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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育實(shí)習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)：初等教育、心理咨詢、學(xué)前教育、體育教育、小學(xué)教育課程周數(shù)：29周（?？疲?31周（本科）一、大綱說明教育實(shí)習(xí)是師范生的一門綜合實(shí)踐課，是師范類高校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的環(huán)節(jié)。為使教育實(shí)習(xí)制度化、科學(xué)化，特制定本教育實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。(本大綱根據(jù)初等教育、心理咨詢、學(xué)前教育、體育教育、小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂)（一）實(shí)習(xí)性質(zhì)教育實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是使學(xué)生獲取從教知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力，培養(yǎng)從事教師職業(yè)的深厚情感的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對對小學(xué)生、小學(xué)教師
2、、小學(xué)課堂教學(xué)等諸方面的理解，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。（二）主要先修課程和后續(xù)課程1、先修課程：各專業(yè)教育專業(yè)課、學(xué)科專業(yè)課、學(xué)科教學(xué)教法及教師基本功2、后續(xù)課程：微格教學(xué)二、實(shí)習(xí)目的1、使師范生熱愛小學(xué)生，鞏固獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。2、使師范生印證、鞏固和加深理解所學(xué)得的各科文化知識與教育理論專業(yè)知識。3、培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧。4、使師范生會(huì)寫教育教學(xué)論文。5、全面檢查師范學(xué)校的教育工作質(zhì)量，為進(jìn)一步改革我校教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準(zhǔn)確的反饋信息。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、課外教育工作實(shí)習(xí)與教育科研
3、實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，對每一項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，制定計(jì)劃要全面、工作準(zhǔn)備要充分、具體實(shí)施要認(rèn)真、方法運(yùn)用要科學(xué)，做細(xì)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。（一）教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求1、教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、鉆研教材、考慮教法、編寫教案、設(shè)計(jì)板書、試講、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、寫課后記、測驗(yàn)命題及質(zhì)量分析、開展教學(xué)評議、進(jìn)行教學(xué)專題小結(jié)等。2、教學(xué)實(shí)習(xí)的要求以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，思考、練習(xí)為主線”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，避免單一的注入式教學(xué)，在傳授知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力、發(fā)展學(xué)生的智力；積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能制作簡單的教具。備課 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入鉆
4、研教材、了解學(xué)生、考慮教法，寫好教案初稿，初稿經(jīng)集體商討修改后送指導(dǎo)教師審閱，虛心聽取指導(dǎo)教師意見，再認(rèn)真反復(fù)修改。無教案或教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批簽字者，不準(zhǔn)上課。試講 第一次上課前必須試講，指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)小組的全體成員都必須參加聽課和進(jìn)行評議，以后的可是否試講，由指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況決定。反復(fù)試講仍達(dá)不到要求者，不準(zhǔn)上課。上課 經(jīng)過反復(fù)試講和默講，在熟習(xí)教材、教案、精心設(shè)計(jì)板書的基礎(chǔ)上方能上課。上課時(shí)一般不準(zhǔn)自行改動(dòng)經(jīng)指導(dǎo)教師簽字批準(zhǔn)了的教案，如確有需要更改，必須于課前請示指導(dǎo)教師，否則作失誤處理；上課時(shí)要請指導(dǎo)教師聽課，統(tǒng)一實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生要互相聽課，并做好筆錄和評議。每個(gè)實(shí)習(xí)生要根據(jù)個(gè)人和
5、實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況，選擇兩門課程進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，其中與本人所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的課時(shí)不少于十四節(jié)。評課 對每一位實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)，指導(dǎo)教師必須組織評議，認(rèn)真分析、評議、總結(jié)。評議的內(nèi)容包括教材的處理是否科學(xué)，教學(xué)任務(wù)是否具體，“兩基”是否落實(shí)，重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)是否突破，關(guān)鍵是否抓準(zhǔn)，是否貫徹教學(xué)原則，教學(xué)方法是否恰當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)組織是否緊湊，是否體現(xiàn)“三維性”，教學(xué)語言是否規(guī)范，教學(xué)態(tài)度是否端正，板書設(shè)計(jì)、時(shí)間把握等方面是否符合要求。評議要實(shí)事求是。作業(yè)批改及輔導(dǎo) 作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，并給以恰當(dāng)?shù)脑u語；疑難問題要在教學(xué)實(shí)習(xí)組集體討論，必要時(shí)送交指導(dǎo)教師審定。在已安排的課外輔導(dǎo)意外，要加強(qiáng)對學(xué)
