廣東省中山市中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第11章 經(jīng)濟(jì)和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化課件

《廣東省中山市中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第11章 經(jīng)濟(jì)和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中山市中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第11章 經(jīng)濟(jì)和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化課件（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱要求考綱要求知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破第第11章章 經(jīng)濟(jì)和社會生經(jīng)濟(jì)和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化活科學(xué)技術(shù)與思想文化中考沖刺中考沖刺圖片資料圖片資料1.張謇“實(shí)業(yè)救國”的基本史實(shí)。2.民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。3.詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。4.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。5.科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí)。1.以張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為例，初步認(rèn)識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。2.了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會習(xí)俗方面的變化。3.以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)一

2、張謇張謇“實(shí)業(yè)救國實(shí)業(yè)救國”中國近代民族資中國近代民族資本主義工業(yè)的發(fā)展本主義工業(yè)的發(fā)展1.實(shí)業(yè)救國：馬關(guān)條約簽訂后，列強(qiáng)在中國開辦工廠、開采礦山，直接剝削中國人民。代表人物：清末狀元實(shí)業(yè)家 ，提出了“ ”的口號，創(chuàng)辦了 等一系列企業(yè)。第一次世界大戰(zhàn)期間，大生紗廠等企業(yè)獲得發(fā)展，一戰(zhàn)后，被吞并。2.民族工業(yè)發(fā)展原因：“ ”思潮的影響； 辛亥革命沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞；第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)掠奪，中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”。張謇張謇大生紗廠大生紗廠實(shí)業(yè)救國實(shí)業(yè)救國實(shí)業(yè)救國實(shí)業(yè)救國3.民族工業(yè)發(fā)展曲折艱難的原因：封建制度的阻礙；一戰(zhàn)后，帝國主義國家

3、的侵略，使民族工業(yè)再度受挫；抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本的壓迫。4.主要特點(diǎn)：過程艱難曲折；主要發(fā)展輕工業(yè)(如面粉、紡織等)；地區(qū)發(fā)展不平衡?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化會習(xí)俗方面的變化1. 后，孫中山代表國民政府頒布了 、易服和廢止纏足等法令，倡導(dǎo)做中華民國新國民；還廢除有損人格的跪拜禮，代之以鞠躬、握手禮；取消了“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等反映 思想的稱呼。2.隨著社會的巨變，服飾也出現(xiàn)了很大變化：西服是男士正式場合的首選服裝； 中山裝是這一時期最具特色的服裝；女士服飾流行高領(lǐng)旗袍。辛亥革命

4、辛亥革命剪辮剪辮平等平等考點(diǎn)三考點(diǎn)三 詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就重要人物及其成就1.京張鐵路：1905年，清政府任命 為總工程師，主持修建 鐵路。他克服重重困難，設(shè)計(jì)出 “人”字形路軌。 鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。2.揭開制堿奧秘的侯德榜：20世紀(jì)20年代， 制出純堿，并將制堿的奧秘公諸于世，打破了歐美各國的壟斷。為表彰他的貢獻(xiàn)，他的制堿法被命名為 (又名“聯(lián)合制堿法”)。詹天佑詹天佑京張京張京張京張侯德榜侯德榜侯氏制堿法侯氏制堿法考點(diǎn)四考點(diǎn)四 魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想1.魏源和海國圖志：(1)

5、魏源是清晚期著名的思想家，被譽(yù)為“睜眼看世界第一人”，他編有 一書。這部書系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理。(2)目的：“ ”。他主張學(xué)習(xí)西方的軍事科技。后來， 派把魏源“師夷長技”的思想付諸實(shí)踐。2.嚴(yán)復(fù)和天演論： 是中國資產(chǎn)階級 家，維新派人士。他主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的 (君主立憲制)，倡導(dǎo)維新改革。他的譯著 影響最大。書中“物競天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)化論觀點(diǎn)，啟發(fā)了當(dāng)時中國的知識界去探索西方先進(jìn)的社會，也打擊了封建頑固勢力，推動了維新變法運(yùn)動的開展。海國圖志海國圖志師夷長技以制夷師夷長技以制夷洋務(wù)洋務(wù)嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)啟蒙思想啟蒙思想政治制度政治制度天演論天演論考點(diǎn)五考點(diǎn)五 科舉

