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1、2022年寧夏銀川市小升初語文?？碱}1.課外閱讀。飛奪瀘定橋瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋對岸的瀘定橋背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人早己在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時間震動山谷。
2、二連擔任突擊隊，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向對岸沖去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這A情況十分危急的時刻,傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們聽到黨的號召，更加B奮勇向前，不考慮自身的安危,箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩
3、地奔赴抗日的最前線。（1）請用恰當的成語音換短文中畫“”的部分。A： 千鈞一發(fā)B： 奮不顧身（2）第一自然段從 橋險、 水急、 敵人兇殘 三個方面描寫了紅軍奪橋的困難。（3）“他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：來吧，看你們飛過來吧！”下面對這句話理解不正確的一項是 B A. “憑著”是依靠、借助的意思?！皯{著天險”是說敵人把天險瀘定橋作為堅實的依靠。B. “飛過來”從側面反映了瀘定橋的險要，說明紅軍是絕對不可能成功通過瀘定橋的C. 這句話寫出了敵人的囂張氣焰，他們瞧不起紅軍，企圖借助天險瀘定橋阻止紅軍前進。D. 在敵人看來，在他們強大的火力封鎖下，紅軍即使能攀索渡橋，也無法到達橋對岸。（4）第二
4、、三自然段描寫紅軍戰(zhàn)士攻克天險，勇奪瀘定橋的戰(zhàn)斗場面，采用了點面結合的寫法，既寫了 團長、政委號手、二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職，又寫了 英勇奪橋飛奪瀘定橋怒個戰(zhàn)斗場面的激烈，給人留卜深刻印象。（5）最后一個自然段中“紅四團英勇地奪下了瀘定橋”，占領瀘定橋為什么會用“奪”字來形容？結合對文段的理解，寫寫你的看法。【分析】考查了記敘文閱讀。文章講述了中央紅軍部隊在四川省安順強渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，到達瀘定橋西岸，取得了長征中的又次決定性的勝利。文章贊揚了紅軍不畏艱難、奇不顧身、勇往直前的斗爭精神。【解
5、答】（I）考查了對成語的理解能力。千鈞一發(fā)：情況十分危急的時刻。奮不顧身：奮勇向前，不考慮自身的安危。（2）考查了對文章內容的概括能力?！盀o定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈”描寫了橋險。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾”描寫了水急?！皹驅Π兜臑o定橋背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人早己在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫”描寫了敵人兇殘。故第一自然段從橋險、水急、敵
6、人兇殘三個方面描寫了紅軍奪橋的困難。（3）考查了對文章語句的理解能力。A、C、D說法正確。B. “紅軍是絕對不可能成功通過瀘定橋的”說法錯誤，與文章結尾“紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利”不符。故選B。（4）考查了對文章內容的概括能力。由第二自然段中“團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號”“二連擔任突擊隊跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋”可知，第二自然段主要描寫了團長、政委號手、二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職。由第三自然段“突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了”主要寫了紅軍戰(zhàn)士英勇奪橋飛奪瀘定橋整個戰(zhàn)
7、斗場面的激烈。（5）考查了對詞語的理解能力。結合瀘定橋的特點及戰(zhàn)斗面臨的困難，并最終取得勝利的艱難作答。如：所謂的“橋”只有十三根鐵鏈，而橋下則是“叫人心驚膽寒”的急流。同時，兩個團的故人靠山憑險而守，并且早已“筑好工事”。從當時的情勢看，攻下瀘定橋十分艱難，所以用“奪”字形容。故答案為：（1）千鈞一發(fā)奮不顧身；（2）橋險水急敵人兇殘；（3）B；（4）團長、政委號手、二連戰(zhàn)士、三連戰(zhàn)士各司其職，英勇奪橋飛奪瀘定橋整個戰(zhàn)斗場面的激烈；（5）所謂的“橋”只有十三根鐵鏈，而橋下則是“叫人心驚膽寒”的急流。同時，兩個團的敵人靠山憑險而守，并且早己“筑好工事”。從當時的情勢看，攻下瀘定橋十分艱難，所以用“奪字形容?！军c評】閱讀是小學語文中的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀文章，了解文章內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。
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