6、生的個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則。（二）班主任工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求1、班主任工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容班主任工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括制定班主任工作計(jì)劃、觀察和了接學(xué)生、開展班級日常工作、指導(dǎo)少先隊(duì)或共青團(tuán)工作、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)、做好個(gè)別教育、做好家訪工作等。2、班主任工作實(shí)習(xí)的要求以共產(chǎn)主義思想品德教育為核心，以學(xué)生全面健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則、學(xué)校統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、正確的思想教育內(nèi)容與生動(dòng)活潑的思想教育形式相結(jié)合的原則，切實(shí)有效地開展班主任工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生均要實(shí)習(xí)班主任工作，要制定班主任工作計(jì)劃，并送原班主任審定；對于工作情況
7、和學(xué)生情況要做好記錄，隨時(shí)向原班主任請教；每一工作階段，要寫好工作小結(jié)；實(shí)習(xí)期間至少組織一次班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，向原班主任全面匯報(bào)工作情況。（三）課外教育工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求1、課外教育工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容課外教育工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括制定課外教育工作的總計(jì)劃和單項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中要有活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容（包括活動(dòng)骨干的培養(yǎng)）、方式。單項(xiàng)活動(dòng)可以是組織文體活動(dòng)和興趣小組；舉辦專題講座、故事會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，辦墻報(bào)、壁報(bào)、專欄；組織演講、知識競賽、小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明等活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束要進(jìn)行專題總結(jié)。2、課外教育工作實(shí)習(xí)的要求課外教育是課堂教育的延伸和補(bǔ)充，對學(xué)生全面健康發(fā)展有十分重要的意義。每個(gè)
8、實(shí)習(xí)生必須正確認(rèn)識課外教育工作的重要性，明確課外教育工作的任務(wù)和特點(diǎn)，掌握課外教育工作的原則、要求、形式和方法。課外教育活動(dòng)的組織應(yīng)征求指導(dǎo)教師的意見，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校 實(shí)習(xí)班級的實(shí)際，從中、小學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)?；顒?dòng)要有目的性、教育性、知識性和趣味性并保障安全性。（四）教育科研實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求1、教育科研實(shí)習(xí)的內(nèi)容教育科研實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括對優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡的調(diào)查研究；對中小學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的調(diào)查研究等。2、教育科研實(shí)習(xí)的要求以調(diào)查、了解、總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主，著重研究和探索中小學(xué)教育改革的各個(gè)方面，總結(jié)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生寫一份調(diào)查報(bào)
9、告或教育科研論文。四、實(shí)習(xí)方式與方法我院教育實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)與自主實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式。1、集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)是指有我院統(tǒng)一安排組織學(xué)生在畢業(yè)前倒數(shù)第二學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前，實(shí)踐科負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,安排有關(guān)專題講座并進(jìn)行技術(shù)操作訓(xùn)練，并指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理。2、自主實(shí)習(xí)。自主實(shí)習(xí)是指最后一個(gè)學(xué)期由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)接受單位進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)接受單位后應(yīng)及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)函寄給或以電子郵件的形式發(fā)送給畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)；學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃；