6、制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí)近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí)1.新式學(xué)堂的開辦：(1)洋務(wù)運(yùn)動時期，創(chuàng)辦了新式學(xué)堂京師同文館。(2)戊戌變法時期，創(chuàng)辦了 (1912年改名為北京大學(xué))，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的唯一成果，表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。2.廢除科舉(科舉制產(chǎn)生于隋朝,完善于唐朝,僵化于明朝,廢除于清末)：(1)原因：科舉制度阻礙了新式人才培養(yǎng)。京師大學(xué)堂京師大學(xué)堂(2)洋務(wù)派大臣張之洞，奏請停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校。清政府迫于形勢，擬定了 (中國近代第一個以教育法令公布并在全國實(shí)行的學(xué)

7、制，明確規(guī)定了課程設(shè)置、教育行政、學(xué)校管理等)。 年，清政府宣布廢除了沿用一千三百多年的科舉制度。中國近代教育的發(fā)展奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程1905時間：1948年11月1949年1月。指揮：劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮中原解放軍和華東解放軍。主要戰(zhàn)役(中心)：以 為中心同國民黨軍隊(duì)展開主力決戰(zhàn)。作用(戰(zhàn)績):解放了 地區(qū),奠定了解放長江以南各省(渡江作戰(zhàn))的基礎(chǔ)。(3) 戰(zhàn)役：時間：1948年11月1949年1月。東北解放軍和華北解放軍合力進(jìn)行平津戰(zhàn)役。主要戰(zhàn)役：按“先打兩頭、后取中間”的順序，先后攻克張家口、天津等地。徐州徐州長江中下游以北長江中下游以北平津平津作用(戰(zhàn)績)

8、: 和平解放(傅作義將軍率部接受和平改編)，并使 全境基本解放。 (4)意義:三大戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本被消滅,加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。2.渡江戰(zhàn)役勝利階段：1949年4月，毛澤東和朱德向中國人民解放軍下達(dá)進(jìn)軍的命令，百萬雄師從西起江西湖口，東到江蘇江陰渡江作戰(zhàn)。1949年4月，解放 ，標(biāo)志著統(tǒng)治中國 22年(1927年至1949年)的 政權(quán)垮臺。之后，國民黨殘余勢力退往 ，造成了今天的臺海問題。北平北平華北華北南京南京國民黨國民黨臺灣臺灣 一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練（ ）1.（2015江西）同學(xué)甲：“在半殖民地半封建社會的中國

9、，他的實(shí)業(yè)救國的理想最終也只能成為空想，大生紗廠的命運(yùn)就是近代中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的縮影?！蓖瑢W(xué)乙：“在讀書人普遍把考取功名、步入仕途作為人生目標(biāo)的社會里，中了狀元卻棄官從商，這需要多大的勇氣呀！他報(bào)國的志向、堅(jiān)定的信念、創(chuàng)業(yè)的精神不僅為那個時代的中國人樹立了標(biāo)桿，也成為今天我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睋?jù)此可知，兩位同學(xué)議論的人物是A.康有為 B.張謇 C.孫中山 D.嚴(yán)復(fù)B B（ ）2.（2014廣東）狀元實(shí)業(yè)家張謇在一無資金、二無設(shè)備的情況下，歷經(jīng)艱辛創(chuàng)辦了大生紗廠。該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)的主張是A.變法圖強(qiáng) B.民主共和 C.民主科學(xué) D.實(shí)業(yè)救國（ ）3.“世人皆言外洋以商務(wù)立國，此皮毛之論也，不知外洋

