好山好水好風(fēng)光教學(xué)設(shè)計分享

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 【教育科學(xué)出版社品德與社會四年級下冊】 好山好水好風(fēng)光教學(xué)設(shè)計 鐘山區(qū)第二十小學(xué) 熊加芬教材簡析設(shè)計意圖：好山好水好風(fēng)光是義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會四年級下冊第五單元祖國真大的第三個主題。教材呈現(xiàn)了一組祖國各地的名山大川和名勝古跡的照片，這些照片就像一個個“導(dǎo)游”，帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國壯麗的山河，走進(jìn)燦爛輝煌的殿堂，真是“祖國山美水也美，好山好水看不盡”。 中華民族是一個古老的民族，創(chuàng)造了舉世矚目的文明。很早以前，我們的祖先就在這塊土地上辛勤耕耘，創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史文化，對人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。一首唐詩，一闋宋詞能打動學(xué)生的心，能激發(fā)學(xué)

2、生對民族文化的敬仰和熱愛。同樣一個敦煌石窟、一群兵馬俑、一座樂山大佛也能讓學(xué)生體味到民族藝術(shù)瑰寶的魅力。通過開展各種體驗(yàn)活動，充分讓他們感知和體驗(yàn)祖國的好山、好水、好風(fēng)光，從而激發(fā)其自豪感和熱愛祖國的情懷。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解我國是一個有著眾多名山大川和名勝古跡的國家。 2、能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理、運(yùn)用信息的能力。 3、情感目標(biāo)： 引領(lǐng)學(xué)生感受大好河山的壯美和歷史文化的豐富燦爛，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情懷！ 教學(xué)重點(diǎn)：了解我國的名山大川和名勝古跡，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛祖國的情懷。教學(xué)難點(diǎn)： 通過收集資料和觀看演示，培養(yǎng)學(xué)生的交

3、往、表達(dá)、合作等能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件。 2、課前搜集我國名山及名勝古跡的相關(guān)資料：圖片、古詩、繪畫、歌曲等。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、課前體驗(yàn)，初步感悟。課前搜集我國名山及名勝古跡的相關(guān)資料：圖片、古詩、繪畫、歌曲等。二、課中體驗(yàn)，深化感悟 （一）引入話題，喚醒生活。同學(xué)們，今天，老師為大家?guī)砹艘皇赘枨?，我們一起來欣賞一下吧。【課件播放我的祖國及出示圖片和歌詞。師：這首歌美嗎？從這首歌中你聽出了什么或知道些什么？指名學(xué)生回答。（預(yù)設(shè)）生：我從這首歌中聽出了祖國的山河非常壯美或我知道了祖國土地遼闊，到處都有明媚的風(fēng)光。師：是呀，我們的祖國地大物博，在這片遼闊的土地上，到處都有明

4、媚的風(fēng)光，今天我們就來領(lǐng)略祖國的好山好水好風(fēng)光。（點(diǎn)擊課件）并板書課題。 （二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活1、出示課件，初步感知。師：首先我們欣賞一組圖片【課件出示，教師相機(jī)講解】 布達(dá)拉宮:海拔最高的宮殿布達(dá)拉宮。 長城：雄風(fēng)萬里，連綿起伏、曲折蜿蜒的長城。 黃河：孕育了中華民族五千年文明的母親河黃河。 秦始皇兵馬俑：世界最大的地下軍事博物館秦始皇兵馬俑 九寨溝：被稱為“人間仙境”和“童話世界”的九寨溝。 黃山：雄奇險峻的天下第一奇山黃山。它以奇松、怪石、云海、溫泉四絕馳名中外。素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽(yù)。 海南椰林風(fēng)光：四季陽光充足，景色秀麗，椰樹成林的海南風(fēng)光。 故宮：世界現(xiàn)存