10、在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計(jì)劃完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容，記錄實(shí)習(xí)日志，自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實(shí)習(xí)考評。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，并同教育實(shí)踐手冊上交實(shí)踐科存檔。3、時(shí)間安排（1）教學(xué)實(shí)習(xí)：?？频谖鍖W(xué)期10月中旬至12月中旬；本科第七學(xué)期10月中旬至12月中旬（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)：?？频诹鶎W(xué)期3月中旬至5月中旬；本科第八學(xué)期3月中旬至5月中旬五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇及時(shí)間分配（1）教學(xué)實(shí)習(xí)：地點(diǎn)：市區(qū)已建立的實(shí)習(xí)基地時(shí)間分配：實(shí)習(xí)前先行安排一周教學(xué)實(shí)訓(xùn)，小學(xué)實(shí)習(xí)期間先期安排兩周教育見習(xí)，最后兩周進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)：地點(diǎn)：學(xué)生自主聯(lián)系的
11、實(shí)習(xí)單位時(shí)間分配：先期安排兩周教育見習(xí)，然后進(jìn)行全方位教育教學(xué)實(shí)習(xí)。六、實(shí)習(xí)考核和成績評定1、基本要求實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師，對實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認(rèn)真考核，協(xié)同學(xué)校帶隊(duì)教師，分別按照優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實(shí)習(xí)生各實(shí)習(xí)科目成績。每個(gè)實(shí)習(xí)年組各項(xiàng)成績的優(yōu)秀率不得超20%。2、評定標(biāo)準(zhǔn)(1)教學(xué)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：教學(xué)態(tài)度好，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，虛心好學(xué)。 教學(xué)能力強(qiáng)，有創(chuàng)造精神，有改革意識。備課認(rèn)真細(xì)致，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，課前準(zhǔn)備充分。教學(xué)目標(biāo)明確、具體、合理。知識準(zhǔn)確無誤，重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)，知能并重。恰當(dāng)選用靈活多樣的教學(xué)方法，講求實(shí)效。課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)節(jié)緊湊，無失誤。教學(xué)
12、基本功好，表達(dá)清楚流暢有感情，板書工整、規(guī)范，應(yīng)變能力強(qiáng)。課堂氣氛活躍，教師主導(dǎo)作用，學(xué)生主體作用發(fā)揮得好。教學(xué)效果顯著。良：教學(xué)態(tài)度好，勤奮刻苦。認(rèn)真?zhèn)湔n，較好地掌握教學(xué)內(nèi)容，教案工整，課前準(zhǔn)備比較充分。教學(xué)目標(biāo)明確、具體、合理。 知識準(zhǔn)確無誤，重點(diǎn)突出，能抓住關(guān)鍵。教學(xué)方法得當(dāng)，啟發(fā)性強(qiáng)。課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)節(jié)緊湊。教學(xué)基本功好，說寫流暢、規(guī)范、教學(xué)效果好。及格：教學(xué)工作態(tài)度好，比較努力。教學(xué)能力一般，備課努力，能掌握教學(xué)內(nèi)容，教案清楚工整。課堂教學(xué)表達(dá)清楚，無知識性錯(cuò)誤。教學(xué)基本功一般，基本完成任務(wù)。不及格：教學(xué)工作態(tài)度不好，做事不認(rèn)真刻苦。教學(xué)能力差，講不明白或有知識性錯(cuò)誤。不能完成任務(wù)，
13、教學(xué)效果不好。(2)班主任成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：熱愛兒童，建立起融洽的師生關(guān)系。以身作則，嚴(yán)于律已，為人師表，深愛學(xué)生尊敬。教育思想端正，教學(xué)方法得當(dāng)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，教育效果顯著。有很強(qiáng)的組織管理能力，開展各種活動(dòng)效果好。虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，誠懇聽取批評意見。有創(chuàng)造精神和獨(dú)立工作能力，主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)開得很成功。良：有獨(dú)立工作和組織能力；工作積極負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，能做學(xué)生的表率。嚴(yán)格要求學(xué)生，師生關(guān)系較好。班級實(shí)習(xí)計(jì)劃可行，深入學(xué)生，師生關(guān)系較好。注意工作方法，開展教育活動(dòng)目的明確，有思想性、效果較好。及格：工作與組織能力一般，工作努力負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己。有工作計(jì)劃，進(jìn)行教育活動(dòng)有一定的目的