10、富民強(qiáng)國之本實(shí)在于工。此則養(yǎng)民之大經(jīng)，富國之妙術(shù)，不僅為御侮計(jì)，而御侮自在其中矣。”這段話反映了張謇A.贊成商務(wù)立國 B.主張學(xué)習(xí)西方政治制度C.主張學(xué)習(xí)西方教育思想 D.提倡實(shí)業(yè)救國D DD D（ ）4.毛澤東曾說：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！睆堉春蛷堝赖墓餐c(diǎn)是A.都是洋務(wù)派的代表B.都是中國近代著名的實(shí)業(yè)家C.都提倡在不損害民族利益的前提下引進(jìn)外資D.都為中國近代工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)（ ）5.（2015江蘇）下表是中國紗廠19151919年盈利指數(shù)情況。對表中數(shù)據(jù)所含信息解讀不準(zhǔn)確的是A.列強(qiáng)暫時放松了對中國民族資本的壓迫B.使中國民族工業(yè)從此走上健康發(fā)展之路

11、C.中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”D.受“實(shí)業(yè)救國”思潮的影響D DB B（ ）6.（2015山西）歌謠是一定歷史時期社會現(xiàn)實(shí)的反映。下列歌謠反映了民國時期社會習(xí)俗變化的是旗袍西服中山裝，穿著舒適又大方辮子搭肩三尺長，之乎者也說荒唐禁纏足，倡女權(quán)，男女平等新追求稱先生，道某君，人格平等意義深A(yù). B. C. D.（ ）7.（2015山東）電視劇中,經(jīng)常出現(xiàn)與史實(shí)不符的“穿幫”鏡頭。下列情景屬于“穿幫”的是A.光緒帝下詔建立京師大學(xué)堂B.中華民國臨時政府宣布廢止科舉考試C.慈禧太后在拍攝照片D.1912年3月南京街頭一群年青人拿著剪刀找留長辮的男人A AB B（ ）8.清末民初，人們服飾、稱呼等發(fā)

12、生變化的原因是A.人們的生活條件有了巨大改進(jìn)B.中山裝和女士高領(lǐng)服裝的出現(xiàn)C.傳統(tǒng)的服飾不便于勞動和生活D.時代的變化和西方文化對中國的沖擊（ ）9.中華民國建立后，明令廢除“大人”“老爺”等稱呼，而以先生、君或官職相稱。此外，各政黨團(tuán)體內(nèi)部一般稱“同志”。對婦女則根據(jù)年齡、身份的不同分別稱夫人、女士、小姐等。這種社會習(xí)俗的變化主要反映了當(dāng)時社會上出現(xiàn)的哪一新觀念A(yù).平等觀念 B.民主觀念 C.自由觀念 D.等級觀念D DA A（ ）10.在1909年的一次通車典禮上，有代表充滿豪情地說：“筑成此路（如右圖），為中國人吐氣矣！”此路及修筑其的工程師是A.京張鐵路、詹天佑 B.唐胥鐵路、侯德榜C

13、.京漢鐵路、詹天佑 D.津浦鐵路、張謇（ ）11.2010年，中國成功舉辦世博會。早在1926年，中國的“紅三角”牌純堿，已闖入萬國博覽會，獲得了金質(zhì)獎?wù)?。研制出這一品牌的總工程師是A.詹天佑 B.張謇 C.侯德榜 D.茅以升A AC C（ ）12.（2015湖北）它是我國第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作，對于幫助人們開闊視野和了解世界有重要作用。它傳入日本后，對日本的明治維新也產(chǎn)生了一定的影響。該著作是A.四洲志B.敬告青年 C.天演論D.海國圖志（ ）13.（2014山東）今年（2014）是右圖人物誕辰220周年。他是近代中國“睜眼看世界”的先行者之一。下列主張由他提出的是A.外爭國

