遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級歷史上冊 第7課 東西方文化交流的使者課件 新人教版

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1、人類歷史的主旋律：人類歷史的主旋律：和平共處，友好往來和平共處，友好往來14世紀(jì)前后歐亞主要商路 阿拉伯?dāng)?shù)字傳播的歷史意義：阿拉伯?dāng)?shù)字傳播的歷史意義：使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)法及使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)法及計(jì)算方法，從而便利和推動了各計(jì)算方法，從而便利和推動了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流和交往；地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流和交往；還推動數(shù)學(xué)等自然科學(xué)的發(fā)展，還推動數(shù)學(xué)等自然科學(xué)的發(fā)展，從而推動人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。從而推動人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。馬可波羅啟程東來一段無聊的鐵窗生涯一段無聊的鐵窗生涯一本改變了世界的曠世奇書。一本改變了世界的曠世奇書。1971年意大利駐聯(lián)合國代表芬奇在歡迎我國參加馬可波羅東游

2、700周年紀(jì)念活動代表團(tuán)時(shí)如是說 中意友誼源遠(yuǎn)流長 2004年10月馬可波羅34代孫帕多萊基亞先生來西湖“祭祖 ”學(xué)習(xí)馬可學(xué)習(xí)馬可波羅的品質(zhì)波羅的品質(zhì)（1）不畏困難和挫折，頑）不畏困難和挫折，頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品格。強(qiáng)堅(jiān)毅的品格。（2）持之以恒，虛心求）持之以恒，虛心求學(xué)的精神。學(xué)的精神。元朝吸引外國人來中國及變元朝吸引外國人來中國及變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件：為現(xiàn)實(shí)的條件：（1）強(qiáng)盛的國力）強(qiáng)盛的國力（2）便利的交通）便利的交通（3）開放的政策）開放的政策東東西西方方文文化化交交流流的的使使者者阿拉伯人阿拉伯人意大利人馬可意大利人馬可波羅波羅（絲綢之路上的中外商人）（絲綢之路上的中外商人）世界各地區(qū)各民族的和平

3、交往的歷世界各地區(qū)各民族的和平交往的歷史意義史意義促進(jìn)了各地區(qū)促進(jìn)了各地區(qū) 人民的相互了解，加人民的相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系與友誼；深了彼此間的聯(lián)系與友誼；傳播了先進(jìn)的文化和生產(chǎn)力，促進(jìn)了傳播了先進(jìn)的文化和生產(chǎn)力，促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。如何做國際交流的使者，讓世界了解中國？如何做國際交流的使者，讓世界了解中國？二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在努力學(xué)習(xí)文化二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，還要積極學(xué)習(xí)世界各地區(qū)知識的同時(shí)，還要積極學(xué)習(xí)世界各地區(qū)各民族的優(yōu)秀文化，樹立各民族的優(yōu)秀文化，樹立開放意識，開放意識，批批判地吸收外來文化；判地吸收外來文化；要樹立正確的要樹立正確的國際意識，國際意識，加強(qiáng)對世界各加強(qiáng)對世界各地的了解和認(rèn)識；地的了解和認(rèn)識；樹立樹立交流合作的意識交流合作的意識，為人類文明的共，為人類文明的共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。由和平交往的歷史意義談對我國由和平交往的歷史意義談對我國社會主義建設(shè)的啟示社會主義建設(shè)的啟示加強(qiáng)與各國的友好交往，學(xué)習(xí)加強(qiáng)與各國的友好交往，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化成果，為建設(shè)服務(wù)，先進(jìn)文化成果，為建設(shè)服務(wù)，同時(shí)促進(jìn)各國友好交往、共同同時(shí)促進(jìn)各國友好交往、共同進(jìn)步。進(jìn)步。