14、性和思想性，效果一般。要求學(xué)生不夠嚴(yán)格，師生關(guān)系一般化。能聽取意見，完成各項(xiàng)任務(wù)。不及格：工作組織能力差。工作消極被動(dòng)，沒有計(jì)劃性。班級教育活動(dòng)開展得很差，效果也不好。七、實(shí)習(xí)參考教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書荊楚理工學(xué)院教務(wù)處印制教育實(shí)踐手冊荊楚理工學(xué)院大學(xué)生守則八、其他 荊楚理工學(xué)院實(shí)習(xí)生守則一、全面貫徹黨的教育方針，積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二、遵紀(jì)守法，嚴(yán)謹(jǐn)誠信，為人師表。1、自覺遵守法紀(jì)法規(guī)及實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度與教學(xué)秩序；2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)學(xué)校作息制度，實(shí)行坐班制，不遲到、不早退、不曠課；3、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生；4、嚴(yán)禁在實(shí)習(xí)學(xué)校談戀愛；5、實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，確需請假，1-2
15、天由帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)，三天以上由院長和實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案，達(dá)到或超過實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3者，由教務(wù)處批準(zhǔn)。三、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，專心實(shí)習(xí)工作，虛心向指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)生智力的開發(fā)、能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，出色完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。四、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，有集體主義觀念；堅(jiān)持講普通話。五、講文明、講禮貌、講道德，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，愛護(hù)學(xué)生，不做有損于社會(huì)公德和教師職業(yè)道德的事情。六、愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及他人財(cái)物，借東西要及時(shí)歸還，如有損壞、遺失，要照價(jià)賠償。七、注意個(gè)人及他人安全，嚴(yán)禁自作主張帶學(xué)生外出活動(dòng)，違者實(shí)習(xí)成績作不合格處理。荊楚理工學(xué)院師
16、范專業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評比條件 一、注意思想修養(yǎng)，進(jìn)取精神強(qiáng)能正確認(rèn)識教育實(shí)習(xí)的重要意義，對待教育實(shí)習(xí)的態(tài)度端正，能積極、熱情地參加教育實(shí)習(xí)；尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生：為人師表，積極奮進(jìn)，注重師德修養(yǎng)。二、遵紀(jì)守法，法紀(jì)觀念強(qiáng)遵守法律，模范遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及我校實(shí)習(xí)生守則；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮；實(shí)習(xí)期間無遲到、早退、曠課、請假和違紀(jì)現(xiàn)象。三、認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)虛心求學(xué)、務(wù)實(shí)上進(jìn)，積極協(xié)助指導(dǎo)教師搞好各項(xiàng)工作，受實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和學(xué)生共同好評。1、實(shí)習(xí)期間完成10個(gè)新課時(shí)以上備課任務(wù)、20課時(shí)以上教學(xué)工作量（其中要有1次以上的優(yōu)質(zhì)公開課或
17、示范課教學(xué)），教學(xué)效果好。2、實(shí)習(xí)期間成功組織1次以上的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)或共青團(tuán)活動(dòng)，班主任工作實(shí)習(xí)成績突出。3、實(shí)習(xí)期間課外教育活動(dòng)和課外活動(dòng)成效顯著。4、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行1次以上的社會(huì)調(diào)查或教育調(diào)查，調(diào)查報(bào)告質(zhì)量高。5、教育實(shí)習(xí)成績綜合評定為優(yōu)秀。荊楚理工學(xué)院教育見習(xí)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師職責(zé)1、負(fù)責(zé)落實(shí)和督促學(xué)生的聽課、評課等活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)與見習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校及我院見習(xí)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的一切聯(lián)系工作。3、負(fù)責(zé)記錄見習(xí)實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作日志。4、負(fù)責(zé)見習(xí)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的政治思想工作，對表現(xiàn)極差者，有權(quán)取消其資格，送回學(xué)校。5、負(fù)責(zé)檢查見習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)生的聽課、評課、課外活動(dòng)、班主任工作、作業(yè)批改等記錄情況。6、嚴(yán)格按照見習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)到校。7、負(fù)責(zé)對所帶學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)成績進(jìn)行綜合評定，并提供15-20%的優(yōu)秀者。8、負(fù)責(zé)搞好見習(xí)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。專心-專注-專業(yè)
《教育實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱(共7頁)
