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1、綜合活動(dòng)我長高了 設(shè)計(jì)意圖在進(jìn)行“我們的身體這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)自己的身體，對(duì)自己的長大、長高產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的說自己小時(shí)候的衣服現(xiàn)在穿不上了，有的說現(xiàn)在能夠到以前夠不到的東西了。于是，我有意識(shí)地投放了量身高的測量紙，結(jié)果孩子們很感興趣，關(guān)于自己長大、長高的話題也越來越多，因此我覺得有必要發(fā)展一次集體活動(dòng)，讓孩子們一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，共同體驗(yàn)成長的高興。同時(shí)，我把比擬高矮及排序的數(shù)活動(dòng)整合在教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們通過和同伴量一量、比一比，積累一些比高矮的辦法以及按高矮排序的辦法，進(jìn)一步體驗(yàn)長大的高興。我還通過做游戲、觀賞散文等多種方式，萌發(fā)幼兒想長得更高的愿望，努力實(shí)現(xiàn)整合的教育目標(biāo)，促
2、進(jìn)幼兒的開展?；顒?dòng)目標(biāo)1.用量一量、比一比的辦法體驗(yàn)自己在長高，并為自己在長大而快樂。2.樂于與同伴分享和交流，體驗(yàn)與同伴共同游戲、成長的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒收集有關(guān)證明自己在長高的資料，實(shí)物投影儀?；顒?dòng)過程一、交流分享1.現(xiàn)在你們上中班了，都說自己長高長大了，請(qǐng)問你們是怎么發(fā)現(xiàn)自己長高的呢？教師根據(jù)幼兒的答復(fù)適時(shí)小結(jié)和提升，并運(yùn)用實(shí)物投影儀展示相關(guān)資料，讓幼兒體驗(yàn)長大的自豪感。2.你們有的高，有的矮，比一比到底誰高誰矮好嗎？二、比高矮1.幼兒自由結(jié)伴比高矮，并說說誰高誰矮。2.你們是用什么辦法比的？幼兒介紹比高矮的辦法：背靠背、面對(duì)面、眼睛看、看參照物等。三、游戲：排排隊(duì)1.想不想和更多的朋友比？我們一起來做一個(gè)排排隊(duì)的游戲，看看誰最高誰最矮。2.請(qǐng)5名同伴比高矮并按高矮排隊(duì)。討論：誰最高？誰最矮？某某小朋友是高還是矮？原來高和矮是比出來的。3.分小組比高矮。四、產(chǎn)生想長得更高的愿望1.你們喜歡高還是喜歡矮？2.請(qǐng)幼兒觀賞散文詩?長高見附。3.引導(dǎo)幼兒思考：怎樣使自己長得更高？附：我剛生下來的時(shí)候，只有小老鼠一般高，后來我和貓咪一般高。現(xiàn)在我比企鵝還要高，將來我會(huì)像斑馬一般高。慢慢地我會(huì)像長頸鹿一般高，也許最后我會(huì)比恐龍還要高。媽媽說我在做夢，爸爸說我在吹牛。我不是做夢也不是吹牛，我真的是這樣想，想起來就覺得高興。爸爸媽媽，讓我想想行嗎？【綜合活動(dòng)?我長高了】
綜合活動(dòng)《我長高了》