14、權(quán)，內(nèi)懲國賊 B.師夷長技以制夷C.振興中華 D.師夷長技以“自強(qiáng)”D DB B（ ）14.有感于民族危機(jī)的到來，魏源提出“師夷長技以制夷”的救國主張。下列對于這一主張的看法不正確的是A.“師夷長技以制夷”是當(dāng)時先進(jìn)中國人的救國主B.“師夷長技以制夷”是當(dāng)時中國人所能達(dá)到的先進(jìn)認(rèn)識C.“師夷長技以制夷”的主張喚醒了不少中國人，在挽救民族危機(jī)中起了一定的作用D.當(dāng)時國人應(yīng)認(rèn)識到既學(xué)西方的技術(shù)，又學(xué)西方的制度，中國才不會屢戰(zhàn)屢?。?）15.（2015福建）嚴(yán)復(fù)被譽(yù)為“放眼世界，又葆有純正中國心”。他的主要成就是A.編成海國圖志 B.創(chuàng)辦大生紗廠 C.譯著天演論 D.修建京張鐵路D DC C（ ）1

15、6.社會的進(jìn)步，總是源于思想的進(jìn)步。魏源與嚴(yán)復(fù)都是站在時代前沿的思想家，他們的思想分別對下列哪些事件直接產(chǎn)生了影響A.五四運(yùn)動、新文化運(yùn)動 B.洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法C.戊戌變法、洋務(wù)運(yùn)動 D.戊戌變法、辛亥革命（ ）17.下列關(guān)于京師大學(xué)堂（如右圖）的說法，不正確的是A.它的設(shè)立標(biāo)志著科舉制度的廢除B.是中國近代第一所國家建立的高等學(xué)府C.是百日維新留下的唯一成果D.是近代新式教育的表現(xiàn)，對中國現(xiàn)代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是北大的前身B BA A（ ）18.下圖是我國一些大學(xué)的校徽。其中哪一所大學(xué)的前身是京師大學(xué)堂（ ）19.（2015福建）在中國同盟會成立的同一年，中國近代教育史上發(fā)生了一件大事，

16、它是A.蔡元培出任北大校長B.京師大學(xué)堂創(chuàng)辦C.宣布廢除科舉制度D.定國是詔頒布A AC C（ ）20.（2015河北）右圖是山西舉人劉大鵬在光緒三十一年（注：光緒元年為1875年）某天的日記，其中部分字跡印刷不清。這部分字跡應(yīng)是A.興辦洋務(wù) B.興辦學(xué)堂C.停止科考 D.結(jié)束帝制（ ）21.下列有關(guān)中國近代教育和科技的表述，錯誤的是A.洋務(wù)派派遣留學(xué)生，培養(yǎng)了詹天佑等愛國科學(xué)家B.1905年，沿用了一千三百多年的科舉制度被廢除C.京師大學(xué)堂是中國近代第一所國家建立的高等學(xué)府，前身是京師同文館D.中國近代新式教育體制包括初等、中等、高等三個學(xué)程 C CC C超越自我超越自我（ ）22.（201

17、5廣東）從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到張謇的“實(shí)業(yè)救國”；從詹天佑的“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟閣的“國家多難，軍人當(dāng)馬革裹尸，以死報(bào)國”。這是仁人志士發(fā)出的時代最強(qiáng)音。這個時代的特征是A.國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié) B.國家分裂，民族融合C.百年屈辱，民族抗?fàn)?D.曲折前進(jìn)，民族復(fù)興C C（ ）23.下列關(guān)于中國近代民族工業(yè)的敘述，正確的是洋務(wù)運(yùn)動客觀上促進(jìn)了中國民族工業(yè)的產(chǎn)生主要集中在輕工業(yè)部門受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫甲午戰(zhàn)爭后期發(fā)展進(jìn)入了“黃金時代”A. B. C. D.（ ）24.“先天不足，后天畸形”是對近代中國