5、最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。 黃果樹瀑布：我國最大的瀑布黃果樹瀑布。 黃鶴樓：素有“天下第一樓”之美譽(yù)的黃鶴樓。 （1）學(xué)生表達(dá)：看完這組美麗的圖片，你有什么感受？ （2）師：同學(xué)們，我國幅員遼闊，自然環(huán)境多種多樣，每個地方都有獨(dú)特的美。除了剛才我們看到的，在你心中，你覺得祖國哪里最美？為什么？說說你還知道哪里也美？你去過嗎？（學(xué)生回答） （3）如果你有機(jī)會到哪里一游、你會在這些地方亂涂亂畫，刻上你的大名或留下你的垃圾嗎？會給這美麗的環(huán)境添上不和諧的音符嗎？（課件出示：圖片）。（滲透環(huán)保教育）（預(yù)設(shè)）師：大家知道的可真多，通過你們的講解，老師也增長了不少知識。 2、知識競賽，了解祖國的山

6、水風(fēng)光。師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一場祖國山水知多少的智力競賽。同學(xué)們，敢挑戰(zhàn)自己嗎？生：（預(yù)設(shè)）（敢）師：同學(xué)們，咱們分成三個組。紅旗組、黃旗組和藍(lán)旗組。共有三種題型：選一選、填一填，猜一猜。每個組只能選一種題型作答，如果本組成員都不知道答案的題，其余兩組可以作答。作答機(jī)會每組一次，輪換進(jìn)行，每答對一題，本組可獲得相應(yīng)的小旗一面，最后累計得到小旗最多的組，就是冠軍組，即可獲到老師搜集到的繪畫作品一幅。聽清要求了嗎？（讓學(xué)生明白要求）師：請看大屏幕。（點(diǎn)課件）【課件出示】第一關(guān)選一選1、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是（C）A、洞庭湖的美麗景象B、太湖的美麗景象C、西湖的美麗景象D、鏡湖的

7、美麗景象2、被稱為“天下第一山”的是什么山？（b）a、廬山b、泰山c、華山d、恒山3、因少林寺及武術(shù)而蜚聲中外的名山是什么山？（a）a、嵩山b、廬山c、武當(dāng)山d、恒山4、我國被稱為”泉城”的是哪個城市？（a）a、濟(jì)南b、蘇州c、合肥d、柳州5、海南島是我國的第幾大島（b）a、第一b、第二c、第三d、第四6、孔子的故居在（a）a、山東曲阜b、山東淄博c、山西呂梁d、山西大同【課件出示】下面我們進(jìn)入第二關(guān)填一填。1、世界第一高峰（珠穆朗瑪峰）2、我國最長的河流（長江）3、我國第一大瀑布是（黃果樹瀑布）4、被譽(yù)為“人間天堂”的是（杭州西湖）5、以奇松、怪石、溫泉、云海著稱于世的是（黃山 )6、被稱為

8、“春城”的城市是（昆明）7、海拔最高的古建筑（西藏布達(dá)拉宮）【課件出示】下面我們進(jìn)入第三關(guān)猜一猜。1、水立方 2、東方明珠3、天壇4、頤和園 5、石林6、鳥巢 7、明湖濕地公園 8、青藏高原 8、荷城花園 9、九寨溝 師：同學(xué)們，我們的智力競賽已順利完成，我們來看看四個組的收獲分別怎樣，并宣布冠軍組。剛才緊張、激烈的智力賽題也告一個段落，讓我們欣賞一段短片，放松一下我們的心情。（課件出示）黃山視頻（三）、深化感悟，引導(dǎo)生活 （課件出示）文字：我的祖國，山河壯麗，風(fēng)光秀美，是如此迷人，如此令人神往。我要最美的詩，贊美你的山山水水，用動人的歌，歌唱你的一草一木，用畫筆描繪你的每一個地方，抒發(fā)心中對

