁名 揚(yáng)甘休張舞從善惚惚學(xué)富學(xué)步憂天弓影葉公人 海曇花1. 學(xué)富五車2.善罷甘休3.人山人海4.爭奇斗艷5.耿耿于懷片股個(gè)次片支朵絲段三、四、五、六、七、示例：聚集開裂請求清閑吸取銳利示例：遲鈍散開安全繁忙浪費(fèi)光榮發(fā)明創(chuàng)造奇異奇妙破裂分裂夸獎夸贊1.刻舟求劍2.邯鄲學(xué)步3.掩耳盜鈴4.畫蛇添足5.爭奇斗艷6.竊竊私語7.耿耿于懷1. (1)指相持不下。文中指兩只啄木鳥互不相讓，它們的爭執(zhí)沒有結(jié)果。(2)頑固堅(jiān)持自己的意見，不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅(jiān)持自己的意見，互不讓步。2. 梨樹尖治起梨樹根治起梨樹被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了3. 很長固執(zhí)4. 示例：遇到問題時(shí)應(yīng)該及時(shí)想辦法去解決，而不應(yīng)該爭吵不休，錯(cuò)過了解決問題的最佳時(shí)機(jī)。
部編版三年級語文下冊期末專項(xiàng)試卷 新詞積累 附答案