18、民族工業(yè)的生動寫照。說它“畸形”，從行業(yè)看，是因?yàn)橹饕性贏.輕工業(yè) B.重工業(yè) C.造船業(yè) D.冶鐵業(yè)A AA A（ ）25.1902年的某一天，京師大學(xué)堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊。慈禧太后聽說后大為震怒，官學(xué)大臣張百熙急忙入宮叩頭請求處分。這則史實(shí)反映了日本對中國文化的入侵慈禧太后的愚昧無知在封建專制統(tǒng)治下，教育改革艱難近代科學(xué)進(jìn)入了新式學(xué)校A. B. C. D.D D26.急劇動蕩的社會環(huán)境中，往往伴隨著思想、文化教育、政治制度等深刻的社會變革。閱讀下列材料，回答問題。材料一：春秋戰(zhàn)國時期的中國正處于劇烈的變革之中，社會上先后產(chǎn)生了儒家、道家等學(xué)派，迎來了中國思想史上的黃金時代

19、，對后世的影響極其深遠(yuǎn)。 2008年易中天百家講壇第287期材料二：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。” 海國圖志序二、綜合題二、綜合題材料三：材料四：這是一群激情蕩漾的文人，這是一所海納百川的學(xué)校，正是這群人和這所學(xué)校，在20世紀(jì)中國大地上掀起了一次思想解放的狂瀾，也由此引發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運(yùn)動。這場運(yùn)動的口號“德先生”和“賽先生”也很快在中國傳播開來。材料五：“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只有鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。” 共產(chǎn)黨宣言（1 1）材料一中的）材料一中的“黃金時代黃金時代”是指當(dāng)時思想領(lǐng)是指

20、當(dāng)時思想領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面域出現(xiàn)的什么局面? ?材料一材料一“黃金時代黃金時代”中的哪中的哪一思想后來逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心？秦一思想后來逐步成為中國傳統(tǒng)文化的核心？秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了法家韓非子的思想主始皇統(tǒng)一六國后，采取了法家韓非子的思想主張，創(chuàng)立了具有深遠(yuǎn)影響的什么制度？張，創(chuàng)立了具有深遠(yuǎn)影響的什么制度？(1)局面：百家爭鳴。思想：儒家思想。制度：中央集權(quán)制。（2 2）材料二的作者是誰？根據(jù)材料二概括作者）材料二的作者是誰？根據(jù)材料二概括作者的思想主張。后來哪一派別將他的主張付諸實(shí)的思想主張。后來哪一派別將他的主張付諸實(shí)施施? ?(2)作者：魏源。思想主張：師夷長技以制夷。派別：

21、洋務(wù)派。（3 3）材料三反映了哪一政治變革？其產(chǎn)生的最重要）材料三反映了哪一政治變革？其產(chǎn)生的最重要的作用是什么？的作用是什么？(3)變革：辛亥革命。作用：結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。（4 4材料四中材料四中“海納百川的學(xué)校海納百川的學(xué)校”指的是今天的哪所指的是今天的哪所大學(xué)？大學(xué)？“思想解放的狂瀾思想解放的狂瀾”具體指的是什么？材料中具體指的是什么？材料中的的“德先生德先生”和和“賽先生賽先生”與歐洲哪次思想解放運(yùn)動與歐洲哪次思想解放運(yùn)動的主張一脈相承？的主張一脈相承？(4)北京大學(xué)。新文化運(yùn)動。啟蒙運(yùn)動。（5）材料五中文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一理論體系的誕）材料五中文件的發(fā)表標(biāo)志著哪一理論體系的誕生？中國哪一次革命的勝利正是在這一思想理論體系生？中國哪一次革命的勝利正是在這一思想理論體系的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的？的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的？(5)馬克思主義和科學(xué)社會主義理論。新民主主義革命。（6）綜合上述材料，概述中外思想文化運(yùn)動共同的）綜合上述材料，概述中外思想文化運(yùn)動共同的歷史作用。歷史作用。(6)都解放了思想，都推動了社會和歷史的進(jìn)步與發(fā)展。