9、你的熱愛和贊美。（讓學(xué)生閱讀）1、古詩文吟誦山水美。（1）師：古往今來，多少文人墨客，不辭辛勞，游歷名山大川，鐘情奇山秀水，用他們的聰明智慧，創(chuàng)作了無數(shù)歌頌和贊美山水的古詩文和名句，為中華燦爛的歷史文化添上了輝煌的一筆。（課件展示相關(guān)古詩文）讓學(xué)生賞閱。（2）指名背誦贊美祖國山水的古詩文。 2、四字詞語點(diǎn)贊山水美： 師：古人云：“仁者愛山，智者愛水。”而我們小學(xué)生熱愛祖國的山山水水，一個字、一個詞就能表達(dá)我們對山水的喜愛之情。（1） 四字詞語顯山的氣勢。指名說出形容山的四字詞語。如：崇山峻嶺峰巒疊嶂等。 （2）四字詞語顯水的多姿：指名說出形容水的四字詞語。如：波瀾壯闊水天一色等。（3）山水相依

10、風(fēng)景更是絕佳：說出能同時形容山水的四字詞語。 如：山清水秀山環(huán)水繞等。3、對聯(lián)贊山河，對聯(lián)是中華民族的文化瑰寶，言簡意賅、對仗工整、平仄協(xié)調(diào)。同學(xué)們能不能用這種獨(dú)特的藝術(shù)形式來贊美一下祖國的山水吧?。ㄕf出贊美山水的對聯(lián)）（師：圖片出示對聯(lián)） 如：四嶺八峰搖路轉(zhuǎn)；三溪百瀑抱云流。4、繪畫藝術(shù)描繪山水美。（1）師：祖國的山水風(fēng)光美，語言文字美，繪畫藝術(shù)更勝一籌，繪畫大師們，用他們的神奇之筆，獨(dú)特的創(chuàng)作形式，把祖國的秀麗山川淋漓盡致的展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們身臨其境，大飽眼福。（課件展示。） （2）學(xué)生展示自己搜集到的或親自繪畫的作品。5、音樂藝術(shù)歌唱山水美。指名說出或唱出12句贊美山水的歌曲名或歌

11、詞。師小結(jié)：我們通過各種形式，領(lǐng)略了祖國的大好河山。你們覺得祖國的山水這樣？看得完嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答師板書：祖國山美水也美，好山好水看不盡。三、課后踐行，內(nèi)化感悟。 1、全課總結(jié)。 短短的一節(jié)課時間，我們道不盡，看不夠，畫不完祖國的好山好水好風(fēng)光，我們?yōu)樯酱ㄐ忝赖淖鎳械津湴梁妥院?！面對美麗的祖國，我們每一人都會由衷地說（邊說邊指板書，學(xué)生齊說“我愛祖國的好山好水好風(fēng)光。”）讓我們把對祖國的愛再次大聲地說出來，（邊說邊指板書），學(xué)生再次齊說“我愛祖國的好山好水好風(fēng)光”。2、因愛生情：山的不朽，塑造了五千年的錦繡，水的流動，流出了五千年的聲威。同學(xué)們，讓我們共同祝愿祖國的山更綠，水更清，明天更美好。“情動而辭發(fā)”，同學(xué)們，面對祖國多嬌的江山，燦爛的歷史文化，你能發(fā)自內(nèi)心對祖國說一句贊美的話嗎？以表達(dá)你對祖國深深的愛戀之情。（學(xué)生表達(dá)） 師：錦繡壯美的山川、名勝古跡，江河湖海繪制成了多彩多姿的中國，讓我們一起聆聽彩色的中國，（課件播放）再一次從我們的內(nèi)心深處去感受祖國的好山好水好風(fēng)光吧！四、 布置作業(yè)： 1、課后搜集資料、出一份中國知多少的手抄報展示在本班教室里的學(xué)習(xí)園地內(nèi)。 2、調(diào)查一下自己居住的地方有哪些優(yōu)美的自然風(fēng)光，編成一本小冊子并向大家宣傳。板書設(shè)計： 祖國山美水也美，好山好水看不盡我愛祖國的好山好水好風(fēng)光6 / 6