《二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案- 第二課 (演唱)金鈴鐺湘藝版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案- 第二課 (演唱)金鈴鐺湘藝版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、金鈴鐺教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析:金鈴鐺是一首湖南文藝出版社出版的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課內(nèi)容。這是一首3/4拍降A(chǔ)大調(diào)的樂(lè)曲,體現(xiàn)了秋收帶給人們的喜悅心情。二、教學(xué)目標(biāo)(1) 學(xué)會(huì)這首歌(2) 用自然的,流暢的聲音歡快的情緒和律動(dòng)演唱這首樂(lè)曲(3) 為這首樂(lè)曲配上舞蹈(4) 用打擊樂(lè)的形式,提高他們動(dòng)手能力與節(jié)奏感三、教學(xué)重難點(diǎn):(1) 隨著音樂(lè)的律動(dòng)加舞蹈動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)表演,體驗(yàn)秋天的快樂(lè)。(2) 分聲部演唱,分組進(jìn)行二聲部演唱(3) 體會(huì)四三拍子的準(zhǔn)確性(4) 感受律動(dòng)四、教學(xué)背景:金鈴鐺是一首歡快的樂(lè)曲,由春華作詞,許春源作曲的,是一首降A(chǔ)大調(diào)3/4拍的樂(lè)曲,表現(xiàn)了秋收的景象和人們歡度秋收
2、的情景。五、教學(xué)課時(shí):第一課時(shí)六:教學(xué)過(guò)程:七教學(xué)導(dǎo)入(1)導(dǎo)入上課問(wèn)好,很高興和同學(xué)們上一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課。同學(xué)們,在上課之前老師要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:第一個(gè)是現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?(引入課堂,激發(fā)學(xué)生上課興趣。教師問(wèn)春天的景色,農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種了,提出問(wèn)題在哪個(gè)季節(jié)豐收。引出課題金鈴鐺播放PPT,帶領(lǐng)學(xué)生欣賞秋收的美。教師:這個(gè)秋天美不美?這么美的秋天,你能用顏色來(lái)形容它嗎?學(xué)生:五彩繽紛的、紅色、黃色,金黃色教師:你形容的真恰當(dāng),那樹(shù)上一顆顆果實(shí)像什么呀?學(xué)生:鈴鐺教師:合起來(lái)就叫做金鈴鐺。(引出課題)教師:接下來(lái),就讓我們欣賞下這首金鈴鐺播放樂(lè)曲,感受秋天的到來(lái)。教師:再次聽(tīng)金鈴鐺做三拍子的律
3、動(dòng)教師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)聲,做柯達(dá)依手勢(shì)。接下來(lái)讓學(xué)生看高低不等的蘋(píng)果,認(rèn)識(shí)二聲部,用合唱的形式來(lái)唱二聲部。(用“唯啷啷啷”的形式唱二聲部,讓學(xué)生更快的學(xué)會(huì)怎么唱二聲部。)(2)教唱歌曲。教師:好的,同學(xué)們,跟著老師的琴聲來(lái)唱一下吧。教師領(lǐng)唱歌譜,同學(xué)們跟唱。(唱兩遍,第一遍識(shí)譜,第二遍加律動(dòng))接下來(lái)老師唱歌譜,學(xué)生來(lái)填詞(激發(fā)學(xué)生模仿能力和掌握音高的能力)教師:同學(xué)們,會(huì)唱了嗎?做游戲,老師唱前一句學(xué)生唱后一句。接下來(lái),大家把整首歌唱一下吧(跟琴)。唱會(huì)歌譜之后唱歌詞,教師領(lǐng)唱學(xué)生跟唱。唱會(huì)之后,教師教舞蹈動(dòng)作,跟著老師做動(dòng)作3遍。會(huì)跳了之后叫同學(xué)上臺(tái)前表演。教師:同學(xué)們,你們太棒了,現(xiàn)在老師帶來(lái)了你們的好朋友,出事5 “手鼓”“碰鈴”“沙錘” “雙響筒”的演奏形式教師示范同學(xué)們表演。同學(xué)上臺(tái)來(lái)積極參加表演。游戲過(guò)后。教師把樂(lè)器小組的同學(xué)們和舞蹈小組的同學(xué)們共同來(lái)演繹這首金鈴鐺,教學(xué)課堂進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。教師彈琴伴奏學(xué)生跟唱的形式又演繹了一遍課堂小結(jié):教師:今天我們學(xué)習(xí)了金鈴鐺,同學(xué)們,你們的感觸肯定很深吧?這個(gè)彈吉他的小人跟大家總結(jié)了:同學(xué)們,一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨,所以我們要利用現(xiàn)在大好時(shí)光好好學(xué)習(xí),才能收貨秋天的喜悅,才能成為國(guó)家的棟梁之才?;氐郊乙捕鄮透改缸鲂┳约毫λ芗暗氖虑?,等待秋收的喜悅!好了,讓我們?cè)俅伟殡S著這首金鈴鐺下課吧!今天的課就到這里,同學(xué)們下課!